Презентация "Нахождение центра тяжести фигуры неправильной формы" 7 класс скачать


Презентация "Нахождение центра тяжести фигуры неправильной формы" 7 класс

Подписи к слайдам:
Подумай! «Осел, столик и дубинка»

«Бедный Джек бежал сломя голову, пока не добежал до речки и не свалился в воду. Но какой-то человек вытащил его и попросил помочь построить мост через эту речку. А мост он решил построить так: просто - напросто перекинуть дерево с берега на берег. Вот Джек забрался на верхушку дерева и всей своей тяжестью повис на ней, а когда человек подрыл корни, Джек вместе с деревом повалился на другой берег».

Вопрос: какое значение имело то, что Джек забрался на верхушку дерева?

Лабораторная работа «Нахождение центра тяжести фигуры неправильной формы» Этапы работы. 1. «Проверь себя»; 2. «Исправь ошибку»; 3. «Есть проблема»; 4. «Реши проблему»; 5. «Проверь себя еще раз!»; 6. «Пора подводить итоги». Этап№1 «Проверь себя!»

Тест «Равновесие тел».

2этап «Исправь ошибку»

Номер вопроса

Ответ

1.

д

2.

а

3.

в

4.

б

5.

в

Этап№3 «Есть проблема!»

Точку приложения равнодействующей сил тяжести, действующих на отдельные части тела, называют центром тяжести.

У предмета правильной формы центр тяжести будет находиться в центре. А как же определить центр тяжести плоской неправильной фигуры?

Этап№4 «Реши проблему».

Метод подвешивания.

Метод заключается в том, что тело (если размеры это позволяют) последовательно подвешивают за две любые его точки.

Видео https://youtu.be/vw88-1WIkJQ

«Нахождение центра тяжести фигуры неправильной формы»

Цель: определить центр тяжести заданной плоской сложной фигуры опытным способом и проверить результат.

Приборы и материалы: фигура неправильной формы из картона, нить с иголкой, карандаш и линейка.

Этап№5 «Проверь себя еще раз!»

1.Как определить центр тяжести тела практически? 2.Когда тело, имеющее опору, будет в положении устойчивого равновесия?

3.Какие 2 условия должны быть соблюдены, чтобы тело, имеющие определённые размеры находилось в равновесии?

4.Не обращали ли внимания, что с тяжелыми сумками в руках вы чувствуете себя устойчивее в автобусе, поезде? Почему?

5.У моряков вырабатывается своеобразная морская походка вразвалочку. Почему они так ходят?

«Домашняя работа»

Прочитать параграф, подумать над вопросами и найти ответы.

Этап№6 «Пора делать выводы».

Выбери предложение.

1. Я все очень хорошо понял.

2. Мне было интересно.

3. Мне все понятно, но материал не всегда интересен.

4. Я не все понял, но мне было интересно.

5. Я ничего не понял и на уроке скучал.