Презентация "Взаимодействие детского сада, школы и семьи по вопросам экологического образования"

Взаимодействие детского сада, школы и семьи по вопросам экологического образования

• Стручков Евгений Алексеевич
• учитель биологии,педагог дополнительного образования

Уровни экологического образования:

• Дошкольный
• Общеобразовательный (основная и полная средняя школа)
• Профессиональный

Кадры решают всё!

• Научный руководитель Николаева С.Н, д.п.н, и эколог Стручков Е.А.

Дошкольный уровень экологического образования Педагог эколог работает с детьми, родителями и воспитателями Развивающая экологическая среда:

• Комната для занятий по экологии

Уголки природы в каждой группе Фруктовый сад

• В саду растут вишни, сливы двух сортов, яблони, смородина

Учебный огород

• Консультация для воспитателей

Огород на окне

• В зимнее время проводится цикл наблюдений за развитием растений

Растения на «Экологической тропе»

Хвойные растения

• Состав хвойных определяется способностью их выжить в условиях мегаполиса.
• 1.туя
• 2.ель колючая голубая
• 3.лиственница
• 4.ель колючая
• 5.сосна
• 6.можжевельник

Лиственные породы

• 1.липа
• 2.клен остролистный, татарский
• 3.дуб
• 4.ясень
• 5.вяз
• 6.береза
• 7.осина, или тополь дрожащий
• 8.тополь
• 9.черемуха
• 10. рябина
• 11.ива шаровидная, плакучая

Кустарники

• 1.акация
• 2.арония
• 3.айва японская
• 4.калина
• 5.орешник
• 6.спирея
• 7.чубушник (жасмин)
• 8.сирень
• 9.боярышник
• 10.шиповник
• 11.смородина
• 12.крыжовник

Система экологических занятий

• 1 раз в неделю занятия по экологии проводятся воспитателем и 2 занятия с педагогом дополнительного образования во второй половине дня
• На занятиях кружка идет экспериментальная проверка «Рабочей тетради», выпущенной Николаевой С.Н.

Работа по программе «Познаем природу – готовимся к школе»

• Земля – планета Солнечной системы
• Континенты и географические зоны
• Леса и их обитатели
• Многообразие растений
• Многообразие животных
• Природные материалы
• Россия – моя страна, мой край родной

Содержание рабочей тетради Структура занятий в системе дополнительного образования

• Работа с картиной или иллюстрацией из книг
• Основная теоретическая часть
• Выполнение задания в рабочей тетради
• Подведение итогов, игра «Да–нет- ка»

Занятие «Этажи леса» Содержание занятия

• Беседа по иллюстрации «Различные виды медведей»
• Теоритическая часть – путешествие на чудесном лифте на первый этаж леса и спуск на землю, на 4 этаж и выяснение состава растений каждого яруса
• Выполнение заданий «Рабочей тетради»
• Подведение итогов занятия по модели леса,
• Игра «Да – нет - ка»

Отслеживание знаний и умений

• Вводная и итоговая диагностика
• Мониторинг знаний по текущим темам в подготовительной группе на начало и конец учебного года

Работа с воспитателями Формы работы с воспитателями

• Индивидуальная работа: консультации, просмотр занятий в своей группе, методическая помощь и анализ проведенных воспитателем занятий, взаимопомощь при отборе материала и оборудования, при проведении экологических маршрутов
• Групповая работа:
• консультации, участие в коллективном анализе посещенных занятий эколога и воспитателей, интеллектуальные обучающие игры, знакомство с новинками научно-популярной литературы и оборудования

Работа с семьей Занятия родителей и детей с рабочими тетрадями по выходным дням

• Занятия родителей и детей с рабочими тетрадями по выходным дням
• Информация о результатах работы ребенка на занятиях в форме выставки детских работ
• Ежегодные отчеты перед родительской общественностью во время праздника «День Земли»

«День Земли» в детском саду»

«День Земли» в детском саду

• Оформление выставки творческих работ детей за год
• Праздничное представление с выступлениями детей о своих добрых делах в природе
• Интеллектуальный экологический марафон «Вместе дружная семья»

Интеллектуальный экологический марафон «Вместе дружная семья»

• Различные конкурсы марафона рассчитаны на детей, их родителей, семьи, детей и воспитателей и , наконец, на всю команду

Экологический марафон «Птицы весной»

• Конкурс «Верите ли вы, что ….»
• Участники конкурса – семьи Вопросы
• Песня мамы-кукушки «Ку-ку, ку-ку»
• Скворцы могут селиться и в дуплах деревьев
• Дятел каждый год делает себе новое дупло
• Птицы могут гнездиться в норах
• Птичье молоко есть у некоторых птиц
• Полезные птицы могут приносить и вред
• Жаворонок может петь в лунную ночь
• Цапли и голуби для ухода за своим оперением используют пудру
• У птиц хороший музыкальный слух

Кроссворд «Птица весенняя» для родителей

• 1.Черныйдятел, или ………
• 2. ……….. С весною в сени к нам летит
• 3.Символ мудрости
• 4. У вороненка мама – ворона, а папа -………..
• 5.Птица – гигант
• 6.Где обедал …….
• 7. А эти птички знакомы всем, сало любят…….
• 8.Союз и русская река
• 9.Ее песня – повторяющийся слог

			1
	2
	3
4
	5
6
	7
	8
	9

Конкурс для детей «Загадки – отгадки»

• В лесу под щебет, звон и свист
• Стучит лесной телеграфист:
• «Здорово, дрозд, приятель!
• И ставит подпись …………..
• Чик-чирик! К зернышкам прыг!
• Клюй, не робей! Кто это? …………..

