Презентация "Опыление" 6 класс

Подписи к слайдам:
Опыление Задачи
  • Познакомить учащихся с различными способами опыления у цветковых растений, рассмотреть приспособления растений к различным способам опыления, возникшими в ходе эволюции; показать значения опыления в жизни растений.
  •  Сформировать умения выделять главное, сравнивать,
  • Систематизировать особенности насекомоопыляемых и ветроопыляемых растений, продолжить формирование умения работать с учебником.
Какие утверждения верны
  • 1.      Цветоножку имеют цветки всех растений.
  • 2.      Тычинки и пестики бывают в каждом цветке.
  • 3.      Цветок – орган семенного размножения.
  • 4.      Тычинки и пестики – это главные репродуктивные части цветка.
  • 5.      Соцветие колос – это простое соцветие, на главной удлиненной оси которого находятся сидячие цветки.
  • 6.     Тычинка- это женская часть цветка.
  • 7. Чашелистики составляют венчик.
  • 8.      Если цветок имеет только тычинки, его называют однодомным.
  • 9.      Роль чашечки- привлечение опылителей.
  • 10.  Венчик выполняет функцию защиты пестика и тычинок.
Что обозначено цифрами ? Зачем растение цветет? Опыление- Опыление насекомыми
  • Признаки:
  • ?
Какие животные являются опылителями растений? Какие у них сформировались приспособления для опыления? Признаки насекомоопыляемых растений
  • 1. Яркая окраска венчика.
  • 2. Наличие нектара.
  • 3. Липкая пыльца.
  • 4. Запах, аромат.
  • Как могут опыляться эти растения?
Признаки ветроопыляемых растений
  • 1. Мелкие, невзрачные цветки, собранные в соцветия, слабоокрашенные, без аромата.
  • 2.Околоцветник в виде чешуек, плёночек или совсем отсутствует.
  • 3.Пыльца мелкая, легкая, сухая, в огромных количествах.
  • 4. Цветут до распускания листьев или одновременно с их распусканием.
Самоопыление -перенос пыльцы с пыльников на рыльце этого же цветка или цветка того же растения.
  • Искусственное опыление
Найди биологичекие ошибки 1 Цветок раффлезии душистой Для радости пчелы пушистой Зацвел на Солнечной поляне - Давайте мы туда заглянем ! Найди биологические ошибки
  • Одинокий цветок одуванчика Беззаботно дрожит на ветру.
  • Во поле береза стояла, И ее пчела опыляла.
Найди биологические ошибки
  • Колокольчики мои, Цветики! Весною Вместе с ландышем цвели В поле, за рекою.
  • .Как на нашей грядке Расцвел горошек сладкий. Мушки, пчелки налетят, Будем урожая ждать.
Домашнее задание С. 120-121