Презентация "Какие устройства мы можем создать в школьных условиях?"

Подписи к слайдам:
Какие устройства мы можем создать в школьных условиях?
  • Кузьменко Дмитрий., ученик 9кл. МОУ «СОШ п. Динамовский Новобурасского района»
Музыка в формулах
  • В школе имеются струнные музыкальные инструменты, меня заинтересовал вопрос: каким образом струны издают звук
Для решения данной задачи я создал следующее устройство В кабинете физики имелся сломанный вибратор, я его приспособил как источник колебания, подключил его к источнику напряжения 42 В
  • В кабинете физики имелся сломанный вибратор, я его приспособил как источник колебания, подключил его к источнику напряжения 42 В
  • Роль струны в моем опыте играет нить.
  • Натяжение нити регулируется.
Теория звука в музыкальном инструменте
  • Исполнитель возбуждает в струне колебания
  • Колебания – гармоническая поперечная волна, частота колебания которой от 16 до 20000 Гц
  • В струне появляется стоячая волна
  • Резонатор усиливает колебания струны в звуковом диапазоне.
Вот такая фотография волны в моем устройстве Что мы видим на фотографии
  • Суммарное поперечное отклонение, вызванное падающей и отраженной волной, образует стоячую волну;
  • Пучности стоячей волны – максимальная амплитуда колебания;
  • Узлы стоячей волны – точки, где амплитуда колебания равна нулю
Мода колебаний
  • На длине струны, закрепленной на концах, укладывается целое число n полуволн поперечных стоячих волн
  • Где n= 1, 2 ,3,…
Мода колебаний
  • Мода колебаний, соответствующая n=1, называется первой гармоникой собственных колебаний или основной модой.
  • Для произвольного n>1 соответствующая мода колебаний называется n- й гармоникой или n- м обертоном
Я провел… Анкетирование среди своих одноклассников, попросил ответить на один вопрос: Как тебе помогла моя установка для понимания тем механических колебаний. В 1 и 2 месяцы мы ее создавали, в 3 и 4 наша установка действовала. По вертикали – количество одноклассников ВЫВОД
  • Моя установка позволяет проводить ряд экспериментов по темам физики «Механические колебания». Ребятам, занимающиеся в школьном оркестре легче будет понять физические явления происходящие в струне струнного инструмента
Источники
  • Занимательные опыты по физике Т.В. Беляева Томская обл. b.tatyana62@mail.ru
  • Кировские экспериментальные задачи К.А.Коханов. center@extedu.kirov.ru
  • Использование датчиков при изучении физики П.П. Головин golovin_pp@mail.ru
  • www@demonstratus.ru
  • Физика 9кл А.В. Перышкин