Конспект урока "Науки о природе" 5 класс


Тема урока
Науки о природе
Тип урока
Урок освоения новых знаний и видов учебных действий
Целевая установка
Формирование представлений о естественных науках, процессах, объектах и явлениях, изучением
которых они занимаются
Понятия
Естественные науки: физика, астрономия, химия, география, биология
Планируемые результаты (в
соответствии с ФГОС)
Предметные
Знание объектов изучения естественных наук и основных правил работы в кабинете биологии
Метапредметные
Познавательные УУД: умение работать с текстом, выделять в нем главное.
Личностные УУД: умение соблюдать дисциплину на уроке, уважительно относится к учителю и
одноклассникам. Эстетическое восприятие природы.
Регулятивные УУД: умение организовать выполнение заданий учителя согласно установленным
правилам работы в кабинете.
Коммуникативные УУД: умение слушать учителя и отвечать на вопросы
Личностные
Познавательный интерес к естественным наукам
Этап урока
Содержание
Оборудование
1
Мотивация учебной
деятельности
Учитель сообщает о преемственности курса биологии и окружающего
мира, знакомит со структурой учебника, создает внутренний позыв у
обучающихся к освоению новых знаний и видов учебных действий.
Учебник
Презентация
2
Актуализация учебной
деятельности
1. Науки о природе получили название естественных наук, а
почему? (пп 2-4)
2. Какие науки относятся к естественным наукам? (пп 2-4)
Учебник
Презентация
3
Формирование
вариативных алгоритмов
освоения новых знаний и
(или) видов учебных
действий
Совместная работа по разработке алгоритма освоения нового знания и
нового вида действия, составление плана работы на уроке. При
необходимости учитель самостоятельно знакомит с принципом работы
и предлагает алгоритм действия.
4
Освоение новых знаний и
(или) видов учебных
действий на основе
алгоритма деятельности
Работа с учебником стр. 4-5
Учебник
Презентация
5
Выполнение пробного
учебного действий
Работа с рабочей тетрадью
1. Упр.4 стр.3
2. Упр.1 стр.3
3. Упр.3 стр.3
Рабочая тетрадь
Презентация
6
Самопроверка
(взаимопроверка) уровня
усвоения новых знаний
Работа с учебником. Рубрика «Подумайте» стр.6
Учебник
Презентация
7
Рефлексия учебной
деятельности
1. Тематическая: анализ изученного материала;
2. Деятельностная: анализ видов деятельности, использованных на
уроке.