Контрольная работа "Доказательства эволюции" 11 класс

Доказательства эволюции. 11 класс. Вариант 1
Задание 1. Выполните тест, выбрав один ответ
1. Одним из доказательств эволюции организмов может служить
1) обтекаемость формы тела у водных животных
2) жаберное дыхание ракообразных и рыб
3) сходство в типах питания грибов и животных
4) сходство зародышей хордовых на ранних стадиях развития
2. Доказательством эволюции хордовых может(могут) служить
1) отпечатки трилобитов
2) обнаружение костей мамонта
3) наличие аналогичных органов у летучей мыши и бабочки
4) филогенетический ряд лошади
3. К эмбриологическим доказательствам эволюции относят
1) способность некоторых людей двигать ушами и кожей головы
2) наличие ископаемых остатков
3) сходство в строении конечностей птиц и млекопитающих
4) развитие обильного волосяного покрова у зародыша человека
4. К палеонтологическим доказательствам эволюции органического мира относят
1) сходство зародышей позвоночных животных
2) сходство островной и материковой флоры и фауны
3) наличие окаменелостей переходных форм
4) наличие рудиментов, атавизмов
5. В чём сущность биогенетического закона Геккеля — Мюллера?
1) генотип проявляется при взаимодействии фенотипа и среды
2) онтогенез есть краткое повторение этапов эмбриогенеза
3) онтогенез есть краткое повторение филогенеза
4) фенотип проявляется при взаимодействии генотипа и среды
6. Органами, имеющими общее анатомо-морфологическое происхождение, являются
1) жабры краба и лёгкие слона
2) ласты моржа и ноги человека
3) крыло бабочки и крыло голубя
4) хвост рака и хвост волка
7. Своеобразие флоры и фауны океанических островов, удалённых от материков, доказательства
эволюции
1) палеонтологические
2) сравнительно-анатомические
3) морфологические
4) биогеографические
8. Биогеографические доказательства эволюции получены в результате изучения
1) филогенетических рядов
2) форм взаимодействия организмов в биоценозах
3) ископаемых переходных форм
4) материковой и островной флоры и фауны
9. Примером рудимента можно считать
1) грифельные косточки в ногах лошади
2) отсутствие хвоста у шимпанзе
3) рождение белого воронёнка у серой вороны
4) пятачок у кабана
10.Примером аналогичных органов могут служить
1) крыло летучей мыши и крыло бабочки
2) рука человека и нога лошади
3) роговая чешуя ящерицы и панцирь черепахи
4) нижняя челюсть человека и собаки
Задание 2. Установите соответствие между особенностями строения организма человека и
сравнительно-анатомическими доказательствами его эволюции: к каждой позиции, данной в первом
столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ
СРАВНИТЕЛЬНО–АНАТОМИЧЕСКИЕ
ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ЭВОЛЮЦИИ
А)
складки мигательной перепонки
Б)
добавочные пары молочных желёз
В)
сплошной волосяной покров на теле
Г)
недоразвитые ушные мышцы
Д)
аппендикс
Е)
хвостовидный придаток
1)
2)
А
Б
В
Г
Д
Е
Задание 3.Установите соответствие между примерами и методами доказательства эволюции.
Примеры
Методы доказательства эволюции
А) Аналогичные органы
Б) Филогенетические ряды
В) Рудиментарные органы
Г) Атавистические признаки
Д) Видоизменения органов
Е) Переходные формы
1) Морфологические
2) Палеонтологические
А
Б
В
Г
Д
Е
Задание 4. Объясните с точки зрения теории Ламарка отсутствие органов зрения у слепыша.
Задание 5. Перечисляем названия организмов и биологических явлений
А - кенгуру
Б утконос
В пингвин
Г археоптерикс
Д летучая мышь
Е - крокодил
Ж стегоцефал
И латимерия
К ланцетник
Л зверозубые ящеры
М эвглена
Н псилофиты
О ехидна
П атавизм
Р рудимент
С биогенетический закон
Т ароморфоз
У аналогичные органы
Ф — гомологичные органы
X идиоадаптация
Ч — регенерация
Ш конвергенция
Щ - дегенерация
Ю дивергенция
Я мутация
Определите:
А) К каким явлениям из перечисленных относятся:
1)возникновение хлорофилла и фотосинтеза в процессе эволюции;
2)образование усиков на листьях гороха;
3)утрата листьев у кактуса;
4)образование хобота у слона;
5) возникновение постоянной температуры (теплокровности) у млекопитающих;
6)утрата органов пищеварения у паразитических червей-цепней;
7)зачатки тазовых костей в толще мышц у кита;
Б) Кто из перечисленных организмов относится к живым переходным формам:
8)между растениями и животными;
9)между позвоночными и беспозвоночными;
В) Кто из перечисленных организмов относится к ископаемым переходным формам:
10)между рыбами и земноводными;
11)между пресмыкающимися и птицами;
Доказательства эволюции. 11 класс. Вариант 2
Задание 1. Выполните тест, выбрав один ответ
1.Какие из указанных суждений иллюстрируют эмбриологические доказательства эволюции?
