Презентация "Корни и корневые системы" 6 класс


Подписи к слайдам:
Урок 7. Корни и корневые системы

УчительМОУСОШ№1 с.Александров-гай Хамитова Г.М.

I.Фронтальный опрос, беседа

а)какие растения имеют семена?

б)какова роль семян в жизни растений?

в) какие преимущества имеют семена перед спорами?.

Проверочная работа в виде теста

Тест

1.Для прорастания семян необходимы условия:

а) вода, б) тепло;

в) воздух (кислород); г) все варианты верны.

2. Требуется более высокая температура (выше 10 °С) для прорастания семян у растений:

а) ячменя; б) ржи; в) огурца; г) петрушки.

Узнаем, какие у растения корни, познакомимся с различными корневыми системами.

Функции корня

  • Функции
  • Опорная
  • Питающая
  • Запасающая

Рост корня

Типы корней

главный

боковые

придаточные

Окучивание

Корневая система

  • Корневая система
  • Стержневая
  • Мочковатая

Расположение в почве

Видоизменения корней

  • Видоизменения корней
  • Корнеплоды
  • Корнеклубни
  • Воздушные корни

Физминутка

Гимнастика для глаз

1.Вытянуть руки вперед.

2.Смотреть на конец пальца вытянутой руки расположенной по средней линии лица.

3.Медленно приблизить палец, не сводя с него глаз до появления двоения.

Повторить 6-8 раз. Упражнение облегчает зрительную работу.

Опорная

Питающая

Запасающая

Стержневая корневая система

Мочковатая корневая система

Корнеплоды

Корнеклубни

Воздушные корни

III.Закрепление знаний.

Тест

1. Первым при прорастании семени появляется корень:

а) главный; б) боковой; в) придаточный; г) главный или боковой.

2. Мочковатая корневая система характерна для растений:

а) пшеницы и ржи; б) ржи и лопуха; в) лопуха и одуванчика; г)одуванчика и подорожника

3. Стержневая корневая система характерна для растений:

а) одуванчика и подорожника; б) подорожника и лопуха;

в) лопуха и одуванчика; г) все ответы верны

Задание на дом:№19.

Список использованных ресурсов. Литература. 1.Биология. Бактерии, грибы, растения.6класс: Тематическое и поурочное планирование к учебнику В.В.Пасечника

«Биология. Бактерии, грибы, растения»:Пособие для учителя/Н.В. Дубинина,В.В. Пасечник.-М:Дрофа,2002.

2.Понамарева И.Н, Соломин В.П..,Сидельникова Г.Д.Общая методика обучения биологии. - М.:Академия,2002.

3.Калинова Г.С..Дидактические карточки.Растения.Бактерии.Грибы. Лишайники.6кл.-М.:Школа-Пресс,2001.

Мультимедийное средства обучения

1.Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия. ООО «Кирилл и Мефодия»,2006.

2.Электронный атлас для школьника «ботаника.6-7класс».- «Новый диск»,2004.

3.Уроки биологии «Кирилла и Мефодия»,6-7кл. - ООО»Кирилл и Мефодия»,2001.

4.Библиотека электронных наглядных пособий» Биология.6-9кл. « - ООО» Кирилл и Мефодий»,2002

Интернет-ресурсы

WWW. Wikipedia.org-Википедия, свободная энциклопедия

WWW.school-collection.edu.ru-Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.

WWW.fcior.edu/ru/wps/portal/main-Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов.

WWW.intergu.ru-Интернет-сообщество учителей.