Презентация "НАША РЕКА. ЧЕЛОВЕК И БЫТОВЫЕ ОТХОДЫ. НАШЕ БУДУЩЕЕ"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

НАША РЕКА.

ЧЕЛОВЕК И БЫТОВЫЕ ОТХОДЫ.

НАШЕ БУДУЩЕЕ.

ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  • Обследовать берег реки Камелик на предмет чистоты и порядка в районе села Большая Тарасовка.
  • Узнать мнение о чистоте и порядке окружающей среды у учащихся Молодёжной средней школы.
  • Построить диаграммы по результатам опроса.

Камелик - ромашка в степи

Здравствуй, здравствуй, Камелик!

Пусть совсем ты не велик,

Только сердце мне с тобою

Расставаться не велит.

Река Камелик является самым полноводным притоком реки Большой Иргиз. Протяжённость Камелика около 220 км, и более половины этой длины приходится на наш район.

С ДЕТСТВА Я ЛЮБЛЮ ОТДЫХАТЬ

С ДЕТСТВА Я ЛЮБЛЮ ОТДЫХАТЬ

НА БЕРЕГУ НАШЕЙ РЕКИ, КУПАТЬСЯ,

ЗАГОРАТЬ, ловить рыбу…

НО КОГДА Я ВИЖУ ЭТО …

Смотрю на глобус – шар земной

И вдруг вздохнул он, как живой,

И шепчут мне материки:

«Ты береги нас, береги!»

Грустит глубокая река,

Свои теряя берега

И слышу голос я реки:

«Ты береги нас, береги!»

Смотрю на глобус – шар земной

Такой прекрасный и родной!

И шепчут губы на ветру:

«Я сберегу вас, сберегу!»

Чтобы не было на свете,

Чтобы не было на свете,

Вот таких ребят, как эти,

Чтобы берегли природу все –

И взрослые, и дети,

Надо просто стать добрее,

Надо вспомнить, что мы люди,

И тогда природа наша

Тоже нас с тобой полюбит!

Кто не любит на природе

Кто не любит на природе

Провести часок-другой,

При хорошей при погоде

Так не хочется домой.

У реки, в лесу, и в поле

Можно время провести,

Только так, чтобы природе

Нам урон не нанести!

Только так чтоб на поляне,

Где зелёная трава,

Вдруг не выросла бы свалка

Из бумаги и стекла.

Чтоб в реке не мусор плавал,

А карась, налим, сазан,

Чтоб никто природу нашу

Никогда не обижал!

Взрослым и детям давно пора знать,

Взрослым и детям давно пора знать,

Что для природы важнее всего

Это везде чистоту соблюдать

И больше не надо почти ничего.

Мусору свалки, птицам гнездо.

Белкам и зайцам – леса и поля,

Не загрязняй никогда ничего,

И будет тебе благодарна Земля!

Что за шум, что за гам, что за новости?

Что за шум, что за гам, что за новости?

У людей не осталось совести?

Где побудут всего пять минут

Кучи мусора сразу растут!

Я НЕ МОГУ ОСТАВАТЬСЯ РАВНОДУШНЫМ

Надеюсь, что мои статистические исследования и математические расчёты заставят односельчан по-новому взглянуть на экологическую проблему, связанную с бытовыми отходами, пересмотреть своё отношение к окружающей среде и порядку на нашей любимой реке.

РЕЗУЛЬТАТЫ МОНИТОРИНГА

УЧАЩИХСЯ МОЛОДЁЖНОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ О ЧИСТОТЕ

НА БЕРЕГУ РЕКИ

Волнует ли вас вопрос о загрязнении реки Камелик бытовыми отходами?

Пытаетесь ли вы бороться с этой проблемой?

Кто виноват в этой проблеме?

Какие будут ваши предложения для улучшения экологической ситуации на реке Камелик?

Итак, мы видим, что загрязнение нашей реки бытовыми отходами волнует большинство жителей нашего населённого пункта, но для решения этой проблемы в первую очередь нужно повысить экологическую культуру населения, ответственность каждого человека за то место, где он живёт.

Итак, мы видим, что загрязнение нашей реки бытовыми отходами волнует большинство жителей нашего населённого пункта, но для решения этой проблемы в первую очередь нужно повысить экологическую культуру населения, ответственность каждого человека за то место, где он живёт.

«... Есть такое твёрдое правило, - сказал … Маленький принц,- встал поутру, умылся, привёл себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету». Антуан де Сент- Экзюпери

«... Есть такое твёрдое правило, - сказал … Маленький принц,- встал поутру, умылся, привёл себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету». Антуан де Сент- Экзюпери

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРЕ

Филипков Александр

23.04.2005 года рождения

учащийся 3 класса МБОУ «СОШ посёлка Молодёжный»

Руководитель: классный руководитель

Аюпова Р.А.

Спасибо за

внимание!