1) количество детенышей в помете
2)особенности развития органов в онтогенезе
3) начало половой зрелости
4)проявление комбинативной изменчивости
2.К каким доказательствам эволюции относят наличие у животных рудиментов?
1)биохимическим
2)эмбриологическим
3)генетическим
4)сравнительно-анатомическим
3.Что следует считать атавизмом у человека?
1)третье веко
2)позвоночник
3)молочные железы
4)многососковость
4. Сходство зародышей человека и позвоночных животных на разных этапах их развития служит
доказательством эволюции:
1)биохимическим
2)эмбриологическим
3)генетическим
4)сравнительно-анатомическим
5.Какой признак у человека следует считать рудиментом?
1)хватательный рефлекс
2)шестипалая конечность
3)наличие аппендикса
4)обильный волосяной покров
6. О чем свидетельствуют находки окаменелостей и отпечатков растений в древних пластах Земли?
1) об индивидуальном развитии растений
2) о сезонных изменениях в в жизни растений
3) об эволюции растительного мира
4) об особенностях фотосинтеза растений
7. Органы, хорошо развитые у ряда позвоночных животных и не функционирующие у человека, -
1)адаптивные
2)видоизмененные
3) рудиментарные
4) атавистические
8. К какой группе доказательств эволюции относят наличие у человека копчика и отростка слепой
кишки?
1)палеонтологическим
2)биогеографическим
3)сравнительно-анатомическим
4)эмбриологическим
9.Взаимосвязь онтогенеза и филогенеза отражает закон
1) биогенетический
2) расщепления
3) сцепленного наследования
4) независимого наследования
10.Развитие многоклеточных организмов из зиготы служит доказательством
1) происхождения многоклеточных организмов от одноклеточных
2) приспособленности организмов к среде обитания
3) индивидуального развития растений и животных
4) влияния окружающей среды на развитие организмов
Задание 2. Установите соответствие между признаком доказательства эволюции и его видом.
ПРИЗНАК ВИД
А)развитие организма из оплодотворенной яйцеклетки 1)эмбриологические
Б)ископаемые остатки вымерших организмов 2)палеонтологические
В)сходства зародышей позвоночных животных
Г)ископаемые останки переходных форм
Д)последовательность закладки органов в онтогенезе
А
Б
В
Г
Д
Е
Задание 3.Установите соответствие между примерами и методами доказательства эволюции
Примеры
Методы доказательства эволюции
А) Эндемичные виды
Б) Атавистические признаки
В) Реликтовые виды
Г) Островная флора и фауна
Д) Гомологичные органы
Е) Видоизменения органов
1) Морфологические
2) Биогеографические
А
Б
В
Г
Д
Е
Задание 4. Объясните с точки зрения теории Ламарка появление хобота у слона.
Задание 5. Перечисляем названия организмов и биологических явлений
А - кенгуру
Б утконос
В пингвин
Г археоптерикс
Д летучая мышь
Е - крокодил
Ж стегоцефал
И латимерия
К ланцетник
Л зверозубые ящеры
М эвглена
Н псилофиты
О ехидна
П атавизм
Р рудимент
С биогенетический закон
Т ароморфоз
У аналогичные органы
Ф — гомологичные органы
X идиоадаптация
Ч — регенерация
Ш конвергенция
Щ - дегенерация
Ю дивергенция
Я мутация
Определите:
А) К каким явлениям из перечисленных относятся:
1)рождение хвостатых людей;
2)зачатки хвостовых позвонков в скелете человека;
3)сходство внутреннего строения передних конечностей лошади и крыла птицы;
4)внешнее сходство крыла птицы и крыла бабочки;
5)сходство личинки насекомого с кольчатыми червями;
6)сходство заростка папоротника с водорослями;
7)сходство головастика лягушки с рыбой.
