Тест "Соотнести соответствующие признаки растений" 7 класс
МКОУ «Новокаякентская СОШ»
с. Новокаякент
Каякентский район, Республика Дагестан.
Тест «Соотнести соответствующие
признаки растений».
(для учащихся 7 классов).
Автор: учитель биологии
МКОУ «Новокаякентская СОШ»
Умалатова Равганият Бийбулатовна
с.Новокаякент.
2017 г.
Пояснительная записка.
Проверочная работа проводится после изучения тем растения по
учебнику 7 класса. Биология. Многообразие живых организмов.-
М.:Дрофа,2005 В.Б.Захаров, Н.И.Сонин. Вопросы к проверочной работе
составлены по тексту учебника. Тест включает 12 вопросов. Материал можно
использовать для подготовки ОГЭ и ЕГЭ.
Задачи: проверить усвоение знаний о строении и жизнедеятельности
растений.
Деятельность учащихся: написание учащимися тестирования.
Деятельность учителя: обеспечение каждого учащегося листом с текстом
тестирования. Объяснение хода выполнения работы.
Проверка работ. Анализ ответов.
Соотнести соответствующие признаки растений.
1.Установите соответствие между характеристиками растений и
семействами, к которому они принадлежат.
Характеристика
Семейство
А) плод боб
Б) формула цветка Ч5Л5П1Т10
В) плод стручок
Г) формула цветка Ч4 Л4 Т2+4 П1
Д) горох, арахис, соя
Е) горчица, редька, редис.
1) Бобовые
2) Крестоцветные
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
Е
2.Установите соответствие между отделами водорослей и их
характеристиками.
Признаки
Отделы водорослей
А) обитает на глубине до 50 м.
Б) используется для получения агар-агар
В) запасное вещество- багрянковый крахмал
Г) обитает на глубине до 200 м.
Д) используют для получения йода
Е) запасное вещество - ламинарин
1) Красные
2) Бурые
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
Е
3.Установите соответствие между растениями и их жизненными формами.
Растения
Жизненная форма
А) тюльпан
Б) береза
В) малина
Г) просо
Д) роза
Г) сосна
1) Деревья
2) Кустарники
3) Травы
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
Е
4. Установите соответствие между признаком растения и отделом, для
которого этот признак характерен.
Признак
Отдел
А) травы
Б) деревья
В) размножается спорами
Г) размножаются семенами
Д) размножение связана с водой
Е) размножение не связана с водой
1) Голосеменные
2) Папоротниковидные
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
Е
5.Установите соответствие между особенностями строения и
жизнедеятельности и представителями отдела Мохообразные.
Особенности
Представители
А) имеют ризоиды
Б) однодомные растения
В) не имеют водоносных клеток
Г) имеют водоносные клетки
Д) стебель не ветвится
Е) не имеют ризоидов
1) сфагнум
2) кукушкин лен
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
Е
6.Установите соответствие между представителями отдела
Покрытосеменных и классом, к которому они относятся.
Покрытосеменные
Класс
А) рожь
Б) клен
В) тюльпан
Г) дуб
Д) сурепка
Е) ландыш
1)Однодольные
2) Двудольные
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
Е
7. Установите соответствие между характеристикой и видом растительной
ткани.
Характеристика
Вид ткани
А) образует остов растения
Б) Мертвые, одеревеневшие клетки.
В) с наружи покрыты кутикулой
Г) живые клетки без хлоропластов
Д) предохраняют растение от
повреждений и высыхания
Е) лубяные и древесинные волокна
1) покровная
2) механическая
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
Е
8. Установите соответствие между растением и группой, к которой оно
относится.
Растение
Группы растений
А) хламидомонада
Б) сфагнум
В) ряска
Г) ульва
Д) улотрикс
Е) береза
1) низшие
2) высшие
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
Е
9. Установите соответствие между растением и способом их опыления.
Растение
Способ опыления
А) береза
Б) ландыш
В) грецкий орех
Г) сосна
Д) персик
Е) картофель
1) насекомыми
2) ветром
3) самоопыление
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
Е
10. Установите соответствие между признаком и типом плода.
Признак
Плод
А) сухой
Б) сочный
1) ягода
2) коробочка
В) многосемянной невскрывающийся
Г) многосемянной вскрывающийся
Д) характерна для мака, дурмана
Е) характерно для томата, паслена
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
Е
11. Установите соответствие между особенностями строения и функциями
ткани растений, и видом, к которому они относятся.
Особенности строения и функции
Вид ткани
А) клеточные стенки утолщены
Б) обеспечивают прочность органов
В) обеспечивают транспорт веществ
Г) составляют большую часть всех
органов
Д) состоит из сосудов и ситовидных
трубок.
Е) обеспечивает ассимиляционную,
запасающую функции
1) механическая
2) основная
3) проводящая
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
Е
12. Установите соответствие между признаком и типом плода, для которого
этот признак характерен.
Признак
Плод
А) настоящий плод
Б) ложный плод
1) яблоко
2) костянка
В) сочный многосемянной
Г) сочный односемянной
Д) вишня, персик
Е) груша, айва
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
Е
Источники информации:
1.Биология в схемах и таблицах/А.Ю.Ионцева, А.И.Торгалов. - М.: Эксмо,
2012. – 352 с.
2.Биология.Тестовые задания с решениями/ Р.Г.Заяц, В.Э.Бутвиловский,
В.В.Давыдов.-Минск:Букмастер,2013.-464 с.
3.Биология. Многообразие живых организмов. В.Б.Захаров, Н.И.Сонин.
- М.: Дрофа,2005
4.Биология. ЕГЭ. Раздел «Растения, грибы, лишайники». Теория,
тренировочные задания: учебно- методическое пособие/ А.А.Кириленко-
Ростов н/Д : Легион, 2015 г.
