Технологическая карта занятия "Всемирное тяготение"

1
Технологическая карта учебного занятия.
Учебная дисциплина: физика.
Тема: всемирное тяготение.
Содержание: закон всемирного тяготения. Гравитационное поле. Сила тяжести. Вес. Способы измерения массы тела.
Цель: формирование базовых компетенций
Задачи:
- формирование понятий: сила тяжести, вес тела;
- развитие умения решать учебные задачи (деятельностные);
- мотивация на продуктивную учебную деятельность (мотивационные).
Форма: изучение нового материала.
Методы обучения: лекция с элементами диалога, демонстрационный эксперимент, практикум по решению задач.
Используемые пособия: Л. Э. Генденштейн Физика. 10 класс. В 2 ч. Ч. 1. Задачник для общеобразовательных учреждений (базовый уровень)/ Л.
Э. Генденштейн, Л. А. Кирик, И. М. Гельфгат, И. Ю. Ненашев; под ред. Л. Э. Генденштейна. М.: Мнемозина, 2013. 127с., тематические
таблицы
Используемое оборудование: -.
Планируемый результат деятельности: формирование базовых компетенций при изучении гравитационного взаимодействия.
Продукт деятельности:
Этапы
занятия
Планируемый
результат (задача)
Деятельность педагога
Деятельность обучающихся
Формируемые
компетенции
Вре-
мя
этапа
Выполняемые
действия
Выполняемые
действия
Продукт
деятельности
1. Рефлек-
сивный
Повторение
изученного
материала
Проверка
формированности
эмоционально-
психологических
компетенций при
наблюдении за
выполнением
заданий, оценка
готовности к уроку
Характеристика
физических законов
(3 закона Ньютона):
1. представление
формулировки;
2. математическая
запись;
3. Оценка границ
применимости;
4. Выбор примеров
проявления
(применения)
Повторение
изученного
материала
Регулятивные
Социальные
Самосовер-
шенствования
Творческие
20
мин.
2.
Мотиваци-
Мотивация на
изучение нового
Вступительное
слово.
Восприятие
информации.
Готовность к
изучению нового
Эмоционально-
психоло-
2
мин.
2
онный
материала
материала
гические
3.Освоение
новых
знаний
Формирование
представлений о
законе
всемирного
тяготения,
гравитационном
взаимодействии,
весе тела,
способах
измерения массы
тела
Лекция с
элементами беседы
Восприятие
информации.
Представления о
законе всемирного
тяготения,
гравитационном
взаимодействии,
весе тела, способах
измерения массы
тела
Регулятивные
23
мин.
3.
Выполнение
практи-
ческого
задания
Развитие умения
решения учебных
задач
Организация
практикума по
решению задач с
повышением
уровня сложности
заданий
Перевод текста задач
в краткую запись,
выбор
соответствующих
формул, проведение
математических
действий, оценка
результата решения
задач
Представление
решённых задач
Социальные,
аналитические,
самосовер-
шенствования
40
мин.
4. Рефлек-
сивный
Анализ учебной
деятельности
Подведение итогов,
домашнее задание
Участие в
обсуждении учебной
деятельности: что
было интересно,
возникшие
проблемы и т.п.
Самооценка
учебной
деятельности
Самосовер-
шенствования
5
мин.