Рабочая программа по биологии 7 класс В.И. Лапшина, Д.И. Рокотова


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Красногорская средняя общеобразовательная школа №1
РАССМОТРЕНО ПРИНЯТО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО
на заседании МО на заседании педсовета зам.дир по УВР директор школы
протокол №_____ протокол №______ ______________ _______Т.П.Горло
«____»________20___г. «____»_________20___г. «____»_______20___г. приказ №_______
«____»_______20___г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по биологии
для 7 класса
Подготовила:
учитель биологии
Боровик Т.В.
п.г.т. Красная Гора – 2017г.
Пояснительная записка
Программа по биологии для 7 класса составлена в соответствии с:
- Федеральным законом № 273 от 26.12.2012г.,
- Федеральным государственным образовательным стандартом,
- образовательной программой основного образования на основе примерной рабочей
программы по учебному предмету 5 -9 классы. Авторы В.И. Лапшина, Д.И. Рокотова,
В.А. Самкова ,А.М. Шереметьева. Москва «Академкнига \ учебник» 2015.
Цели:
- социализация обучающихся как вхождение в мир культуры и социальных отношений,
обеспечивающая включение учащихся в ту или иную группу или общность – носителя ее
норм ценностей ориентаций, осваиваемых в процессе знакомства с миром живой
природы;
-приобщение к познавательной культуре как системе познавательных (научных)
ценностей, накопленной обществом в сфере биологической науки
Задачи:
-обеспечить ориентацию в системе этических норм и ценностей относительно методов,
результатов и достижений современной биологической науки;
-развить познавательные мотивы, направленные на получение знаний о живой природе;
познавательные качества личности, связанные с овладением методами изучения природы,
формированием интеллектуальных и практических умений;
- обеспечить овладение учебно-познавательными и ценностно-смысловыми
компетенциями для формирования познавательной и нравственной культуры, научного
мировоззрения, а также методологией биологического эксперимента и элементарными
методами биологических исследований;
-формировать у обучающихся познавательную культуру, осваиваемой в процессе
познавательной деятельности и эстетической культуры как способности эмоционально-
ценностного отношения к живой природе и человеку;
-обеспечить формирование экологического сознания.
Место и роль учебного курса, предмета –биология
Предлагаемая примерная рабочая программа реализуется в учебниках
биологии и учебно-методических пособиях, созданных коллективом авторов
(Д.И.Рокотова, В.А.Самкова, В.И. Лапшина, А.М. Шереметьева, В.А.Дубынин).
Учебное содержание курса биологии включает:
Биология. 35/70 ч, 1/2 ч в неделю (5 класс);
Биология. 35/70 ч, 1/2 ч в неделю (6 класс);
Биология. 70 ч, 2 ч в неделю (7 класс);
Биология70 ч, 2 ч в неделю (8 класс);
Биология. 70 ч, 2 ч в неделю (9 класс).
Общее число учебных часов за период обучения с 5 по 9 класс составляет
280350 ч.
По учебному плану МБОУ «Красногорская СОШ №1» на 2017-2018уч.год на изучение
биологии в 7 классе отведено 68 часов,34 учебные недели, 2часа в неделю.
В данную программу внесены следующие изменения :
Из резервного времени добавлены часы на изучение тем
1. Строение и жизнедеятельность цветковых растений 19ч.,вместо 18ч.
2. Размножение растений-9ч., вместо8ч.
3. Экология и развитие растительного мира-8ч.,вместо6ч.
Используемый учебник: Биология7 класс А.М.Шереметьева, Д.И. Рокотова. Москва
Академкнига/учебник, 2017.
Тематическое планирование по курсу биология 7 класс
п/п
Разделы, темы
Количество часов
1.
Клеточное строение организмов
4
2.
Многообразие живых организмов. Царство Бактерии.
3
3.
Царство грибы
4
4.
Царство Растения
12
5.
Строение и жизнедеятельность цветковых растений
19
6.
Размножение растений
9
7.
Многообразие цветковых растений
9
8.
Экология и развитие растительного мира
8
Итого:
68
Содержание изучаемого курса.
Тема 1. Клеточное строение организмов (4 ч)
Химический состав клеток. Неорганические и органические вещества: белки,
углеводы, нуклеиновые кислоты, липиды.
Строение клетки. Доядерные и ядерные организмы. Функции основных
органоидов клетки. Особенности строения клеток растений. Ядро, хромосомы.
Жизнедеятельность клеток: обмен веществ и энергии, рост и развитие,
размножение и др. Деление клеток как основа роста и развития организма, замены и
восстановления отдельных клеток и тканей. Два основных способа деления клеток
митоз и мейоз.
Одноклеточные и многоклеточные организмы. Одноклеточные — организмы, тело
которых состоит из одной клетки. Специализация клеток в теле многоклеточного
организма. Ткань.
Колонии одноклеточных организмов.
Демонстрация
Строение клеток. Диаграммы, иллюстрирующие химический состав клеток.
наглядные материалы, иллюстрирующие разные виды жизнедеятельности клеток.
Лабораторные и практические работы
Химический состав семян.
Строение растительной клетки.
Тема 2. Многообразие живых организмов.
Царство Бактерии (3 ч)
Строение бактерий. Неподвижные и подвижные формы. Форма бактерий.
жизнедеятельность бактерий. Питание: автотрофные и гетеротрофные бактерии.
Размножение бактерий: простое деление. Спорообразование.
Распространение бактерий. Значение бактерий в природе и жизни человека.
Образование кислорода. Переработка мертвой органики. Усвоение атмосферного азота.
Помощь в питании другим организмам. Образование полезных ископаемых. Бактерии в
хозяйственной жизни человека.
Болезнетворные бактерии. Бактерии — возбудители опасных заболеваний.
Бактериальные болезни человека: болезни, передающиеся через воздух; желудочно-
кишечные болезни. Бактериальные болезни растений.
Демонстрация Строение бактериальной клетки. Наглядные материалы,
иллюстрирующие значение бактерий в природе и жизни человека.
Лабораторные и практические работы
Изучение бактерии сенной палочки.
Изучение молочнокислых бактерий.
Тема 3. Многообразие живых организмов.
Царс