Презентация "Использование космических технологий при обучении географии и экологии"
Подписи к слайдам:
Использование космических технологий при обучении
географии и экологии
- Антипова Наталия Валерьевна,
- доцент кафедры ПДЕМЦ ТОИПКРО
- Источники географической информации
- Источники получения знаний о природе Земли, населении и хозяйстве. Методы получения, обработки, передачи и представления географической информации.
- Географические модели: глобус, географическая карта, план местности, их основные параметры и элементы (масштаб, условные знаки, способы картографического изображения, градусная сеть).
- Ориентирование по карте; чтение карт, космических и аэрофотоснимков, статистических материалов.
- Природа Земли и человек
- Земная поверхность: формы рельефа суши, дна Мирового океана; их изменение под влиянием внутренних, внешних и техногенных процессов. Наблюдение за объектами литосферы, описание на местности и по карте.
- Мировой океан и его части, взаимодействие с атмосферой и сушей. Поверхностные воды суши. Ледники и многолетняя мерзлота. Водные ресурсы Земли, их размещение и качество. Наблюдение за объектами гидросферы, их описание на местности и по карте. Оценка обеспеченности водными ресурсами разных регионов Земли.
- Атмосфера, ее циркуляция. Изменение температуры воздуха с высотой. Погода и климат. Изучение элементов погоды. Наблюдение за погодой, ее описание. Выявление зависимости температуры воздуха от высоты. Чтение климатических и синоптических карт для характеристики погоды и климата.
- Биосфера. Наблюдения за растительным и животным миром для определения качества окружающей среды. Описание растительного и животного мира на местности и по карте.
- Почвенный покров. Описание почв на местности и по карте.
- Географическая оболочка Земли. Территориальные комплексы: природные, природно-хозяйственные. Географическая оболочка, ее изменения под воздействием деятельности человека. Сравнение хозяйственной деятельности человека в разных природных зонах. Наблюдение и описание состояния окружающей среды, ее изменения, влияния на качество жизни населения.
- Материки, океаны, народы и страны
- Современный облик планеты Земля. Соотношение суши и океана на Земле, их распределение между полушариями планеты. Материки и океаны как крупные природные комплексы Земли.
- Особенности природы океанов: строение рельефа дна; освоение и хозяйственное использование океана человеком.
- Сравнение географических особенностей природных и природно-хозяйственных комплексов разных материков и океанов.
- Материки и страны. Основные черты природы Африки, Австралии, Северной и Южной Америки, Антарктиды, Евразии. Природные ресурсы и их использование. Изменение природы под влиянием хозяйственной деятельности человека. Катастрофические явления природного и техногенного характера. Охрана природы.
- Крупные природные, природно-хозяйственные и историко-культурные регионы материков. Столицы и крупные города. Основные объекты природного и культурного наследия человечества.
- Изучение политической карты мира и отдельных материков.
- Природопользование и геоэкология
- Влияние хозяйственной деятельности людей на литосферу, гидросферу, атмосферу, биосферу; меры по их охране.
- Стихийные явления в литосфере, гидросфере, атмосфере; их характеристика и правила обеспечения безопасности людей. Сохранение качества окружающей среды.
- Основные типы природопользования. Источники загрязнения окружающей среды. Экологические проблемы регионов различных типов хозяйствования.
- Применение географических знаний для выявления геоэкологических проблем на местности и по карте, путей сохранения и улучшения качества окружающей среды.
- География России
- Особенности географического положения России. Территория и акватория, морские и сухопутные границы, континентальный шельф.
- Анализ карт административно-территориального и политико-административного деления страны.
- Природа России. Природный и экологический потенциал России. Особенности распространения крупных форм рельефа. Климат и хозяйственная деятельность людей. Внутренние воды и водные ресурсы, особенности их размещения на территории страны. Природно-хозяйственные различия морей России. Меры по сохранению плодородия почв.
- Стихийные природные явления на территории страны. Особо охраняемые природные территории.
- Основная полоса расселения. Роль крупнейших городов в жизни страны.
- Хозяйство России. Природно-ресурсный потенциал и важнейшие территориальные сочетания природных ресурсов.
- Природно-хозяйственное районирование России. Географические особенности отдельных районов и регионов: Север и Северо-Запад, Центральная Россия, Поволжье, Юг Европейской части страны, Урал, Сибирь и Дальний Восток. Географическое положение регионов, их природный потенциал.
- Определение влияния особенностей природы на жизнь и хозяйственную деятельность людей. Оценка экологической ситуации в разных регионах России.
- География своей области. Определение географического положения территории. Характеристика внутренних различий районов и городов. Оценка природных ресурсов и их использования. Наблюдение за природными компонентами, географическими объектами, процессами и явлениями своей местности, их описание.
- Картографирование площади и интенсивности загрязняющих воздействий
- составление ледовых карт;
- получение оперативной информации о ледовой обстановке с периодичностью раз в несколько суток (с учетом облачности)
- наблюдение за развитием паводка или половодья,
- получение оперативного прогноза зон затопления,
- оценивание принесенного ущерба,
- решение задач выбора защитных дамб для сдерживания наводнения,
- выявление участков, которым еще угрожает затопление и т.д.
- исследование на небольших глубинах рельефа морского дна,
- изучение его геологического строения,
- изучение ареалов распространения подводных растений.
- уточнение очертания береговой линии,
- нанесение новых объектов, например пирсы.
- Совмещение снимков до и после пожаров дает возможность
- выявить гари,
- определить их площади на текущий год,
- оценить ущерб, нанесенный лесному хозяйству.
- Типичными задачами являются:
- инвентаризация сельскохозяйственных угодий,
- контроль состояния посевов,
- выделение участков эрозии, заболачивания, засоленности и опустынивания,
- определение состава почв, слежение за качеством и своевременностью проведения различных сельскохозяйственных мероприятий,
- наблюдение за динамикой развития сельскохозяйственных культур и прогнозирование урожайности.
- Материалы космической съемки могут помочь как для решения комплексных задач управления сельскохозяйственными территориями, так и в узкоспециализированных направлениях.
- оперативная информация о крупных экологических и стихийных бедствиях (таких как крупные ураганы, тайфуны, извержения вулканов, лесные пожары, наводнения, пересыхания, крупные выбросы нефти и газоконденсата);
- фиксирование процессов, развивающихся в зоне бедствия.
- СПЕЦИАЛЬНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ АРТ VIEWER «КОСМОС-М2» Версия 3.5 МОСКВА, 2008
- Шахраманьян М.А., Тюхов И.И., Вощенкова Н.С. Космические образовательные технологии: инвестиции в будущее(теория и практика).- Калуга: Институт повышения квалификации работников образования, 2009, 776 с., ил.
- http://kosmosobr.narod.ru/index1.html
- http://michlycee.68edu.ru/index.php?page=kosmicheskie-obrazovatelnye-tehnologii
- http://www.aerocosmos.info/2009.html
