Ученики на Учителя.com


Контрольная работа по биологии в 5 классе

Контрольная работа по биологии в 5 классе.
(Н.И. Сонин «Сфера жизни»)
1 вариант
Часть А
При выполнении заданий с выбором одного ответа (это задания А1 –
А10) выпишите номер правильного ответа. Например: А1-2; А2-4 и т.д.
А1. Систематика – наука о :
1. живых организмах
2. многообразии и
классификации организмов
3. сохранении жизни на Земле
4. взаимосвязи организмов с
окружающей средой
А2. К неорганическим веществам клетки относятся:
1. белки
2. жиры
3. вода
4. углеводы.
А3. Метод изучения природных объектов с помощью органов чувств:
1. эксперимент
2. наблюдение
3. измерение
4. описание
А4. К главным частям клетки НЕ относят:
1. цитоплазма
2. наружная мембрана
3. хлоропласт
4. ядро.
А5. Предложил классификацию организмов, дал двойные названия
видам растений и животных :
1. Ч. Дарвин
2. В. Вернадский
3. М. В. Ломоносов
4. К. Линней
А6. В лесах каменноугольного периода в основном росли:
1. папоротники
2. дубы
3. сосны
4. мхи
А7. Основная единица классификации живых организмов :
1. царство
2. клетка
3. орган
4. вид.
А8. Одноклеточные организмы объединены в царство:
1. грибов
2. растений
3. бактерий
4. животных
А9. Первые высшие растения:
1. мхи
2. папоротники
3. голосеменные
4. покрытосеменные.
А10. В отличие от растений , большинство животных способны:
1. размножаться
2. питаться
3. активно передвигаться
4. расти.
Часть В
В задании В1 подберите подписи к рисунку (1–5). Воспользуйтесь словами-
подсказками (Будьте внимательны! Список слов для вставки избыточен!).
B1. Слова-подсказки: плодовое тело, ножка, корни, семена, грибница, споры,
шляпка.
При выполнении задания В2 установите соответствие между содержанием
первого и второго столбцов. Для этого каждому элементу первого столбца
подберите позицию из второго столбца.
B2. Ответ оформите в виде таблицы:
А
Б
В
Г
Д
Е
1
3
4
4
5
2
ОРГАНИЗМЫ
ГРУППЫ
А) Ламинария
1. Водоросли
Б) Орляк
2. Мхи
В) Лиственница
3. Папоротники
Г) Можжевельник
4. Голосеменные
Д) Боярышник
5. Покрытосеменные
Е) Сфагнум
Часть С
Прочитайте внимательно текст и выполните задания.
«В цитоплазме растительной клетки находятся многочисленные мелкие тельца-
пластиды. Они видны при большом увеличении. У растений пластиды могут
быть разных цветов: зеленые, жёлтые или оранжевые, бесцветные. В клетках
кожицы чешуи лука , например , пластиды бесцветные..»
1. Озаглавьте текст
2. С помощью какого увеличительного прибора можно рассмотреть пластиды?
3. Какого цвета пластиды у растений?
4. Какие пластиды находятся в летках клубня картофеля?
Контрольная работа по биологии в 5 классе.
(Н.И. Сонин «Сфера жизни»)
2 вариант
Часть А
При выполнении заданий с выбором одного ответа (это задания А1 –
А10) выпишите номер правильного ответа. Например: А1-2; А2-4 и т.д.
А1. Цитология – наука о:
1. грибах
2.неживой природе
3.сохранении жизни на Земле
4. клетке
А2. К неорганическим веществам клетки относятся:
1.жиры
2.минеральные соли
3.белки
4.углеводы
А3. Метод изучения природных объектов в специально созданных и
контролируемых условиях:
1.измерение
2. описание
3. наблюдение
4. эксперимент
А4. Полужидкое вещество, которое заполняет клетку, – это :
1. цитоплазма
2. хлоропласт
3. ядро
4. наружная мембрана
А5. Кто первым открыл клетки:
1. Ч. Дарвин
2. В. Вернадский
3. Р. Гук
4. К. Линней
А6. Жизнь на планете зародилась:
1. в горах
2. в океане
3. в пещере
4. в лесу
А7. Наиболее крупная систематическая группа - это:
1.семейство
2. царство
3. отряд
4. вид
А8. Оформленное ядро отсутствует в клетке:
1. грибов
2. растений
3. бактерий
4. животных
А9. К низшим растениям относят:
1. мхи
2. водоросли
3. цветковые
4. папоротники.
А10. Для животных характерно :
1. питание готовыми орг. веществами
2. фотосинтез
3. неподвижность
4. неограниченный рост.
Часть В
В задании В1 подберите подписи к рисунку (1–5).Воспользуйтесь словами-
подсказками. Будьте внимательны! Список слов для вставки избыточен !
B1. Слова – подсказки: коробочка, плод, ножка, корни, листья, стебель, ризоиды.
При выполнении задания В2 установите соответствие между
содержанием первого и второго столбцов. Для этого каждому элементу
первого столбца подберите позицию из второго столбца.
B2. Ответ оформите в виде таблицы:
А
Б
В
Г
Д
Е
3
5
5
4
2
1
ОРГАНИЗМЫ
ГРУППЫ
А) Морская звезда
1. Членистоногие
Б) Коралл
2. Моллюски
В) Медуза
3. Иглокожие
Г) Пиявка
4. Черви
Д) Мидия
5. Кишечнополостные
Е) Бабочка-капустница
Часть C
Прочитайте внимательно текст и выполните задания.
«Под оболочкой клетки находится тоненькая плёночка - мембрана. Она
легкопроницаема для одних веществ и непроницаема для других.
Полупроницаемость сохраняется,пока клетка жива. Таким образом,
оболочка сохраняет целостность клетки, придает ей форму, а мембрана
регулирует поступление веществ из окружающей среды в клетку и из
клетки в окружающую средой..»
1. Озаглавьте текст.
2.Все ли вещества могут поступить через мембрану в клетку?
3.Какое значение имеет оболочка в жизни клетки?
4.Что произойдет с клеткой, если мембрана разрушится?
Ответы: Контрольная работа по биологии в 5 классе.
(Н.И. Сонин «Сфера жизни»)
Часть А
1 вариант
Часть А
2 вариант
2
А 1
4
3
А 2
2
2
А 3
4
3
А 4
1
4
А 5
3
1
А 6
2
4
А 7
2
3
А 8
3
1
А 9
2
3
А 10
1
10 баллов
Итого
10 баллов
Часть В
1 вариант
B1
2 вариант
шляпка
1
коробочка
ножка
2
ножка
плодовое тело
3
стебель
споры
4
листья
грибница
5
ризоиды
5 баллов
Итого
5 баллов
Итого
1 вариант
B2. Ответ оформите в виде таблицы:
А
Б
В
Г
Д
Е
1
3
4
4
5
2
Итого: 6 баллов
2 вариант
B2. Ответ оформите в виде таблицы:
А
Б
В
Г
Д
Е
3
5
5
4
2
1
Итого: 6 баллов
Часть C ( 4 балла)
Прочитайте внимательно текст и выполните задания.
Итого за всю работу максимально: 20 баллов
18 - 20 баллов
Оценка «5»
15 -17 баллов
Оценка «4»
10 – 14 баллов
Оценка «3»
9 и менее
Оценка «2»
Скачать материал

Биология - еще материалы к урокам: