Презентация "Выделение. Мочевыделительная система" 9 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Выделение. Мочевыделительная система

  • Урок подготовлен Добрыниной Людмилой Викторовной,
  • учителем биологии МОУ Краснооктябрьская СОШ
  • Каргапольского района Курганской области

Какое отношение имеют эти предметы к теме нашего урока?

  • ЛОХАНЬ
  • ПИРАМИДА
  • ПОЧКИ
  • ЧАШКА

Сегодня на уроке мы…

  • Изучим строение и функции органов мочевыделительной системы. Научимся узнавать их на рисунке.
  • Узнаем, как образуется моча. Чем отличается первичная моча от вторичной.
  • Сможем объяснить, почему важно иметь здоровые почки.

Этапы обмена веществ

  • Н2О
  • СО2
  • Мочевина
  • Соли
  • Поступление веществ
  • Н2О
  • СО2
  • Внутриклеточный обмен
  • Из жиров и углеводов
  • Из белков
  • Выделение продуктов обмена

Выделение веществ за сутки из организма человека (по Старлингу и др.)

  • Название органа
  • Вода
  • Углекис-лый газ
  • Твердые вещества
  • Кожа
  • 700 – 900 г
  • 4 – 6 л
  • 7 – 9 г
  • Почки
  • 1500 г
  • 30 – 50 см3
  • 60 – 65 г
  • Легкие
  • 500 г
  • 450 – 500 л
  • Нет

Эволюция выделительной системы животных

Строение мочевыделительной системы

  • ПОЧКИ
  • МОЧЕВОЙ ПУЗЫРЬ
  • МОЧЕТОЧНИКИ
  • МОЧЕИСПУСКАТЕЛЬНЫЙ КАНАЛ
  • МОЧЕВЫВОДЯЩИЕ ОРГАНЫ
  • МОЧЕОБРАЗУЮЩИЙ ОРГАН

Вставьте в текст необходимые по смыслу слова из словарика, рисунок на слайде поможет вам.

  • ТЕКСТ:
  • У человека ? почки. Расположены они на уровне ?, с обеих сторон ?. На правую почку «давит» такой «гигант» как печень, поэтому она на 1 –1,5 см ниже левой. По ? почка напоминает боб. Величина ? – с кулак человека. ? – 150-200 г, длина – 10-12 см, ? – 5-6 см. Примерно каждые 7 с из почек выходит очередная порция мочи, которая попадает в мочеточники.
  • ? - трубочки длиной 30 см, 4-7мм в диаметре. Плавными движениями мочеточники двигают мочу к мочевому пузырю.
  • Мочевой пузырь? орган, ? 500-700 мл. Он не слишком большой и не слишком маленький - зачем накапливать лишнюю тяжесть, не обладающую
  • полезными качествами?
  • ПОЧКИ
  • МОЧЕВОЙ ПУЗЫРЬ
  • МОЧЕТОЧНИКИ
  • МОЧЕИСПУСКА-ТЕЛЬНЫЙ КАНАЛ
  • СЛОВАРИК: объемом, две,
  • форме, почки, Мочеточники,
  • поясницы, непарный,
  • позвоночника, ширина, Масса.

У человека две почки.

  • У человека две почки.
  • Расположены они на уровне поясницы, с обеих сторон позвоночника. На правую почку «давит» такой «гигант» как печень, поэтому она на 1 -1,5 см ниже левой.
  • По форме почка напоминает боб.
  • Величина почки – с кулак человека.
  • Масса – 150-200 г, длина – 10-12 см, ширина – 5-6 см. Примерно каждые 7 с из почек выходит очередная порция мочи, которая попадает в мочеточники.
  • Мочеточники - трубочки длиной 30 см, 4-7 мм в диаметре. Плавными движениями мочеточники двигают мочу к мочевому пузырю.
  • Мочевой пузырьнепарный орган, объемом 500-700 мл. Он не слишком большой и не слишком маленький - зачем накапливать лишнюю тяжесть, не обладающую полезными качествами?

