Конспект урока "Закономерности роста и развития организма человека" 11 класс


План учебного занятия № 2
Дата Предмет Анатомия, физиология и гигиена группа
Ф.И.О. преподавателя: Кайырбекова И. А.
І. Тема занятия: Закономерности роста и развития организма человека
Тип занятия: обобщение знании, практическая работа
Цель: Ознакомить с основными закономерностями роста и развития
организма человека
Задачи
А) Образовательные: обеспечить в ходе урока усвоение понятий рост,
развития, онтогенез, антропометрические показатели
Воспитательные Воспитывать осознание того, что для человека важен
здоровый образ жизни.
Б) Развивающие : способствовать развитию познавательного интереса
учащихся, внося в содержание урока элементы новизны. развивать
навыки культуры речи.
ІІ. Ожидаемые результаты:
А) Учащиеся должны знать : основные закономерности роста и развития
организма человека
Ә) Учащиеся должны уметь: определять этапы онтогенеза
б) учащиеся должны владеть: главными ценностями, которым владеет
человек, навыками выполнение практической работы соблюдая ТБ
ІІІ. Метод и приемы каждого этапа занятия: словесно- наглядный,
объяснительно- илюстративный
IV. Средства: интерактивная доска, учебник
Ход урока
І. Организационная часть: Проверить посещяемость учащихся. Озна
комление с целью и задачами сегодняшнего занятия.
ІІ. Повторение :
1. Какие науки о человеке вам знакомы?
2. Составьте кластер по методам исследования этих наук.
3. Реферат
4. Ткани, виды ткани
5. Клеточное строение организма человека. Заполнить схему
ІІІ. Объяснение нового материала:
План лекции:
1. Организм человека – единое целое
2. Развитие организма человека
IV. Закрепление: Выполнение практической работы по учебнику
V. Домашнее задание: Повторить пройденный материал. Описать все
физиологические особенности по стадиям онтогенеза
1. Организм человека – единое целое.
Общий обзор организма человека
сходства
различие
1. одинаковые системы органов
2. наличие грудной и брюшной
полости
3. наличие одинаковых органов в
полостях
человек- вертикальном, животные –
горизонтальном
мимически мышцы лица у человека.
у человека- головной мозг хорошо
развит
2. Развитие организма человека
Процесс индивидуального развития живого существа - онтогенез
Основные периоды жизни человека: новорожденный 4 недели, грудной-12
мес, ясли-1-3, дошкольный- 3-7, младший школьный 7-11,8-12, подросковый-
12-15, 13-16, девушки 16-20,17-21, зрелый-21-55,22-60, пожилой-56-74,61-74,
старческий-75-90, долгожители 90 и старше.
Характеристика физического развития дается на основании прибавления
роста, длина тела, веса, окружгности грудной клетки- антропометрические
показатели.
Антропометрические показатели: сомотоскопические
Сомометрические.
3. Закрепление знаний и умении:
Организм человека, как и животных, проходит определенный жизненный цикл
«онтогенез». Онтогенез (от греч. опtоs – сущее, особь; gеnеsis происхождение,
развитие) – процесс индивидуального развития организма с момента зарождения
(оплодотворение яйцеклетки) до смерти. Часть онтогенеза протекает внутриутробно,
это антенатальный, или преднатальный, онтогенез. Большая часть онтогенеза
охватывает период от рождения до смерти. Это постнатальный онтогенез. В течение
онтогенеза увеличиваются масса и размеры тела и отдельных органов, т. е.
происходит их р