Методическая разработка урока "Сбалансированность питания и водообменна важнейшие условия стабильности обмена веществ в организме человека" 8-10 класс

Урок 40. Сбалансированность питания и водообменна важнейшие условия
стабильности обмена веществ в организме человека .
Тема XII. Взаимосвязь окружающей среды с обменными процессами в организме человека
Раздел II ЭКОЛОГИЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА
Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда»
Анастасова Л.П. и др, для предпрофильного обучения с учётом изменившихся
требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования
и развития физически и нравственно здорового человеческого общества.
Полная версия разработки уроков « Человек и окружающая Среда» (68час)
Тип урока- комбинированный
Методы: частично-поисковый, проблемного изложения, репродуктивный, объясни-
тельно-иллюстративный.
Цели:
-осознание жизни как наивысшей ценности, умение строить свои отношения с
природой и обществом на основе уважения к жизни, ко всему живому как уникальной и
бесценной части биосферы;
-разностороннее развитие личности учащихся: наблюдательности, устойчивого
познавательного интереса, стремление к самообразованию и применению полученных
знаний на практике;
-формирование санитарно- гигиенической культуры, их экологического мышления и
нравственности.
Задачи:
Образовательные: обладать определенными экологическими знаниями и
гигиеническими знаниями - важную составляющую культуры каждого человека;
Развивающи