Б) Кто из перечисленных организмов относится к живым переходным формам:
8)между растениями и животными;
9)между рыбами и земноводными;
В) Кто из перечисленных организмов относится к ископаемым переходным формам:
10)между пресмыкающимися и птицами;
11)между водорослями и папоротникообразными.
Доказательства эволюции. 11 класс. Вариант 3.
Задание 1. Выполните тест, выбрав один ответ
1.Ископаемые останки и отпечатки древних растений и животных – пример доказательств эволюции:
1) эмбриологических
2)палеонтологических
3)биогеографических
4)морфологических
2. Какой признак у человека считают атавизмом?
1)хватательный рефлекс
2)шестипалая конечность
3)наличие аппендикса
4)обильный волосяной покров
3.Какой из указанных примеров иллюстрирует доказательства эволюции?
1)наличие переходных форм в развитии органического мира
2)акклиматизация растений и животных
3)сезонные изменения в жизни растений
4)приспособленность рыб к жизни на разных глубинах
4.Тазовые кости кита – это:
1) рудименты
2) аналогичные органы
3) атавизмы
4) гомологичные органы
5.Аналогичными органами являются:
1) рука человека и крыло летучей мыши
2) ласт моржа и ласт тюленя
3) крыло мухи и крыло птицы
4) крыло бабочки и крыло жука
6. Какие эмбриологические доказательства эволюции свидетельствуют о родстве человека с
древними млекопитающими?
1)сходство ископаемых остатков животных и человека
2) наличие сплошного волосяного покрова
3) закладка у зародыша жаберных щелей
4) чередование полового и бесполого поколения
7.К палеонтологическим доказательствам эволюции органического мира относят наличие:
1)переходных форм
2) рудиментов и атавизмов
3)сходных этапов зародышевого развития
4) гомологичных органов
8. Усики гороха и колючки кактуса – это пример:
1) рудиментов
2)атавизмов
3)гомологов
4)аналогов
9. Органы, имеющие одинаковое происхождение, но выполняющие разные функции, называются:
1)рудиментарные
2)атавистические
3)гомологичные
4)аналогичные.
10. К рудиментарным органам человека относят
1)остаток третьего века
2)многососковость
3)хвостовой отдел позвоночника
4)сплошной густой волосяной покров
Задание 2. Установите соответствие между признаком доказательства эволюции и его видом.
ПРИЗНАК ВИД
А) останки динозавров 1) палеонтологические
Б) наличие копчика в скелете человека 2) сравнительно-анатомические
В) перо птицы и чешуи ящерицы
Г) отпечатки археоптерикса
Д) многососковость у человека
А
Б
В
Г
Д
Е
Задание 3. Установите соответствие между примером и видом сравнительно анатомических
доказательств эволюции, к которому его относят
Пример
Вид доказательств
А) ходильные конечности рака и ложноножки гусеницы
Б) чешуя ящерицы и перо птицы
В) глаз осьминога и собаки
Г) крылья птицы и стрекозы
Д) ноги бабочки и жука
Е) когти кошки и ногти обезьяны
1) Гомологичные органы
2)Аналогичные органы
А
Б
В
Г
Д
Е
Задание 4. Дать определение терминам: биогеография, палеонтология, филогенез
Задание 5. Перечисляем названия организмов и биологических явлений
А - кенгуру
Б утконос
В пингвин
Г археоптерикс
Д летучая мышь
Е - крокодил
Ж стегоцефал
И латимерия
К ланцетник
Л зверозубые ящеры
М эвглена
Н псилофиты
О ехидна
П атавизм
Р рудимент
С биогенетический закон
Т ароморфоз
У аналогичные органы
Ф — гомологичные органы
X идиоадаптация
Ч — регенерация
Ш конвергенция
Щ - дегенерация
Ю дивергенция
Я мутация
Определите:
А) К каким явлениям из перечисленных относятся:
1)возникновение хлорофилла и фотосинтеза в процессе эволюции;
2)образование усиков на листьях гороха;
3)утрата листьев у кактуса;
4)зачатки хвостовых позвонков в скелете человека;
5)сходство внутреннего строения передних конечностей лошади и крыла птицы;
6)внешнее сходство крыла птицы и крыла бабочки;
7)сходство личинки насекомого с кольчатыми червями;
Б) Кто из перечисленных организмов относится к живым переходным формам:
8)между позвоночными и беспозвоночными;
9)между рыбами и земноводными;
В) Кто из перечисленных организмов относится к ископаемым переходным формам:
10)между пресмыкающимися и птицами;
11)между водорослями и папоротникообразными.
