Презентация "Третий закон Ньютона. Подготовка к ГИА" 9-11 класс


Подписи к слайдам:
Механическое движение. Траектория, путь, перемещение Подготовка к ГИА

Третий закон Ньютона Подготовка к ГИА

Учитель: Попова И.А.

МОУ СОШ № 30 г. Белово

Белово 2010

Цель:

  • повторение основных понятий, графиков и формул, связанных с третьим законом Ньютона, а также разбор задач различного уровня сложности в соответствии с кодификатором ГИА и планом демонстрационного варианта экзаменационной работы

Силы взаимодействия двух тел

В инерциальных системах отсчета все силы возникают только парами

Силы взаимодействия между человеком и землей при ходьбе

Силы взаимодействия между гирей и скамьей

Силы взаимодействия между Землей и Луной

Силы взаимодействия между сгоревшими газами и ракетой

Действие силы тяжести и архимедовой силы на тело, погруженное в жидкость

Тела действуют друг на друга с силами, протиположно направленными

Вывод

  • Обе пружины действуют друг на друга с силами, равными по величине и противоположными по направлению

F1

F2

Силы взаимодействия на примере динамометра

Силы, с которыми тела действуют друг на друга, равны по модулю и направлены вдоль одной прямой в противоположные стороны.

Третий закон Ньютона

  • Третий закон Ньютона справедлив и в случае взаимодействия на расстоянии

Дополнение

Обратите внимание

Важно понимать, что

силы приложены к разным телам

Силы приложены к одному телу

Силы приложены к разным телам

и поэтому

не могут уравновешивать друг друга.

  • Динамометры А и В действуют друг на друга с силами F1 и F2
  • Обе силы равны по модулю, противоположны по в направлению и приложены к разным телам
  • Сила F1 приложена к телу В
  • Сила F2 приложена к телу А

Обратите внимание

Пояснение

В данном случае существенную роль играет сила трения – она действует как на мальчика, так и на тележку.

При этом сила трения, действующая на мальчика не должна превышать силу трения, действующую на тележку.

Пояснение

Если мальчик будет идти по скользкому льду, то силы трения, действующей на мальчика со стороны льда будет недостаточно, чтобы сдвинуть тележку

То же самое будет с нагруженной тележкой, когда мальчик, даже упираясь ногами, не сможет создать достаточную силу, чтобы сдвинуть тележку с грузом

Примеры применения

  • Обе партии действуют друг на друга (через канат) с одинаковыми силами.

Значит, выиграет (перетянет канат) не та партия, которая сильнее тянет, а та, которая сильнее упирается в Землю.

Лошадь везет сани: сани тянут лошадь назад с такой же по модулю силой F2, с какой лошадь тянет сани вперед (сила F1)

  • Во-первых, эти силы приложены к разным телам,
  • а во-вторых, и на сани и на лошадь действуют еще и силы со стороны дороги

F2

F1

Случай системы связанных тел

Выделим пары сил

F = T

F21 = F12

F12 = μ∙m1g

F21 = μ∙m2g

Где μ – коэффициент трения

F = μ∙m1g + μ∙m2g

T = F = μ∙m1g + μ∙m2g

  • При этом система движется с ускорением
  • Поэтому по II закону Ньютона:

mg - T = ma

mg – (μ∙m1g + μ∙m2g) = ma

Итоги:

Рассмотрим задачи:

Подборка заданий по кинематике

(из заданий ГИА 2008-2010 гг.)

ГИА-2008-2. Известно, что масса Луны примерно в 81 раз меньше массы Земли. Сила, с которой Земля притягивает Луну, равна примерно 2∙1020Н, а сила, с которой Луна притягивает Землю,

  • равна 2∙1020 Н
  • равна 81∙1020 Н
  • меньше в 9 раз
  • меньше в 81 раз

ГИА-2008-2. Луна и Земля взаимодействуют гравитационными силами. Каково соотношение между модулями сил F1 действия Земли на Луну и F2 действия Луны на Землю?

  • 1. F1=F2.
  • 2. F1>F2.
  • 3. F1<F2.
  • 4. F1>>F2

ГИА-2009-2. Через неподвижный блок перекинута невесомая нерастяжимая нить, к концам которой подвешены грузики равной массы m. Чему равна сила натяжения нити?

  • 0,25 mg
  • 0,5 mg
  • mg
  • 2 mg

ГИА-2010-2. На рисунке изображены четыре одинаковых кирпича, которые движутся по гладкой горизонтальной плоскости под действием силы F, приложенной к первому кирпичу. Величина силы, действующей на четвертый кирпич со стороны третьего, равна

  • F
  • F/4
  • F/2
  • 4F

ГИА-2010-2. Стержень длиной L движется по гладкой горизонтальной поверхности. Какая упругая сила возникает в сечении стержня на расстоянии — ¾ L от конца, к которому приложена сила F, направленная вдоль стержня?

