Презентация "Критерии вида" скачать


Презентация "Критерии вида"

Подписи к слайдам:
  • МОУ СОШ № 99
  • Урок биологии в 11 классе
  • Учитель биологии
  • Козлова (Васильева)О.С.
  • Челябинск 2007
Вспомни!
  • Что такое критерий вида?
  • Какие критерии при изучении вида выделяют?
  • Для чего необходимы критерии вида и не один, а несколько критериев?
Лабораторная работа
  • «Критерии вида»
Цель работы
  • Усвоить понятия критериев вида, закрепить умения составлять описательную характеристику видов и доказать, что для выделения одного вида от другого необходимо несколько критериев
План работы
      • Техника безопасности по работе с лабораторным оборудованием
      • Изучение инструктивных карт
      • Оформление работы
Найди сходства и отличия в Роду Клевера?
  • Клевер ползучий
  • Клевер средний
  • Клевер гибридный
  • Клевер пашенный
Заполним таблицу «Морфологический критерий вида»
  • Вид
  • Лист
  • Стебель
  • Соцветие
  • Венчик
  • Корень
  • Клевер пашенный
  • Клевер средний
  • Клевер гибридный
  • Клевер ползучий
Клевер пашенный Клевер средний Клевер гибридный Клевер ползучий Найди сходства и отличия в Роду Синицы?
  • Синица хохлатая
  • Синица длиннохвостая
  • Синица лазоревка
  • Синица большая
Заполним таблицу «Морфологический критерий вида»
  • Вид
  • Туловище
  • Голова
  • Крылья
  • Синица хохлатая
  • Синица большая
  • Синица лазоревка
  • Синица длиннохвостая
Синица хохлатая Синица большая Синица лазоревка Синица длиннохвостая Найди сходства и отличия между зайцами
  • Можно ли их отнести к одному виду?
  • Заяц – беляк
  • Заяц – русак
По каким критериям можно различить эти пары организмов?
  • Медведь бурый
  • Медведь белый
  • По географическому критерию
  • По каким критериям можно различить эти пары организмов?
  • По географическому критерию
  • Слон африканский
  • Слон индийский
По каким критериям можно различить эти пары организмов?
  • По экологическому критерию
  • Мышь лесная
  • Мышь полевая
Выводы учащихся (самостоятельно) Ответь на вопросы
  • Дайте определение экологическому и географическому критериям вида
  • Почему нельзя опираться только на морфологический критерий?
  • Можно ли сухопутную и морскую черепаху отнести к одному виду? Почему они сильно отличаются?
Домашнее задание
  • Оформление работы,
  • § (в зависимости от автора учебника)
  • УРА! Урок окончен!