Доказательства эволюции. 11 класс. Вариант 4.
Задание 1. Выполните тест, выбрав один ответ
1. Сходство зародышей человека и позвоночных животных на разных этапах их развития служит
доказательством эволюции:
1)биохимическим
2)эмбриологическим
3)генетическим
4)сравнительно-анатомическим
2. К каким доказательствам эволюции относят наличие у животных рудиментов?
1)биохимическим
2)эмбриологическим
3)генетическим
4)сравнительно-анатомическим
3. Передние конечности тюленя и летучей мыши – это:
1)аналогичные органы
2)гомологичные органы
3)рудиментарные органы
4)атавистические органы
4. Тазовые кости кита – это:
1) рудименты
2) аналогичные органы
3) атавизмы
4) гомологичные органы
5. К палеонтологическим доказательствам эволюции органического мира относят наличие:
1)переходных форм
2) рудиментов и атавизмов
3)сходных этапов зародышевого развития
4) гомологичных органов
6. Органы, имеющие одинаковое происхождение, но выполняющие разные функции, называются:
1)рудиментарные
2)атавистические
3)гомологичные
4)аналогичные.
7. Какой из указанных примеров иллюстрирует доказательства эволюции?
1)наличие переходных форм в развитии органического мира
2)акклиматизация растений и животных
3)сезонные изменения в жизни растений
4)приспособленность рыб к жизни на разных глубинах
8. К рудиментарным органам человека относят
1) многососковость
2) аппендикс
3) сплошной густой волосяной покров
4) хвостовой отдел позвоночника
9. Какую группу доказательств эволюции составляют находки скелетов древних кистеперых рыб?
1) эмбриологические 2) палеонтологические
3)биогеографические 4) сравнительно-анатомические
10. О чем свидетельствуют находки окаменелостей и отпечатков животных в древних пластах
Земли?
1) об индивидуальном развитии животных
2) о сезонных изменениях в жизни животных
3) об эволюции животного мира
4) об особенностях жизни животных
Задание 2. Установите соответствие между примером доказательства эволюции и его видом.
ПРИЗНАК ВИД доказательств
А) филогенетический ряд лошади 1) палеонтологические
Б) наличие тазовых костей у кита 2) сравнительно-анатомические
В) перо птицы и чешуя ящерицы
Г) отпечатки археоптерикса
Д) многососковость у обезьян
А
Б
В
Г
Д
Е
Задание 3.Установите соответствие между утверждением и доказательством эволюции, которому
оно соответствует
Утверждение
Доказательства эволюции
А) онтогенез человека, как и шимпанзе, начинается
с зиготы
Б) крыло птицы и лапа крота – гомологичные
органы
В) в стаде лошадей возможно появление трехпалых
особей
Г) наличие жаберных щелей у зародыша
млекопитающего
Д) все позвоночные в индивидуальном развитии
проходят стадии бластулы, гаструлы, нейрулы
1)Эмбриологические
2) Сравнительно- анатомические
А
Б
В
Г
Д
Е
Задание 4. Дайте определение следующим понятиям: эндемичные виды, переходные формы,
онтогенез
Задание 5. Перечисляем названия организмов и биологических явлений
А - кенгуру
Б утконос
В пингвин
Г археоптерикс
Д летучая мышь
Е - крокодил
Ж стегоцефал
И латимерия
К ланцетник
Л зверозубые ящеры
М эвглена
Н псилофиты
О ехидна
П атавизм
Р рудимент
С биогенетический закон
Т ароморфоз
У аналогичные органы
Ф — гомологичные органы
X идиоадаптация
Ч — регенерация
Ш конвергенция
Щ - дегенерация
Ю дивергенция
Я мутация
Определите:
А) К каким явлениям из перечисленных относятся:
1)образование усиков на листьях гороха;
2)утрата листьев у кактуса;
3)рождение хвостатых людей;
4)зачатки хвостовых позвонков в скелете человека;
5)сходство внутреннего строения передних конечностей лошади и крыла птицы;
6)внешнее сходство крыла птицы и крыла бабочки;
7)сходство личинки насекомого с кольчатыми червями;
Б) Кто из перечисленных организмов относится к живым переходным формам:
8)между растениями и животными;
9)между позвоночными и беспозвоночными;
В) Кто из перечисленных организмов относится к ископаемым переходным формам:
10)между пресмыкающимися и млекопитающими;
11)между водорослями и папоротникообразными.
