Тест "Соотнести признаки рыб" 7 класс


МКОУ «Новокаякентская СОШ»
с. Новокаякент
Каякентский район, Республика Дагестан.
Тест «Соотнести признаки рыб».
(для учащихся 7 –классов).
Автор: учитель биологии
МКОУ «Новокаякентская СОШ»
Умалатова Равганят Бийбулатовна
с.Новокаякент.
2017 г.
Пояснительная записка
Проверочная работа проводится после изучения темы Класс Рыбы по
учебнику 7 класса. Биология. Многообразие живых организмов.-
М.:Дрофа,2005 В.Б.Захаров, Н.И.Сонин. Вопросы к проверочной работе
составлены по тексту учебника. Работа включает перечень признаков рыб,
признаки нужно соотнести по классам Хрящевые и Костные рыб.
Деятельность учащихся: написание учащимися тестирования.
Деятельность учителя: обеспечение каждого учащегося листом с текстом
тестирования. Объяснение хода выполнения работы.
Проверка работ. Анализ ответов.
Тест «Соотнести признаки рыб».
Задачи: проверить знание учащихся о строение и жизнедеятельности рыб.
Средства обучения: листки с тестовыми заданиями на столах
Ход работы:
1.Выполнение работы.
Прочитать перечень признаков рыб и соотнести по классам Хрящевые и
Костные рыбы. Занести в таблицу соответствующе признаки, т.е. цифры,
номера признаков.
Признаки рыб:
1.Скелет костный.
2.Скелет хрящевой.
3.Нет жаберных крышек.
4.Имеются жаберные крышки.
5.Имеется плавательный пузырь.
6.Нет плавательного пузыря.
7.Хвостовой плавник разно лопастный.
8.Хвостовой плавник равно лопастный.
9. Тело сплюснуто с боков.
10. Имеет торпедо образное тело.
11. Рот находится посередине.
12. Рот находится снизу туловища.
13. Чаще икра мечущие
14.Живородящие.
15.Относятся скаты и акулы.
16 Относятся осетровые, сельдеобразные.
2.Занесение ответов в таблицу.
Класс Хрящевые
Класс Костные
Источники информации:
1.Биология.Тестовые задания с решениями.
Р.ГЗаяц, В.Э.Бутвиловский, В.В.Давыдов –Минск:Букастер,2013 г- с.464.
2.Биология. Многообразие живых организмов. В.Б.Захаров, Н.И.Сонин.
- М.: Дрофа,2005