  • 0
  • ¼ F
  • ½ F
  • ¾ F

F = 1/4 ma

F = 4 ma

ГИА-2010-2. К невесомой нити подвешен груз массой 1 кг. Если точка подвеса нити движется равноускоренно вертикально вниз с ускорением 4 м/с2, то натяжение нити равно

  • 1) 8 Н
  • 2) 6 Н
  • 3) 14 Н
  • 4) 2 Н

ГИА-2010-2. К невесомой нити подвешен груз массой 500 г. Если точка подвеса нити движется равноускоренно вертикально вверх с ускорением 2 м/с2, то натяжение нити равно

  • 1 Н
  • 2 Н
  • 4 Н
  • 6 Н

ГИА-2010-2. Через неподвижный блок перекинута невесомая нерастяжимая нить, к концам которой подвешены грузики равной массы, 5 кг каждый. Чему равна сила натяжения нити?

  • 12,5 Н
  • 25 Н
  • 50 Н
  • 100 Н

ГИА-2010-2. В инерциальной системе отсчета брусок начинает скользить с ускорением вниз по наклонной плоскости. Модуль равнодействующей сил, действующих на брусок, равен

  • mg
  • N
  • Fтр
  • ma

ГИА-2010-25. К концам невесомой нерастяжимой нити, перекинутой через легкий неподвижный блок без трения в оси, подвешены грузы массами m1 = 0,5 кг и m1 = 0,3 кг. Чему равно ускорение, с которым движется первый груз?

2,5 м/с

ГИА-2010-25. К нижнему концу легкой пружины подвешены связанные невесомой нитью грузы: верхний массой m1 = 0,5 кг и нижний массой m2 = 0,2 кг (см. рисунок). Нить, соединяющую грузы, пережигают. С каким ускорением начнет двигаться верхний груз?

-4

Ответ: _______(м/с)

До пережигания нити:

После пережигания нити на груз m2 будет действовать эта же сила:

Для груза m1:

ЕГЭ-2009-А2 (ДЕМО). Полосовой магнит массой m поднесли к массивной стальной плите массой M. Сравните силу действия магнита на плиту F1 с силой действия плиты на магнит F2.

  • F1 = F2
  • F1 > F2
  • F1 < F2

ЕГЭ-2009-А2 (ДЕМО). При движении по горизонтальной поверхности на тело массой 40 кг действует сила трения скольжения 10 Н. Какой станет сила трения скольжения после уменьшения массы тела в 5 раз, если коэффициент трения не изменится?

  • 1 Н
  • 2 Н
  • 4 Н
  • 8 Н

Литература

  • § 14-б. Третий закон Ньютона. Тема 14. Законы динамики. Учебник 9 класса. Физика.ру. //[Электронный ресурс]// http://cit.vvsu.ru/MIRROR/www.fizika.ru/theory/tema-14/14c.htm
  • Referat. III закон Ньютона. PHIZBOOK.RU. //[Электронный ресурс]// http://physbook.ru/index.php/Referat._III_%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D0%9D%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B0
  • Гутник, Е. М., Физика. 7 класс. Учебник для общеобразовательных школ / Е. М. Гутник, А. В. Перышкин. - М.: Дрофа, 2009. – 302 с.
  • Законы Ньютона. Словари и энциклопедии на Академике //[Электронный ресурс] // http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/3321
  • Зорин, Н.И. ГИА 2010. Физика. Тренировочные задания: 9 класс / Н.И. Зорин. – М.: Эксмо, 2010. – 112 с. – (Государственная (итоговая) аттестация (в новой форме).
  • Иллюстрации к третьему закону Ньютона. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов//[Электронный ресурс]// http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7059c5bd-bea7-4d42-a605-4fd51e00dc71/9_224.swf
  • Кабардин, О.Ф. Физика. 9 кл.: сборник тестовых заданий для подготовки к итоговой аттестации за курс основной школы / О.Ф. Кабардин. – М.: Дрофа, 2008. – 219 с;
  • Перышкин, А. В., Физика. 7 класс. Учебник для общеобразовательных школ / А. В. Перышкин. - М.: Дрофа, 2009. – 198 с.
  • Перышкин, А. В., Физика. 8 класс. Учебник для общеобразовательных школ / А. В. Перышкин. - М.: Дрофа, 2009. – 196 с.
  • Третий закон Ньютона. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов//[Электронный ресурс]// http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/8669e88f-c49c-41fc-9495-75ea9a9bb856/9_219.swf
  • Третий закон Ньютона. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов//[Электронный ресурс]// http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669bc792-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/1_10.swf
  • Третий закон Ньютона. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов//[Электронный ресурс]// http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/796cd1f9-2680-e756-fb0f-d2d4eae4bbf4/00144675438266421.htm
  • Федеральный институт педагогических измерений. Контрольные измерительные материалы (КИМ) Физика ГИА-9 2010 г. / /[Электронный ресурс]// http://fipi.ru/view/sections/214/docs/
  • Федеральный институт педагогических измерений. Контрольные измерительные материалы (КИМ) Физика ЕГЭ 2001-2010//[Электронный ресурс]// http://fipi.ru/view/sections/92/docs/
  • Тема 4. Законы Ньютона. / /[Электронный ресурс]// http://egephizika.26204s024.edusite.ru/DswMedia/mehanika4.htm
  • 1.9. Третий закон Ньютона. Открытая физика //[Электронный ресурс]// http://physics.ru/courses/op25part1/content/chapter1/section/paragraph9/theory.html