Рабочая программа по физике для 10 класса 2 часа (Мякишев)

Рабочая программа по физике для 10 класса составлена на основе «Примерной программы
среднего (полного) общего образования по физике.10-11 классы. Базовый уровень». Авторы
программы: В. А. Орлов, О. Ф. Кабардин, В. А. Коровин и др. (М.: Дрофа, 2013), авторской
программы по физике В. С. Данюшенкова, О. В. Коршуновой, составленной на основе
программы Г. Я. Мякишева (М.: Просвещение, 2013).
Изучение предмета ориентировано на использование обучающимися учебника «Физика»
для 10 класса, автор - Г. Я Мякишев, Б. Б Буховцев, Н. Н. Сотский. Москва, «Просвещение»,
2013 г.
Программа рассчитана на изучение в 10 классе физики в течение 34 учебных недель в
году, общим объёмом 68 учебных часов (из расчёта 2 часа в неделю).
В рабочей программе изменений нет.
Целями изучения физики в средней (полной) школе являются:
- формирование у обучающихся умения видеть и понимать ценность образования,
значимость физического знания для каждого человека, независимо от его профессиональной
деятельности; умений различать факты и оценки. Сравнивать оценочные выводы, видеть их связь
с критериями оценок и связь критериев с определенной системой ценностей, формулировать и
обосновывать собственную позицию;
- формирование у обучающихся целостного представления о роли физики в создании
современной естественно-научной картины мира; умения объяснять объекты и процессы
окружающей действительности природной, социальной, культурной, технической среды,
используя для этого физические знания;
- приобретение обучающимися опыта разнообразной деятельности, опыта познания и
самопознания; ключевых навыков (ключевых компетенций), имеющих универсальное значение
для различных видов деятельности,- навыков решения проблем, принятия решений, поиска,
анализа и обработки информации, коммуникативных навыков, навыков измерений, навыков
сотрудничества, эффективного и безопасного использования различных технических устройств;
- овладение системой научных знаний о физических свойствах окружающего мира, об
основных физических законах и о способах их использования в повседневной жизни.
Достижение этих целей обеспечивается решением следующих задач:
- знакомство учащихся с методом научного познания и методами исследования объектов и
явлений природы;
- приобретение учащимися знаний о механических, тепловых, электромагнитных и
квантовых явлений, физических величинах, характеризующих эти явления;
- формирование у учащихся умений наблюдать природные явления и выполнять опыты,
лабораторные работы и экспериментальные исследования с использованием измерительных
приборов, широко применяемых в практической жизни;
- овладение учащимися такими общенаучными понятиями, как природное явление,
эмпирически установленный факт, проблема, теоретический вывод, результат
экспериментальной проверки;
- понимание учащимися отличий научных данных от непроверенной информации,
ценности науки удовлетворения бытовых, производных и культурных потребностей человека.