Экологический проект "Значение света для растений"


Подписи к слайдам:
Роль света в жизни растений

Значение света для растений

  • Экологический проект
  • 2014 год

Автор проекта:

  • Шиляева Виктория Ивановна, воспитатель ГПД
  • МБОУ Саввинской СОШ
  • Руководитель проекта:
  • Талиманчук Валерия, ученица 4 «А» класса
  • МБОУ Саввинской СОШ

Значимость исследования

  • Планета Земля единственная планета в нашей солнечной системе на которой есть жизнь. Жизнь на земле в большей степени обязана миру растений, вырабатывающих кислород. В нашей природе всё взаимосвязано и должно развиваться гармонично. Для жизни растениям необходимы определенные условия: вода, солнечный свет, воздух, питательные вещества. Если одно из этих условий будет отсутствовать, то развитие будет проходить неправильно или совсем прекратится.
  • Меня заинтересовало, что происходит с растениями, если они лишены солнечного света. В книге великого ученого Климента Аркадьевича Тимирязева «Солнце, жизнь и хлорофилл» мы выбрали интересные опыты и поставили их.

Цель проекта:

  • опытным путем выяснить зависимость развития растения от наличия света;
  • научиться проводить наблюдения за растениями;
  • фиксировать свои наблюдения в дневниках наблюдений;
  • научиться сравнивать полученные результаты и делать выводы.
  • Выяснить, какие изменения происходят с растением, выросшем без солнечного света.
  • Задачи проекта:

Предполагаемые итоги проекта:

  • выяснить зависимость развития растения от наличия солнечного света;
  • уметь использовать полученные знания в жизни;
  • разработка презентации по материалам проекта;
  • беседы о жизни и развитии растений с младшими классами;
  • дневник наблюдений;
  • написать статью о проекте в журналы «Саввинские просторы» и «Юный натуралист».

Для проведения опытов нам понадобится:

  • картонная коробка с крышкой и перегородками внутри в виде лабиринта;
  • картофельный клубень;
  • вата;
  • картонная коробка с крышкой;
  • семена салата;
  • лейка с водой;
  • дневник наблюдений сделанный своими руками;
  • календарь;
  • фотоаппарат;
  • компьютер.

Выполнение проекта:

  • Опыт №1 «Лабиринт»
  • Цель: Установить, как растение ищет свет.
  • В коробку помещаем клубень, закрываем ее, ставим в теплое место, отверстием к источнику света.

  • Открываем коробку через несколько дней и рассматриваем ростки картофеля. В дневник наблюдений заносим информацию о цвете, длине и направлении роста.

  • Продолжаем наблюдать в течении нескольких недель за изменением ростков и направлением роста.
  • Наблюдая за ростом и изменением цвета, мы видим что росток приближаясь ближе к свету зеленеет и формируются нормальные листочки.

Делаем вывод к опыту №1 :

  • Все растения способны двигаться к солнечному свету. Растения на свету растут и развиваются лучше.

  • Опыт №2 «Волшебство света»
  • Цель: показать, что для образования хлорофилла в листе обязательно нужен свет.
  • Возьмем коробку, на ее дно положим кусочки ваты. Увлажним вату водой и посеем салат. Оставляем все в совершенной темноте.

  • Салат всходит через сутки, и мы начинаем наблюдать за ростом .

  • Все наблюдения вносим в дневник.
  • Салат вскоре вытягивается и представляет светлые тонкие ниточки с маленькими желтыми листочками

  • После наблюдений за ростом салата в темноте, мы выставляем коробку на окно. И продолжаем наблюдения.
  • Через несколько часов ростки салата становятся ярко зеленого цвета, а через несколько дней образуются новые зеленые листочки.
  • Делаем вывод к опыту №2 :
  • Результаты опыта свидетельствуют, что без света у покрытосеменных растений хлорофилл не образуется. Для позелененния проростков достаточно нескольких часов освещения.

После проведенных опытов можно сделать общие выводы:

  • Солнечный свет необходим растениям для роста и развития.
  • Все растения обладают положительным фототропизмом,т.е. способны двигаться в сторону солнечного света.
  • На свету растения растут равномерно и вырастают более крепкими и здоровыми. Листья при фотосинтезе «перерабатывают» солнечный свет и создают органические соединения, необходимые для их роста и развития.

Проект вызвал большой интерес у учеников начальной школы. Ребята с удовольствием посмотрели опыты и послушали рассказ о значении света в жизни растений.