Доказательства эволюции. 11 класс. Вариант 5
Задание 1. Выполните тест, выбрав один ответ
1.Органа утратившие свое биологическое значение в процессе эволюции
А) аналогичные б) гомологичные в) атавизмы г) рудименты
2.Какой из факторов доказывает единство органического мира?
А) наличие ископаемых форм растений и животных
Б) универсальность генетического кода
В) сходство между человеком и человекообразными обезьянами
Г) готовность к полету насекомых и птиц
3.Решающим эмбриональным доказательством эволюции является:
А)сходство деления клеток у всех организмов
Б)сходство в строении млекопитающих разных отрядов
В)сходство ранних стадий развития зародышей разных классов
Г)общность строения кровеносной системы млекопитающих
4.Чем объяснить значительные различия между фаунами Африки и Мадагаскара?
А)различиями в климате
б)различием территорий
в)давней обособленностью территорий
г)форма естественного отбора
5.Признаки каких классов сочетает в себе утконос?
А)рептилий и млекопитающих
б)птиц и рептилий
в)птиц и млекопитающих
г) амфибий и рептилий.
6.Какой из факторов доказывает происхождение насекомых от кольчатых червей?
А)способность к откладыванию яиц
б)общность строения кровеносной системы
в)наличие червеобразной личинки у бабочек
г)строение конечностей
7.Какие из - перечисленных органов являются гомологичными?
а) жабры рака и легкие кошки
б)хобот слона и рука человека
в)лапа крота и лапа обезьяны
г)глаз кальмара и глаз млекопитающего
8.Различие в фауне Северной и Южной Америки объясняется
А)разной степенью влияния естественного отбора
б)генетической разобщенностью в течение миллионов лет
в)различным влиянием полюсов
г)различным климатом
9.Биогенетический закон гласит:
А)органический мир развивается
б)движущей силой эволюции является естественный отбор
в)онтогенез есть краткое повторение филогенеза
г)материальными носителями наследственной информации являются гены.
10.Дивергенцией называют:
а)расхождение при знаков в процессе эволюции
б)схождение признаков
в)объединение популяций в одну
г)образование групп внутри популяции
Задание 2. Установите соответствие между примерами гомологичных и аналогичных органов: к
каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ПРИМЕРЫ
ОРГАНЫ
А) плодолистики и прицветники
Б) ласт кита и крыло птицы
В) колючки барбариса и выросты стебля у
ежевики
Г) листья и тычинки цветка
Д) глаз зайца и глаз пчелы
Е) крыло летучей мыши и крыло бабочки
1) гомологичные органы
2) аналогичные органы
А
Б
В
Г
Д
Е
Задание 3.Установите соответствие между примерами и методами доказательства эволюции
Примеры
Методы доказательства эволюции
А)Дрейф континентов
Б)филогенетические ряды
В)Материковая флора и фауна
Г)Островная флора и фауна
Д)Переходные формы
Е)Реликтовые виды
1) Биогеографические
2) Палеонтологические
А
Б
В
Г
Д
Е
Задание 4. Дайте определение следующим понятиям: атавизмы, градация, эмбриология.
Задание 5. Перечисляем названия организмов и биологических явлений
А - кенгуру
Б утконос
В пингвин
Г археоптерикс
Д летучая мышь
Е - крокодил
Ж стегоцефал
И латимерия
К ланцетник
Л зверозубые ящеры
М эвглена
Н псилофиты
О ехидна
П атавизм
Р рудимент
С биогенетический закон
Т ароморфоз
У аналогичные органы
Ф — гомологичные органы
X идиоадаптация
Ч — регенерация
Ш конвергенция
Щ - дегенерация
Ю дивергенция
Я мутация
Определите:
А) К каким явлениям из перечисленных относятся:
1)возникновение хлорофилла и фотосинтеза в процессе эволюции;
2)образование усиков на листьях гороха;
3)утрата листьев у кактуса;
4)рождение хвостатых людей;
5)зачатки хвостовых позвонков в скелете человека;
6)сходство внутреннего строения передних конечностей лошади и крыла птицы;
7)внешнее сходство крыла птицы и крыла бабочки;
Б) Кто из перечисленных организмов относится к живым переходным формам:
8)между рыбами и земноводными;
9)между пресмыкающимися, птицами и млекопитающими.
В) Кто из перечисленных организмов относится к ископаемым переходным формам:
10)между рыбами и земноводными;
11)между пресмыкающимися и птицами;