ВПР по биологии для 5 класса 8 вариант скачать


ВПР по биологии для 5 класса 8 вариант

Подписи к слайдам:

Всероссийская проверочная работа по биологии

5 класс, 8 вариант , УМК любой

МБОУ «Карагайская СОШ № 2»

Подготовила:

Трефилова Раиса Поликарповна,

учитель биологии

Карагай - 2017

Инструкция к выполнению заданий
  • На выполнение работы по биологии даётся 45 минут. Работа включает в себя 8 заданий.
  • Ответы на задания запишите в поля ответов в тексте работы. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.
  • При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями и другими справочными материалами.
  • При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут. Для выполнения задания 3 используйте линейку и карандаш.
  • Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. В целях экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.
  • Желаем успеха!
Задание 1 Рассмотрите изображение калины обыкновенной и выполните задания. 1.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке стебель, лист, цветок (соцветие) и плод калины обыкновенной. 1.2. Из какого органа растения после опыления насекомыми образуются плоды?  Ответ: ___________________________   Задание 1 1.3. В приведённом ниже списке названы органы растения. Все они, за исключением одного, обеспечивают питание и рост организма. Выпишите название органа растения, который «выпадает» из общего ряда и выполняет другую функцию. Объясните свой выбор. Лист, стебель, плод, корень. Ответ: __________________ Задание 2 В процессе жизни растение калина увеличивает свои размеры. Найдите в приведённом списке и запишите название этого процесса.   Дыхание, раздражимость, рост, питание, размножение. Ответ: _______________________ Задание 3 Рассмотрите изображение и опишите внешнее строение собаки породы немецкий дог по следующему плану: окрас тела собаки, форма головы, форма ушей.

А - Окрас

Б - Форма головы

В - Форма ушей

Запишите в таблицу номера выбранных ответов под соответствующими буквами:

А

Б

В

Задание 4 Яблоня – плодовое дерево, произрастающее в средней полосе России. Разные органы этого растения могут использоваться человеком, например, при разведении костра для копчения рыбы (А), а также при производстве соков (Б). Запишите названия органов растения, которые используют в каждом случае.

А ____________________ Б ______________________

Задание 5 Ученик рассматривал микрофотографии кожицы лука (1) и листа элодеи (2). Что на этих микрофотографиях он обозначил буквой А?

Ответ: _________________________________________

1

2

А

Задание 6 Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на место пропусков в тексте. БАКТЕРИИ Бактерии в основном одноклеточные организмы. При неблагоприятных условиях они могут образовывать______ (А). Многие бактерии имеют ______ (Б), с помощью которых они передвигаются. Наследственная информация у этих микроорганизмов хранится в виде (В). Список слов: 1) Ядро 2) ядерное вещество 3) ложноножка 4) Спора 5) жгутик 6) циста  Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

Задание 7 7.1. Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы. Минимальные температуры для прорастания семян и появления всходов растений при посадке в грунт

Растения

Минимальная температура, °С

Прорастание семян

Появление всходов

Петрушка

2–3

4–5

Хлопчатник

12–14

14–15

Томат (помидор)

12–15

25–27

Кукуруза

8–10

10–11

Какое растение самое холодоустойчивое?

 Ответ: ________________________________________________________________

Какое растение не даст всходов, если почва не прогреется до температуры 25 °С?

 Ответ: ________________________________________________________________

 Прорастание семян каких растений происходит при температуре выше 12 °С?

 Ответ: ________________________________________________________________

Задание 7 7.2. Ниже приведены фотографии растений, указанных в таблице. Подпишите под каждой фотографией название соответствующего растения.

А_________________ Б _______________ В ________________ Г_________________

Задание 7 7.3. Из этих растений производят продукты питания и ткани. Под каждой из приведённых ниже фотографий подпишите название соответствующего растения, которое используют в каждом случае.

