Конспект урока "Образы пространства, образы горизонта" 2 класс

Урок по теме:
«Образы пространства, образы горизонта» 2 класс
Цели урока:
1.Развитие пространственного мышления,
2.Обогащение образного представления учащихся
3.Расширение представлений учащихся о возможностях станкового
искусства, живописи, графики, в создании эффекта глубины в картине и
рисунке
4.Дать общее представление о влиянии уровня горизонта в произведениях
искусства на чувства и образный мир зрителя
Дидактические задачи урока;
1.Дальнейшее развитие технических умений и навыков ориентации в малом
пространстве
2. Развитие композиционных умений
3. Технических навыков сознательного использования образа линии
горизонта для решения выразительных задач.
4. Сформировать начальные представления о психоэмоциональном
воздействии различных типов пространственного моделирования в картине
5. Развитие практических навыков работы в технике карандаша и
закрашивание плоскости листа локальными цветами
Оборудование:
Таблицы, карточки
Образцы работ
Сетевой ресурс
План урока
1.Введение учащихся в проблематику урока
Объяснение важности знать и использовать линию горизонта в рисунках.
2.Использование кукол марионеток для создания адекватной возрасту
психологической мотивационной установки на непосредственное восприятие
темы, проблемная тема рассматривается в игровой форме, со сказочным
сюжетом
Используются игрушки «собачка» и «кошечка»
3. Рассматривание картинок, использование сетевого ресурса, из фотографий
картин, пейзажей, анализ работ художников
4.Практическое задание, найти свой вариант линии горизонта с помощью
карандаша, закрашивание локальными цветами земли и неба, как вариант,
можно нарисовать самих героев с шариками и без них
5. Итоги урока
Урок
Вводная часть , сказка про путешествие игрушек на воздушном шаре,
смысл сюжета в том , чтобы показать как герои сказки постепенно
поднимаются и опускаются в воздухе на воздушных шариках
Фотографии должны отражать динамику постепенных изменений в
соотношении земли и неба, от прогулок вокруг шара, до подъёма на
большую высоту
3.Визуальный материал.
Сначала в сюжете сказки герои наблюдают за взрослыми летающими
шарами, и хотят путешествовать сами
Сначала мы показываем материал без линии горизонта