Презентация "Круговорот веществ - основа целостности биосферы"


Подписи к слайдам:
Глобальная экология,

УРОК №64 ТЕМА: «КРУГОВОРОТ ВЕЩЕСТВ — ОСНОВА ЦЕЛОСТНОСТИ БИОСФЕРЫ».

  • Основные термины и понятия:

2.ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА КРУГОВОРОТ ВЕЩЕСТВ – ЭТО ПОВТОРЯЮЩИЕСЯ ПРОЦЕССЫ ПРЕВРАЩЕНИЯ И ПЕРЕМЕЩЕНИЯ ВЕЩЕСТВ В ПРИРОДЕ, ИМЕЮЩИЕ БОЛЕЕ ИЛИ МЕНЕЕ ЦИКЛИЧЕСКИЙ ХАРАКТЕР

  • Воздушный
  • 98,3%
  • 02,Н2,N,С и др.
  • Водный
  • 1,7%
  • Na, Mg, S, Cl, K

КРУГОВОРОТ ВЕЩЕСТВ

  • Большой (геологический)
  • Длится миллионы лет и заключается в том, что горные породы подлежат разрушению, а продукты выносятся потоками воды в мировой океан, где они образуют напластования. Гелиотектонические изменения приводят к тому, что эти напластования возвращаются на сушу и процесс начинается снова.
  • Малый ( биотический или биологический)
  • Происходит на уровне экосистем и заключается в том, что питательные вещества, вода и углерод аккумулируются в растениях. Тратятся на построение тела и на жизненные процессы самих растений и других организмов. Продукты распада органического вещества под действием деструкторов и микроорганизмов снова распадаются до минеральных компонентов, доступных растениям, которые вовлекаются ими в потоки вещества.

БИОЛОГИЧЕСКИЙ КРУГОВОРОТ – ЭТО МНОГОРАЗОВОЕ УЧАСТИЕ ХИМИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ В ПРОЦЕССАХ, ПРОИСХОДЯЩИХ В БИОСФЕРЕ

  • Круговорот химических веществ из неорганической среды через растительные и животные организмы назад в неорганическую среду с использованием солнечной энергии и энергии химических реакций называется биогеохимическим циклом.

КРУГОВОРОТ АЗОТА

КРУГОВОРОТ НИТРОГЕНА

  • С участием микроорганизмов почвы
  • 4 этапа:
  • Азотфиксация: N2  NH4+
  • Аммонификация: мертвые органические вещества NH4+
  • Нитрификация: NH4+ NO2-NO3-
  • Денитрификация: NO2-, NO3- N2

КРУГОВОРОТ УГЛЕРОДА

В БИОСФЕРЕ ПРОИСХОДИТ ПОСТОЯННЫЙ КРУГОВОРОТ АКТИВНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ, КОТОРЫЕ ПЕРЕХОДЯТ ОТ ОДНОГО ОРГАНИЗМА К ДРУГОМУ – ЭТО БИОГЕННАЯ МИГРАЦИЯ АТОМОВ. ДЛЯ НЕЕ ХАРАКТЕРНО НАКОПЛЕНИЕ ХИМИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ В ЖИВЫХ ОРГАНИЗМАХ, А ТАКЖЕ ИХ ВЫСВОБОЖДЕНИЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ РАСПАДА МЕРТВЫХ ОРГАНИЗМОВ. БИОГЕННАЯ МИГРАЦИЯ ВЫЗЫВАЕТСЯ ТРЕМЯ ПРОЦЕССАМИ:

  • Обменом веществ в организмах,
  • Ростом,
  • Размножением
  • Различают два типа биогенной миграции – через микроорганизмы и через многоклеточные организмы.

ПОТОК ЭНЕРГИИ И КРУГОВОРОТ БИОГЕННЫХ ЭЛЕМЕНТОВ В ЭКОСИСТЕМЕ

  • ЧЕРЕЗ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ ИДЕТ ЛИНЕЙНЫЙ ПОТОК ЭНЕРГИИ, А НЕ ЕЕ КРУГОВОРОТ, Т.К. ЭНЕРГИЯ НЕ ПОЛНОСТЬЮ РАСХОДУЕТСЯ А ЧАСТЬ ЕЕ РАССЕИВАЕТСЯ В ВИДЕ ТЕПЛА.
  • Биотический компонент
  • Тепловая энергия
  • Биогенные
  • элементы
  • Абиотический компонент

  • КАКИЕ ПРОЦЕССЫ ОБУСЛАВЛИВАЮТ МИГРАЦИЮ ВЕЩЕСТВ В КРУГОВОРОТЕ?
  • СИНТЕЗ ЖИВОГО ВЕЩЕСТВА ЗЕЛЕНЫМИ РАСТЕНИЯМИ ИЗ ЭЛЕМЕНТОВ НЕЖИВОЙ ПРИРОДЫ С ПОМОЩЬЮ СОЛНЕЧНОЙ ЭНЕРГИИ;
  • МИНЕРАЛИЗАЦИЯ ОРГАНИЧЕСКИХ ОСТАТКОВ РАСТЕНИЙ И ЖИВОТНЫХ, В ПРОЦЕССЕ КОТОРОЙ ВЫДЕЛЯЕТСЯ ЭНЕРГИЯ.
  • МОЖЕТ ЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА ПОВЛИЯТЬ НА КРУГОВОРОТ ВЕЩЕСТВ В БИОСФЕРЕ? ЕСЛИ «ДА», ТО КАКИМ ОБРАЗОМ?

ФАКТОРЫ НЕГАТИВНО ВЛИЯЮЩИЕ НА КРУГОВОРОТ ВЕЩЕСТВ В БИОСФЕРЕ

  • Применение минеральных удобрений и ядохимикатов,
  • Загрязнение среды с/х. промышленными и коммунальными отходами,
  • Попадание в природную среду энергетических загрязнений,
  • Эрозия почвенного покрова и увеличение твердого стока в океан,
  • Добыча из недр значительного количества руд, топливных и других ископаемых,
  • Перераспределение солей в почвах, грунтовых и речных водах под влиянием оросительного земледелия

ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ПРЕВРАТИЛОСЬ В МОГУЧУЮ ГЕОЛОГИЧЕСКУЮ СИЛУ

  • Экологические проблемы
  • Ускорение круговоротов элементов
  • Загрязнение
  • Истощение и эрозия почва
  • Разрушение природных экосистем (вырубка лесов, распашка степей)
  • Сокращение видового разнообразия

УСКОРЕНИЕ КРУГОВОРОТОВ

  • До XVIII века – 12 химических элементов
  • Сегодня – вся таблица Менделеева
  • Месторождения – млн. лет, разрабатываются за 10-летия
  • +
  • Новые материалы (пластики…)

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

  • Выучить по учебнику биологии 9 класс §51,
  • По конспекту в тетради выучить основные определения.
  • Подготовить сообщения «биосфера и здоровье человека».