Словесные пропорции

  • Образец:
  • Орган : система органов = ? : ткань
  • Ответы для выбора: организм, особь, клетка, органоид
  • Решите предложенные пропорции, используя
  • слова-подсказки: трубочки, почки, кожа, моча, выделение.
  • (Не попадитесь в ловушку, здесь есть лишние слова)
  • мочевой пузырь : мочевыводящий орган =
  • ? : мочеобразующий орган
  • легкие : углекислый газ = почки : ?
  • мочевой пузырь : мускульный мешок = мочеточники : ?
  • почки
  • моча
  • трубочки

Строение почки

  • Плотная оболочка
  • Пирамидки мозгового слоя
  • Корковый слой
  • Мозговой слой
  • Малая почечная чашка
  • Лоханка
  • Большая почечная чашка
  • Почечная артерия
  • Почечная вена
  • Мочеточник

Проверьте свои знания

Микростроение почки

  • Нефрон -
  • структурно-функциональная
  • единица почки

Уберите лишнее

  • Извитой каналец
  • Петля
  • Лоханка
  • Собирательная трубочка
  • Капиллярный клубочек
  • Мочеточник
  • Извитой каналец
  • Капсула

  • Извитой каналец
  • Капиллярная сеть канальца
  • Почечная капсула
  • Собирательная трубочка
  • Капиллярный клубочек
  • Какими номерами обозначены части нефрона:
  • 5
  • 1
  • 4
  • 3
  • 2
  • ОТВЕТЫ: 2,1,4,5,3

Работа нефрона

  • Б
  • Б - белки
  • Гл
  • Гл - глюкоза
  • С
  • С - соли и
  • мочевина
  • в
  • В - вода
  • в

Куда попадут ненужные вещества из собирательной трубочки? Расположите органы в нужной последовательности.

  • Мочевой пузырь
  • Мочеточники
  • Лоханка
  • Почечные чашки
  • Мочеиспускательный канал
  • ОТВЕТ:4,3,2,1,5

Какой процесс в организме иллюстрируют эти числа?

  • 1500 литров
  • 150 литров
  • 1,5 литра
  • ОТВЕТ:
  • 1500 л крови фильтруется за сутки через клубочки;
  • 150 л первичной мочи образуется;
  • 1,5 литра – вторичной.

  • аминокислоты
  • вода
  • соли
  • аммиак
  • мочевина
  • глюкоза
  • витамины
  • вода
  • соли
  • аммиак
  • мочевина
  • Сравните состав первичной и вторичной мочи. Объясните разницу.

Функции почек

  • Осмыслите факт:
  • при нарушении обеих почек наступает сильное отравление всего организма и человек погибает уже через 5 дней.
  • Объясните:
  • а) Какими веществами отравляется человек с поврежденными почками, хотя никакие яды в организм из окружающей среды не поступали?
  • б) Какие функции выполняют почки?
  • Функции почек:
  • 1) выделительная (выводят избыток воды, солей, продукты метаболизма);
  • 2) защитная
  • (выведение токсических соединений, образовавшихся в процессе обмена веществ).
  • 3) участвуют в поддержании гомеостаза.

Используя знания, полученные на уроке, объясните содержание стихотворения

  • Они как два больших боба
  • На связках закрепились,
  • У позвоночного столба
  • Уютно разместились.
  • Фильтруют почки нашу кровь
  • С невиданным упрямством,
  • Чтобы во внутренней среде
  • Держалось постоянство.
  • Нефрон содержит капсулы,
  • Канальцы и клубочки.
  • Нефронов целый миллион
  • Содержат наши почки.
  • Проходит кровь через нефрон,
  • Каналец здесь решает,
  • Чему вернуться в организм,
  • А что он удаляет.
  • Мы смолоду должны учесть
  • Что нам всего дороже:
  • Беречь должны не только честь,
  • Но наши почки тоже.

Составьте рассказ по схеме

  • Кора головного мозга – контроль мочеиспускания
  • Регуляция работы почек
  • Нервная
  • (нервными импульсами)
  • Гуморальная
  • (гормонами)
  • Симпатическая н.с. уменьшает V мочи
  • Парасимпатическая н.с. увеличивает Vмочи
  • Гормон вазопрессин уменьшает
  • V мочи (АДГ)

Какое отношение имеют эти предметы к теме нашего урока?

  • ЛОХАНЬ
  • ПИРАМИДА
  • ПОЧКИ
  • ЧАШКА

Продолжите фразу:

  • Продолжите фразу:
  • Изученный материал дает мне…
  • Полученные знания я могу применить…
  • Мысленно воспроизведите урок. Ответьте на вопросы:
  • На каких этапах и почему возникли сложности?
  • Можно ли было их избежать?
  • Что для этого нужно сделать?
  • За что Вы можете себя похвалить?

Домашнее задание.