• Эта хищница болтлива,
• Воровата, суетлива,
• Стрекотунья – белобока,
• А зовут ее ………
• Кто так заливисто поет,
• О том, что солнышко встает? ………….
• Непоседа пестрая, птица длиннохвостая,
• Птица говорливая, самая болтливая …….

• Явился в желтой шубке:
• «Прощайте, две скорлупки!»
• На шесте – дворец, во дворце – певец
• В воде купалась, а сухой осталась

• Всю ночь летает, мышей добывает,
• А станет светло – летит в дупло ……..
• Всех перелетных птиц черней
• Чистит землю от червей
• И петь не поет, и летать не летает,
• За что же тогда его птицей считают?
• Черный жилет, красный берет,
• Нос, как топор, хвост, как упор

Конкурс орнитологов для воспитателей

• Определите названия предложенных вам птиц и расскажите, кто из них живет в лесу или рядом с человеком

Биоаукцион «Птицы-фрукты! И не только!...»

• 1.Вопрос о самой маленькой птичке наших хвойных лесов
• Птичка эта невелика – всего 5-8 граммов. Любит селиться в хвойных лесах, особенно еловых. Зимует вместе с синицами. Интересное у нее название – такое же, как у разновидности фрукта с оранжевыми или желтыми плодами с вяжущим вкусом
• Королек

• И снова вопрос о птицах-фруктах
• Удивительная эта утка: редко ныряет, очень любит желуди, гнездится в дуплах, ее часто можно увидеть сидящей на ветках деревьев. Самцы этих уточек – настоящие щеголи с ярким разноцветным оперением. Занесены в Красную книгу России. Название этой птицы – фрукт, символ Нового года для старших поколений
• Мандаринка

• Вопрос о птице – символе страны
• Это тоже удивительная птица из отряда бескрылых. Нет у нее не только крыльев, но и хвоста. Зато хорошо развито обоняние, с помощью которого она разыскивает в земле червей. Птица несет очень крупные яйца весом 450 граммов, хотя сама весит около 2 кг. Эта птица – символ Новой Зеландии, носит название знакомого вам фрукта с зеленой мякотью
• Киви

• Вопрос о птице с названием грибов, известных каждому
• Первое название этой птицы – чомга. Гнездо у нее всегда мокрое, полузатопленное, но птенцы там появляются обязательно. Мясо у них жесткое и невкусное, поэтому их неслучайно называют так же, как и грибы, которые мы никогда не кладем в корзинки
• Поганка

• Вопрос о птице, носящей название каши – обязательной пищи англичан
• Эта зимующая птица. Если зимой у дороги вы встретите эту пеструю желто-коричневую птицу, то это может быть только она. Летом, сидя на вершине дерева, самец ее повторяет одну и ту же фразу: «Мужик сено вез - не довез». Эту кашу предлагают детям на завтрак, но не все ее любят
• Овсянка

Экологическая тропа

• Разработаны весенний и зимний маршруты по территории детского сада. Весенняя экологическая тропа «В поисках пропавшего клада» проводится для детей и их родителей

Познавательно-игровой экологический маршрут «Тропою следопыта, или в поисках пропавшего клада» Дополнительное экологическое образование в школе

Работа в начальной школе

• Начатая в детском саду работа по экологическому образованию продолжается в начальной школе. Экологическим образованием занимаются учителя начальных классов, учитель биологии Стручков Е.А. под руководством зам.директора по экспериментальной работе Титкова М.А.

Экологический интеллектуальный семейный клуб «Ладушки» Тема заседания «Овощи и фрукты – важные продукты»

• Конкурс «Верите ли вы, что…»
• Конкурс «Подсказка»
• Конкурс «Овощной алфавит» для родителей
• Конкурс «Загадки-отгадки» для детей
• Конкурс «Биоаукцион» на тему «Ядовитые, но съедобные»

Модуль «Природные зоны России»

• Модуль включает теоретические занятия и серию интеллектуальных игр – например - «Таежными тропами», «Степь да степь кругом», «Под пологом широколиственного леса»

Экологический творческий фестиваль «День Земли в городе Мастеров»

• Один из этапов – интеллектуальные игры для учащихся начальных классов: «По странам и материкам», «По морям и океанам»

Практическая работа:

• Благоустройство школьной территории: посадка луковичных, заложена плантация конского каштана, создается питомник по выращиванию кустарников

Перспективы

• Создание системы непрерывного экологического образования Детский сад-Школа
• Благоустройство школьной территории и создание учебно-опытного участка
• Создание экологической тропы на территории Салтыковского лесопарка

Спасибо за внимание!