Презентация "Вирусы – неклеточная форма жизни" 6 класс
Подписи к слайдам:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №22»
г. Череповец
Вологодская область
Самостоятельная работа с учебником, стр. 178-179, ответьте на вопросы
- Вирусы – неклеточная форма жизни
- урок биологии, 6 класс
- Автор:
- Павлова Оксана Анатольевна, учитель биологии
- 2015
- Тест
- Выпишите номера вопросов, напротив них запишите
- номера правильных ответов.
- 1. К низшим растениям относят: A. Мхи; Б. Водоросли; B. Мхи и водоросли; Г. Папоротникообразные
- 2. Для водорослей характерны следующие признаки: A. Имеют листья и стебли; Б. Обитают в водоемах и цветут; B. Размножаются семенами; Г. Имеют слоевище и ризоиды
- 3. Название голосеменные получили потому, что: A. Семена лежат открыто на поверхности чешуи шишек; Б. Размножаются семенами; B. Имеют шишки; Г. Имеют хвою.
- 4. Стержневая корневая система имеет: А. Один корень; Б. Много корней; В. Много придаточных корней; Г. Главный и придаточные корни
- 5. Соцветие – это: A. Название цветка; Б. Все цветущие растения; B. Все цветки одного растения; Г. Группа цветков, расположенных близко один к другому в определенном порядке
- 6. Зигота – это: A. Оплодотворенная яйцеклетка; Б. Женская половая клетка; B. Мужская половая клетка; Г. Спора
- 7. Кожица листа – это ткань: А. Покровная; Б. Механическая; В. Проводящая; Г. Запасающая
- Ключ к тесту
- 1 - Б
- 2 - Б
- 3 - А
- 4 - Г
- 5 - Г
- 6 - А
- 7 - А
- Вирусы – неклеточная форма жизни
- Изучением вирусов занимается наука «Вирусология» (слово «вирус» латинское, оно переводится как «отрава», «яд»).
- Вирусы были открыты в 1892 г. русским ученым Д.И. Ивановским при исследовании мозаичной болезни табака.
|
|
- 1 ряд: Назовите сходство вирусов с живыми организмами.
- 2 ряд: Назовите отличие вирусов от живых организмов.
- 3 ряд: Назовите специфические черты строения вирусов.
- строгий контроль за донорской кровью и ее препаратами;
- использование одноразовых инструментов и тщательная стерилизация аппаратов и приборов многократного использования;
- использование индивидуальных защитных приспособлений (перчаток, специальной одежды и др.);
- вакцинация;
- документальная регистрация всех случаев заражения;
- личная и общественная гигиена;
- соблюдение правил здорового образа жизни: рациональное питание, занятие физкультурой, закаливание, искоренение вредных привычек.
- соблюдение морально - нравственных норм
- В переводе с латинского "вирус" означает маленький.
- Вирусы имеют клеточное строение.
- По отношению к бактериям вирусы меньше по размеру.
- Вирус представляет собой мельчайшую на Земле живую систему биомолекулярного уровня.
- Капсид у всех вирусов состоит из одной оболочки.
- Один и тот же вирус может жить в клетках разного вида.
- ВИЧ имеет палочковидную форму.
- Туберкулез - это вирусное заболевание.
- Вирусы являются возбудителями заболеваний растений.
- Вирусы были открыты в 19 веке.
- 1, 2, 5, 6, 7, 8
- §54, стр.178-179 прочитать, записи выучить
- Сообщение о вирусах - «5»
- Задание №2,3,4 стр.179 – «4»
- Задание №1 стр.179 - «3»
- Домашнее задание
- Спасибо за урок!
- http://imya-sonnik.ru/son/v/image/sonnik-virus.jpg
- http://bionevra.narod.ru/Microbol/28.jpg.jpg
- https://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=30e6d2315ce04a637f0c6f38cc845111&n=33&h=170
- https://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=46299068f2b65d8d8790558acdaa69da&n=33&h=170
- http://grozpk.pu26.proffi95.ru/images/posts/medium/post13883.jpg