А _____________________ Б __________________ В________________

Задание 8 Прочитайте текст и выполните задания (1)Зелёный мох кукушкин лён встречается обычно в тех местах леса, где высокая увлажнённость почвы. (2)Кукушкин лён образует заросли мягкой травы, в которой любят прятаться змеи. (3)Листья растения плотно прикреплены к стеблю, образуя единый листостебельный побег. (4)От нижней части стебля отходят ризоиды – примитивные аналоги корней. (5)На верхушке побега образуется коробочка со спорами, напоминающая кукушку. (6)Мох способен впитывать воды примерно в семь раз больше собственного веса.   8.1. В каких предложениях текста описываются особенности строения растения кукушкин лён? Запишите номера выбранных предложений. Ответ: ___________________ Задание 8 Сделайте описание лиственницы обыкновенной по следующему плану.  А) В сравнении с мхом лиственница древесное/травянистое растение.  Ответ: __________________________  Б) Что представляют собой листья лиственницы? Ответ: __________________________ В) Где у лиственницы образуются и развиваются семена? Ответ: ___________________________ Система оценивания проверочной работы
  • Правильный ответ на каждое из заданий 1.2, 2, 4 и 5 оценивается 1 баллом.
  • Полный правильный ответ на каждое из заданий 3, 6, 7.2, 7.3, 8.1 оценивается 2 баллами.
  • Если в ответе допущена одна ошибка (в том числе написана лишняя цифра или не написана одна необходимая цифра), выставляется 1 балл; если допущено две или более ошибки – 0 баллов.
Ответы

Номер задания

Правильный ответ

1.2

цветок

2

рост

3

112

4

А – стебель/ствол ветви ;

Б – плод, яблоко

5

клеточную стенку/оболочку клетки

6

452

7.2

А) томат (помидор); Б) кукуруза;

В) хлопчатник; Г) петрушка

7.3

А) кукуруза/хлопчатник; Б) хлопчатник;

В) томат (помидор)

8.1

345

(в любой последовательности)

Ответ на задание 1.1.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

Баллы

Верно подписаны четыре органа растения

2

Верно подписаны только два-три органа растения

1

Верно подписан только один орган растения.

ИЛИ Ответ неправильный

0

Максимальный балл

2

Ответ на задание 1.3. Ответ на задание 7.1. Ответ на задание 8.2. Источники информации
  • https://4vpr.ru/5-klass/117-vpr-2017-po-biologii-v-5-klasse.html
  • http://powerpointstore.com/180-svet-skvoz-listya.html шаблон презентации
  • http://cdn01.ru/files/users/images/9c/77/9c771988bf38dabf87b3178de7582de4.jpg калина
  • https://89.img.avito.st/640x480/3688259589.jpg дрова
  • http://wallpaperscraft.ru/image/stakan_sok_yabloki_solominka_belyy_fon_78730_1280x1024.jpg сок
  • http://www.u-lekar.ru/img/listvennica1.jpg лиственница
  • http://skinlifeltd.com/wp-content/uploads/2016/01/647832.jpg томат
  • http://quadrosol.ru/sites/default/files/89545480.jpg хлопок
  • http://www.shokoladnica.com.ua/assets/images/novajapapka1/corn%2087868768768.jpg початок
  • http://cookeda.com/wp-content/uploads/2015/05/parsley-164165_640.jpg петрушка
  • https://img1.exportersindia.com/product_images/bc-full/dir_65/1926120/sunflower-oil-517509.jpg масло
  • https://vgastronom.ru/upload/iblock/448/44827eaf8148587b545a56e6eb8b3963.JPG кетчуп
  • http://kidsinfashion.ru/upload/iblock/13d/13dfaf897bb729c4223a9ed2125fe942.JPG футболка
  • https://pronedra.ru/uploads/d/qx/1R/qx1RvOH0.ok0.jpg масло
  • https://scientificrussia.ru/data/auto/material/large-preview-onionst100.jpg лук
  • https://botan.cc/prepod/_bloks/pic/sbypfgz-003.jpg элодея