Урок по биологии "Класс Двустворчатые моллюски" 7 класс


МОБУ СОШ с. Кусимовского рудника
Урок по биологии 7 класса
«Класс Двустворчатые моллюски»
Выполнила: Копытова А.М.
учитель биологии и химии
2014/2015 учебный год
Тема: Класс Двустворчатые моллюски
Задачи:
1. Выявить особенности организации строения и жизнедеятельности, изучить особенности внутреннего строения и процессов
жизнедеятельности, показать значение их в биоценозах;
2. Развивать умение работать с таблицами, развивать речь, критическое мышление;
3. Воспитывать толерантные отношения в классе.
Тип урока: изучение нового материала
Планируемые результаты:
Предметные: учащиеся смогут называть представителей класса Двустворчатые моллюски, знать отличительные черты их внешнего
строения, особенности внутреннего строения и процессов жизнедеятельности.
Метапредметные:
Регулятивные: контроль, коррекция, осуществление самоконтроля по результату и по способу действия.
Коммуникативные: формулирование и аргументация своего ответа в коммуникации, учет разных мнений.
Познавательные: анализ, синтез, сравнение, обобщение, построение речевых высказываний, рефлексия способов и условий действий,
контроль и оценка процесса и результатов деятельности.
Личностные: учебно-познавательная мотивация, учебно- познавательный процесс, адекватное понимание причин успеха или неудач в
учебной деятельности.
Ход урока
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Планируемые результаты
предметные
УУД
1.Организацио
нный этап.
Цель:
Приветствие, проверка готовности к
уроку, присутствующих и
отсутствующих.
Приветствие учителя
Внутренняя позиция
школьника
включение
детей в
деятельность
на личностно-
значимом
уровне
2.Постановка
цели и задач
урока.
Цель:
формулирован
ие темы урока
Ребята, давайте вспомним
представителей класса брюхоногие
моллюски. Каковы отличительные
особенности внешнего строения и
симметрии моллюсков? А сейчас вы
разгадаете кроссворд. Вам на это
задание 10 мин.
Отвечают на вопросы.
Разгадывают кроссворд.
Знать изученный
материал
Мотивационная основа учебной
деятельности; обобщение.
формулирование и
аргументация своего ответа
3.Актуализаци
я знаний
Цель:
открытие
новых знаний
Проверка кроссворда,
отвечают на вопрос.
Записывают число и тему
урока
Уметь думать и
размышлять
Постановка и формулирование
темы
4.Первичное
усвоение
новых знаний
Цель:
познакомиться
с внешним и
внутренним
строением.
Уметь
сравнивать
Признак для
сравнения
Класс
Брюхоног
ие
моллюски
Класс
Двустворч
атые
моллюски
Внешнее
строение
Пищеварител
ьная система
Органы
дыхания
Кровеносная
система
Выделительна
я система
Заполняют таблицу,
работая с параграфами 21,
22 учебника
Уметь определять
информацию.
Самоконтроль.
Самостоятельная деятельность,
познавательная инициатива
Нервная
система
Органы
чувств
Размножение
5.Первичное
закрепление.
Цель:
включение
нового знания
в систему
изученного
материала
Работа по вопросам на странице 107
Отвечают на вопросы
Уметь применять
изученное
Извлечение необходимой
информации
6.Информация
о домашнем
задании,
инструктаж по
его
выполнению
Параграф 22, знать определения,
подготовить мини сообщение об
одном представителе класса
Головоногие моллюски
Записывают домашнее
задание в дневник
7.Рефлексия
(подведение
итогов урока)
Давайте посмотрим на ваше
настроение. А теперь постараемся
оценить всех, кто активно работал
Выставление оценок
Адекватное понимание причин
успеха и неудач в учебной
деятельности.
Список используемой литературы:
1. КОНСТАНТИНОВ В.М., БАБЕНКО В. Г., КУЧМЕНКО В.С. Биология: Животные: Учебник для учащихся 7 класса
ПРИЛОЖЕНИЕ
1п
р
у
д
о
в
и
к
2л
е
в
а
я
3у
л
и
т
к
и
4п
о
л
о
с
т
ь
5т
е
р
к
а
6р
а
к
о
в
и
н
а
7н
о
г
а
8п
а
р
у
с
н
и
к
9т
р
у
б
а
ч
10м
а
н
т
и
я
11п
е
р
л
а
м
у
т
р
12ж
а
б
р
ы
13г
е
р
м
а
ф
р
о
д
и
т
ы
1. Представитель класса Брюхоногие
2. Какая почка у прудовика и слизня
3. Как еще называют класс Брюхоногие моллюски
4. Мантийная ……
5. Радула с роговыми зубчиками
6. «Домик» моллюска
7. Мускулистый непарный вырост тела
8. Личинка моллюска
9. Представитель морских брюхоногих моллюсков, который служит объектом промысла
10. Особая складка кожи
11. Внутренний блестящий слой раковины
12. Орган дыхания
13. По размножению прудовик …