Конспект урока для 11 класса "Современное состояние и охрана водных ресурсов"


1
Урок экологии в 11 классе.
Тема: Современное состояние и охрана водных ресурсов.
Задачи:
- объяснить, что вода - являясь одним из самых
распространенных на Земле веществом, требует особой охраны, так как
пресная вода -дефицитный ресурс;
- систематизировать и обобщить знания учащихся о значении
воды в биосфере;
- познакомить с основными источниками загрязнения вод;
- показать опасность загрязнения водных ресурсов;
- обосновать меры защиты водных ресурсов;
- дать возможность учащимся применить полученные знания в
конкретной ситуации;
- сформировать убеждение о причастности каждого человека к
экологической ситуации в регионе;
- воспитание гражданской позиции, экономических знаний;
- развить умение и навыки работы с дополнительной литературой,
научными статьями, терминологией, схемами, таблицами, публично
выступать, работать в группе.
Форма: рассказ с элементами беседы, ролевая игра.
Оборудование:
o таблица и схема «Классификация природных ресурсов»;
o физическая карта полушарий;
o схема водоносности рек России;
o схема круговорота воды;
o буклеты и рекламные проспекты бытовых водоочистителей;
o схема распределения потерь нефти;
o таблица расходов воды;
o физическая карта Республики Марий Эл;
2
o - стенд «К уроку» с материалами статей по теме;
o - выставка литературы по теме;
o - папки с материалами к ролевой игре.
План урока.
1. Организационный момент.
2. Изучение нового материала.
A) Вступительное слово
Б) Актуализация знаний об уникальных свойствах воды
B) Значение воды для жизни
Г) Запасы пресной воды
Д) Современное состояние проблемы пресной воды
Е) Ролевая игра.
3. Итог урока. Домашнее задание.
Ход урока.
I. Организационный момент.
II. Изучение нового материала.
1. Вступительное слово.
Антуан де Сент-Экзюпери: «..., у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя
невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое. Нельзя сказать, что ты
необходима для жизни: ты сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не
объяснить нашими чувствами. С тобою возвращаются к нам силы, с которыми мы уже
простились. По твоей милости в нас вновь начинают бурлить высохшие родники нашего
сердца. Ты самое большое богатство на свете» (вода).
В решениях конференции в РИО – де - Жанейро в 1992 г. »Проблемы воды
являются итогом экологически разрушительной модели развития, а также отсутствия у
населения соответствующей информации и знаний о необходимости и способах защиты
источников пресной воды».