Конспект урока "Внешнее строение рыб" 7 класс


Открытый урок по биологии, данный в 7-м классе
по теме « Внешнее строение рыбы» (презентация)
Полунина Галина Анатольевна, учитель биологии
МКОУ Куртамышского района « Пепелинская оош»
Тема: «Внешнее строение рыбы».
Цель урока: раскрыть особенности внешнего строения рыбы в связи с ее обитанием в водной среде,
понять, как она приспособлена к обитанию в воде, почему существует такое многообразие рыб.
Задачи урока:
Образовательная: Раскрыть особенности внешнего строения представителей надкласса Рыбы в связи
обитанием в водной среде. Показать единство приспособительной организации рыб и условиями жизни в
воде. Отметить относительность этих приспособлений.
Развивающая: Продолжить формирование понятий об эволюции, взаимосвязи организма и среды.
Расширить представления учащихся об окружающей природе.
Воспитывающая: Воспитывать интерес и бережное отношение к природе.
Методы:
Словесный: беседа, рассказ учителя, сообщения учащихся, чтение текстов учебника.
Наглядный: Работа с таблицами, открытками, опорным конспектом, моделями из пластилина.
Практический и частично-поисковый: Лабораторная работа, оформление результатов
В виде проекта по группам.
Форма организации учебной деятельности учащихся: игровая, коллективная,
групповая, индивидуальная.
Средства обучения:
Изобразительные: Таблицы: "Общее строение типа хордовых животных", "Ланцетник". Плакат
"Разнообразие рыб", опорный плакат, последовательные рисунки на доске, открытки с изображением
разных видов рыб,презентация.
Натуральные объекты: свежая рыба в ванночках.
Вспомогательное оборудование: ручные лупы, иголки, магнитофон, диск "Звуки природы".
Ход урока.
1.Организационный момент
Здравствуйте ребята,садитесь,а вы любите путешествовать?
Сегодня мы с вами совершим подводное плавание.
2.Актуализация знаний (вызов)
Звучит музыка.
Отгадайте загадки:
Куда хотим, туда плывем,
Река наш дом, мы в нем живем.
Не хожу не летаю,
А попробуй догони
Я бываю золотая.
Ну ка, в сказку загляни!