  • Стр. 170-171 прочитать и ответить на вопросы.
  • Заполнить таблицу «Мочевыделительная система»:
  • Орган
  • Строение
  • Функции
  • *по желанию «О чем расскажет анализ мочи»
  • Дополнительная литература:
  • Физиология человека. А.Г. Хрипкова и др.. – М., 1976
  • Биология. 9 класс. Сборник рефератов. Часть 2. - М.: Эксмо, 2003.
  • Зверев И. Д. Книга для чтения по анатомии, физиологии и гигиене человека. — М.: Просвещение, 1971.

Проверьте свои знания

Проверьте свои знания

Причины заболеваний почек

  • Осложнение после ангины, гриппа, скарлатины, кариеса
  • Восходящие инфекции при несоблюдении правил гигиены
  • Переохлаждение (особенно поясничной части)
  • Переедание; мясо, острые продукты, алкоголь
  • Ядовитые вещества (в т.ч. алкоголь, компоненты табачного дыма, некоторые лекарственные препараты и др.)

Сравните анализ мочи здорового и больного человека

Дайте объяснения фактам

  • Каждый грамм почечной ткани потребляет в 8 раз больше кислорода, чем такое же количество мышечной ткани сердца.
  • Потребление кислорода почками равняется в среднем 1/11 всего потребления кислорода телом, хотя почки сос­тавляют лишь 1/112 веса тела. Следовательно, для обра­зования мочи затрачивается очень большое количество энергии.
  • Вес почек у новорожденных по отношению веса тела вдвое больше, чем у взрослых
  • Добавочная почка - очень редкий вид аномалии, в мировой литературе описано всего 50 случаев

Объясните с научной точки зрения

  • К энергоемким органам, то есть таким, на функционирование которых тратится значительная энергия, относят сердце и почки. При этом масса данных органов невелика. Объясните приведенные факты. Продолжите список энергоемких органов. Укажите органы, которые можно считать неэнергоемкими. Почему?

Найдите в списке один лишний объект. Аргументируйте свой выбор.

  • Почка
  • Мочеточник
  • Мочеиспускательный канал
  • Надпочечник
  • Мочевой пузырь.

Источники:

  • Воронина, Г. А. Школьные олимпиады. Биология. 6—9 классы / Г. А. Во­ронина. — М.: Айрис-пресс, 2007. — 176 с. — (Школьные олимпиады).
  • Драгомилов А.Г., Маш Р.Д.. Биология. Человек: Учеб. для 8 кл. общеобразовательных учреждений - М.: «Вентана-Граф», 2007.
  • Е.А. Евсеева // Биология в школе N° 2 - 2003
  • Здравушка. Научно-популярный альманах для детей.Составители: Колотило А.С., Шведова Л.П. и др.- Днепропетровск, 1995 – 543 с
  • Контрольные измерительные материалы. Биология. 8-9 классы: материа­лы для организации инспекционного и внутришкольного контроля / авт.-сост. Т.Н. Зайцева, Л.В. Коновалова; ГОУ ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области». - Курган, 2010. - 80 с.
  • Лернер Г.И.Биология. Тема «Человек» (8—9 классы) : Подготовка к ЕГЭ. Контрольные и самостоятельные работы / Г.И. Лернер. — М. : Эксмо, 2007. — 192 с. — (Мастер-класс для учителя).
  • Мультимедийное учебное пособие «Биология. Анатомия и физиология человека». Просвещение. ЗАО «Новый диск», 2003
  • Пепеляева О.А., Сунцова И.В.. Универсальные поурочные разработки по биологии (человек): 8 (9) класс. – М.: ВАКО,2007. - 464 с. – (В помощь школьному учителю), стр. 286-294
  • Н.И.Сонин, М.Р.Сапин. Биология. 8 кл. Человек: Учебн.для общеобра. Уч. заведений. – Дрофа, 2000, 2008 г.г.
  • Электронный образовательный комплекс «Биология, 7 кл. Животные» на основе УМК под редакцией проф. И.Н. Пономаревой. - «1С», ООО «1С-Паблишинг», «Вентана-Граф», 2006.
  • Электронный образовательный комплекс «Биология, 8 кл. Человек», созданный на основе УМК под редакцией проф. И.Н. Пономаревой. – ЗАО «1С», ООО «1С-Паблишинг», «Вентана-Граф», 2007.
  • Электронная энциклопедия К;ирилла и Мефодия, 2007