Презентация "Детская экспериментальная деятельность"


Подписи к слайдам:
Экологическое воспитание Тема: «Детская экспериментальная деятельность»

Экологическое воспитание Тема: «Детская экспериментальная деятельность»

  • Зухович Эльвира Степановна
  • ст. воспитатель МДОУ «Детский сад №8 комбинированного вида» г.Емвы

Сказка о пшеничных зёрнышках

Цель: узнать как растения вырастают из семян, выявить условия, необходимые для роста и развития растений. Воспитывать умение наблюдать и ухаживать за растениями.

  • Задачи: 1. Повысить интерес к исследовательской деятельности.
  • 2. Выявить несложные взаимосвязи природных объектов.
  • 3. Понять причины происходящих явлений

Жили-были семена пшеницы. Они были такие маленькие и сухие. Вот такие

Жили зёрнышки в тёмном, маленьком домике. А домик был такой

Однажды домик-пакетик раскрыли и девочка Настя вытащила оттуда зёрнышки. «Куда нас несут ?» - подумали зёрнышки.

Вдруг Настя положила их в тарелочки 1 и 2. Вот такие

Настенька захотела напоить зёрнышки, но в 1-ой тарелочке зёрнышки пить не захотели

  • А во 2-ой тарелочке зёрнышки обрадовались и Настя налила им воды.

На второй день в 1-ой тарелочке зёрнышки остались такие же, а во 2-ой тарелочке зёрнышки стали пузатенькими. Вот такими

Настя захотела положить зёрнышки в мокрую постельку, но в 1-ой тарелочке зёрнышки не захотели, а во 2-ой обрадовались и согласились. Вот так:

На третий день в 1-ой тарелочке зёрнышки были всё такие же, а во 2-ой тарелочки у зёрнышек выросли хвостики. Вот такие:

Потом Настя приготовила для зёрнышек новые домики. Вот такие

И положила зёрнышки из 1-ой тарелочки в тёмную землю в домик- горшочек № 1 и засыпала землёй. Во 2-ой тарелочке зёрнышек было много и их поселили в два горшочка: № 2 и № 3.

Сверху Настя хотела полить водой, но в 1-ом горшочке зёрнышки не согласились, а во 2-ом и 3-ем обрадовались и согласились. Им стало мокро и уютно Вот так:

Дни шли… И на шестой день в 1-ом горшочке также ничего не происходило, а во 2-ом и 3-ем горшочке зелёные ростки вылезли наружу. Здесь им было светло и тепло. Вот так:

Настя и дальше поливала 2-ой и 3-ий горшок. Вот так

Через несколько дней в 1-ом горшочке было всё также, а во 2-ом и 3-ем растения вытянулись и стали большими Вот такими

И вдруг растения во 2-ом горшочке сказали: «Мы хотим спать, не любим когда светло.» Тогда Настя накрыла их непрозрачной банкой. Вот так:

Через несколько дней в 1-ом горшочке было всё без изменения. Во втором горшочке ростки стали расти медленнее и были бледные. А в 3-ем горшочке растения выросли ещё больше. Вот так

«Это настоящее волшебство. Из маленьких зёрнышек выросли растения и для этого не нужна волшебная палочка, а только вода, свет и заботливые руки.»

Вывод: в результате эксперимента дети узнали, что из зёрнышек пшеницы может вырасти растение и для роста и развития растения необходим свет, вода и уход.