1.Однородная группа животных, обладающих наследственно закрепленными, хозяйственно значимыми признаками, называется:
Презентация "Учение Ч. Дарвина об искусственном отборе" 9 класс
Подписи к слайдам:
- Мишнина Лидия Александровна , учитель биологии СОШ №3
- Акбулакского района Оренбургской области
- Тема урока.
- «Природа – это книга,
- которую надо прочитать и
- правильно понять».
- М. Налбандян
- Еще во времена Дарвина было известно о 150 породах голубей, многих пород собак, крупного рогатого скота, кур и т.д..
- Что объясняет такое многообразие пород и сортов?
- Можно предположить, что многообразие пород и сортов объясняется следующими факторами: действием Творца или результатом деятельности человека.
- Если это результат творения, то почему Творец многократно повторяется?
- Если причина многообразия связана с деятельностью человека, то каков же механизм изменения живых организмов?
- .Исследуем первую версию, обратимся к трудам К. Линнея, Ж-Б Ламарка,
- Ч. Дарвина
- Каждый вид он считал результатом отдельного творческого акта, неизменным и постоянным, не связанным с другими видами родством.
- Однако, к концу жизни, под влиянием наблюдений в природе признал, что иногда виды могут возникать путем скрещивания или в результате действия изменений среды.
- Он утверждал, что образование новых видов происходит очень медленно и потому незаметно.
- Глубина понимания эволюционных процессов в природе выводит его на постановку вопроса о движущих силах эволюции.
- Обобщил материал о закономерностях эволюции пород домашних животных и сортов культурных растений в книге «Изменение домашних животных и культурных растений»
- Какое свойство живых организмов вы наблюдаете?
- Чем обусловлена наследственная изменчивость?
- (Наследственная изменчивость обусловлена возникновением разных типов мутаций и их комбинаций в последующих скрещиваниях
- Вывод.
- Любая из форм изменчивости сама по себе не приводит к созданию породы или сорта (исключения бывают крайне редко)
- Наследственная изменчивость - лишь предпосылка возникновения культурных форм.
- Творческим фактором создания является целенаправленная деятельность человека, которую Ч. Дарвин и назвал искусственным отбором.
- Искусственный отбор- процесс создания новых пород животных и сортов культурных растений путем систематического отбора и размножения особей с ценными для человека признаками и свойствами.
- Формы искусственного отбора
- Массовый отбор
- Индивидуальный отбор
- Отбор проводится по внешним, фенотипическим, признакам в популяциях растений и животных
- Выбирают отдельную особь с интересующим человека признаком и получают от нее потомство
- Вывод.
- Природа поставляет разнообразные наследственные изменения.
- Человек находит среди них полезные для себя и из поколения в поколение накапливает эти изменения путем отбора. Все культурные формы человек приспособил к своим нуждам.
- Таким образом, искусственный отбор - основа создания новых сортов и пород.
- Породы и сорта, происходящие от общих диких предков, развиваются под влиянием человека в разных направлениях, сообразно его целям, вкусам и запросам.
- Они становились все более и более не похожими друг на друга и на дикий вид, от которого произошли
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- 1.Однородная группа животных, обладающих наследственно закрепленными, хозяйственно значимыми признаками, называется:
- 1. сортом;
- 2. видом;
- 3. штаммом;
- 4. породой.
- 2.Розы, сходные внешне и генетически, искусственно выведенные селекционерами образуют
- 1.вид
- 2.сорт
- 3.породу
- 4.разновидность
- 3. Процесс сохранения человеком тех экземпляров, которые отличаются желанными качествами, называется:
- 1.Отбор
- 2.Племенной подбор
- 3.Методический отбор
- 4.Неосознанный отбор
- 5.Природный отбор
- 6.Искусственный отбор
- 4. Вы голубевод.
- В вашем распоряжении только одна форма голубей – дикие сизые.
- Вам необходимо вывести от них новую породу с черным опереньем.
- Как вы решаете эту проблему, руководствуясь учением Дарвина?
- - из стаи выбираю несколько особей с наиболее выраженным признаком - черной окраски в оперенье.
- Допускаю их к размножению и среди потомства снова провожу отбор по желаемому признаку
- Из года в год черная окраска накапливается, что и приводит к образованию голубей с черным опереньем
- Рефлексия.
- Что мы делали для решения проблемы урока
- Можно ли это было сделать иначе?
- Сегодняшний урок показал мне ____
- Оценивая себя по 10 - ти бальной системе, поставил бы_____ потому, что______
- 1.Биология. Общие закономерности. учебник 9 класс. авт. Мамонтов С.Г, Захаров В.Б., Сонин Н.И.-М.:Дрофа, 2010
- 2.Портрет. Карл Линней http://biographer.ru/biographies/204.html
- 3.Портрет Ж-Б Ламарк
- http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f0/Jean-baptiste_lamarck2.jpg
- 4. Портрет Ч. Дарвин http://school-collection.edu.ru/catalog/res/00000459-1000-4ddd-c0bc-
- 5.Изображение. «Японский петух»
- http://bioaa.info/index.php/2009-12-22-13-07-19/176-2010-01-28-11-13-39.html
- 6.Изображение. «Бархатцы
- »http://flowers.cveti-sadi.ru/files/2010/10/Tagetespatula02.jpg
- http://fotki.yandex.ru/users/djuc-ast/view/350476/
- http://flowers.cveti-sadi.ru/files/2010/10/Tageteserecta02.jpg
- http://www.zelenhoz.com/n/3/TAGETES%20PATULA.jpg
- 7.Изображение. «Банкивские куры. »
- http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/82/Red_junglefowl_hm.jpg
- 8.Изображение.Куры: легорн, московская, бройлер и др http://ua.all.biz/img/ua/catalog/941810.jpeg
- 9. Изображение «Сизый голубь» http://cs4942.vkontakte.ru/u82694749/-14/m_ab3eec2b.jpg
- 10.Анимация. Искусственный отбор на примере растений
- http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0000045e-1000-4ddd-432e-280046bc4318/view/
- 11.Изображение. «Юрловский голосистый петух»
- http://commons.wikimedia.org/wiki/File:YurlovCrower_Golden1.jpg
- 12.Изображение. «Корова холмогорской породы».
- http://dic.academic.ru/pictures/bse/jpg/0265972300.jpg
- 13.Изображение. «Костромская порода»
- http://fermer02.ru/uploads/posts/2009-09/1252489245_post-2680-1241704186.jpg
Биология - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Учение Ч. Дарвина об искусственном отборе" 9 класс
- Презентация "Органы и системы органов животных" 6 класс
- Презентация "Основные отряды млекопитающих" 7 класс
- Конспект урока "Основные отряды млекопитающих: насекомоядные, рукокрылые, грызуны, зайцеобразные, хищные" 7 класс
- Конспект урока "Органы и системы органов животных" 6 класс
- Презентация "Космическая роль зеленых растений" 6 класс
