Контрольнай работа "«Голосеменные растения», «Покрытосеменные растения», «Значение растений в природе и жизни человека»" 5 класс скачать бесплатно

Контрольнай работа "«Голосеменные растения», «Покрытосеменные растения», «Значение растений в природе и жизни человека»" 5 класс


Учитель биологии Сорокина О. Н.
Тема: «Голосеменные растения», «Покрытосеменные растения», «Значение растений
в природе и жизни человека»
5 класс курс биология.
1. Ознакомление
А. Составьте список терминов, относящихся к теме: Голосеменные растения.
Б. Вспомните и напишите применение лекарственных растений.
2. Понимание.
Выбрать правильный вариант ответа
1.Семенами размножается: А) мох; Б) папоротник; В) сосна; Г) водоросли;
2.Преобладают древесные и кустарниковые формы среди растений: А) папоротников; Б)
голосеменных; В) хвощей; Г) мхов;
3.Органом размножения покрытосеменных растений является: А) корень; Б) стебель; В)
цветок; Г) лист;
4.Самое сложное строение имеют растения: А) мхи; Б) папоротники; В) голосеменные; Г)
покрытосеменные;
5.Сбрасывает хвою на зиму растение: А) ель; Б) сосна; В) пихта; Г) лиственница;
6.Кислород, необходимый для дыхания живых организмов вырабатывают: А) грибы; Б)
растения; В) животные; Г) бактерии;
7.К дикорастущим растения относят: А) подсолнечник; Б) кукурузу; В) черешню; Г)
одуванчик;
8.Особенность строения покрытосеменных растений это: А) наличие цветков; Б)
размножение семенами; В) почвенное питание; Г) фотосинтез на свету;
;
3. Применение.
А.Озаглавьте список. Выберите один «лишний» объект:
А) Ствол; Б) Плод; В) Хвоя; Д) Шишка;
4.Анализ.
А. Проведите сравнительный анализ хвоинок сосны и ели с целью выделения признаков
сходства и различия.
Б. Выявите принципы строения цветка ветроопыляемых растений.
5. Синтез.
А. Групповое задание.
Составьте Чайнворд по ядовитым растениям, из 5 слов.
Б. Установите соответствие между растением и его использованием в хозяйственной
деятельности:
А) Пустырник 1) Лекарственное
Б) Лён 2) Техническое
В) Подорожник
Г) Мать-и-мачеха
Д) Хлопчатник
6.Оценка.
А. Оцените значимость насекомых для цветковых растений.
Б. Оцените значимость технических культур в хозяйственной деятельности человека.