Методическая разработка "Toyland" 2 класс скачать бесплатно

Методическая разработка "Toyland" 2 класс


Муниципальное бюджетное образовательное
учреждение «Гимназия № 8» г. Казань
Методическая разработка по теме:
«Toyland» («В стране игрушек »)
для 2 класса УМК « Millie»
выполнила: учитель английского языка
Биктагирова Руфия Фаязовна
Казань, 2014 год
Тема : Toyland («В стране игрушек »)
Учебник: УМК « Millie 2 » C.И. Азарова, Э.Н. Дружинина, Е. В.
Ермолаева и другие.
Класс - 2
Учитель: Биктагирова Р.Ф.
Цель урока: введение новых лексических единиц по новой теме
«Страна игрушек» и их употребление в элементарных языковых структурах,
таких как: What is your favourite toy?
My favourite toy is a ball.
Have you got a ball?
Yes. I have got a ball.
What have you got?
I’ve got a ball.
Задачи:
Образовательные:
- совершенствование умения задавать короткие вопросы и отвечать на
них, таких как: Have you got a ball? Yes. I have got a ball. No. I have not got a
ball.
- развитие умения произносить новые слова отдельно и в коротких
фразах
- формирование навыков чтения новой лексики;
Развивающие:
- развитие у учащихся памяти;
- развитие навыков чтения и устной речи.
Воспитательные:
- воспитание умения других, себя и педагога.
- воспитание у учащихся интерес к иностранному языку.
Тип урока: комбинированный
Форма урока: урок – презентация нового материала
Оснащение урока: презентация; раздаточный материал: карточки
(игрушки); аудиозапись с песней «What's your favourite toy, карточки с
новой лексикой
Ход урока
1.Оргмомент. Приветствие
T: Hello, boys and girls.
P: Hello.
T: Sit down, please.
2.Основная часть.
Введение в ситуацию.
T: Сhildren, look at my table. Ребята, посмотрите на мой cтол. Что лежит
на столе?
P: Игрушки.
T: Сегодня мы с вами отправимся в интересную страну «Toyland»-
«Страну игрушек». Toy- это игрушка. Мы разучим новые слова, песенку,
будем играть. А начнем с того, что переключим наши язычки на английские
для этого скажем скороговорку
Have you ever hugged a happy hedgehog?
Новая тема.
Введение новой лексики
Т: А теперь познакомимся с новыми словами. Look at the blackboard.
Показ слайдов
a toy- игрушка
a ball-мяч
a teddy bear-плюшевый медведь
a bike-велосипед
a kite- воздушный змей
a superhero- супергерой, супермен
a doll - кукла
a car- машинка
Новые лексические единицы, также отрабатываются со знакомой
грамматикой Have you got a ball? Yes. I have got a ball. No. I have not got a ball.
Во время работы с презентацией в качестве динамической паузы и
изучения нового материала, изучается новая песня «What's your favourite
toy?», при этом они визуально видят на доске текст песни и аудиально
слышат его, далее песня исполняется в классе.
What's your favourite toy?
What's your favourite toy?
What's your favourite
What's your favourite
What's your favourite toy?
My favourite toy's a ball,
My favourite toy's a ball,
My favourite toy ,
My favourite toy ,
My favourite toy's a ball!
Повторение и закрепление знания новой лексики
Происходит в форме игры «Угадайка». На слайде изображен рисунок,
задача ученика отгадать, что это? (рисунки по теме «Toyland»), игра
проходит в форме состязания, ученик, правильно назвавший слово, проходит
во 2 тур, далее в 3.
Постепенно победителей и всех остальных учеников приглашаем в Toy
Studio. ( Работа с учебником)
Look at the Toy Studio. The ball is a commentator. And this is a kite,
another commentator. Look at the kite and the ball. And who is this with the
microphone? It’s a teddy bear. Yes, it’s got a microphone. And the cat’s got a bike.
Who’s this with an umbrella? It’s a doll. Look at the doll’s pink umbrella. You can
see a superhero near the doll. He is sitting in a car.
Ученики еще раз повторяют новую лексику, закрепление которой идет
при помощи игры в «Эхо» (учащиеся повторяют слова за учителем как эхо в
первый раз очень громко, далее очень тихо)
Далее работа в тетрадях. При помощи учебника отрабатывается
правильность написания новой лексики.
Запись на доске:
A b - - - ( ball)
a b- - e ( bike)
a k - - - ( kite)
a t - - - - b - - - (a teddy bear)
a s - - - - - - - - ( superhero)
a t - - ( toy )
a с - - ( car)
Заключительная часть.
T: Ребята сегодня мы начали свое путешествие в страну игрушек.
Скажите, что вам понравилось больше всего?
Давайте посчитаем сколько новых слов мы сегодня выучили…
And now, Open your dairies and write down your homework.
L 1. p.40 ex.1-3
Выставление оценок и их анализ.
Т: Я довольна вашей работой сегодня. Я ставлю …
На этом урок закончен. The lesson is over. Good buy.
Используемая литература
1. Азарова С.И., Дружинина Э.Н и др. Английский язык Милли/Millie:
учебник для 2 кл. общеобраз. учрежд./- Обнинск: Титул,2012.-128 с.: илл.
2. Азарова С.И., Дружинина Э.Н и др. Английский язык Милли/Millie:
рабочая тетрадь к учебнику английского языка для 2 кл. общеобраз. учрежд./-
Обнинск: Титул, 2007.-80 с.: илл.
3. Азарова С.И., Дружинина Э.Н и др. Английский язык Милли/Millie:
книга для учителя к учебнику английского языка для 2 кл. общеобраз.
учрежд./- Обнинск: Титул, 2007.-224 с.: илл.
4. Азарова С.И., Дружинина Э.Н и др. Английский язык Милли/Millie:
раздаточный материвал к учебнику английского языка для 2 кл. общеобраз.
учрежд./- Обнинск: Титул, 2010.
5. . Азарова С.И., Дружинина Э.Н и др. Английский язык Милли/Millie:
аудиоприложение (СD МР 3) к учебнику английского языка для 2 кл.
общеобраз. учрежд./- Обнинск: Титул, 2009
Интернет ресурсы
http://placepic.ru/28517-ezhiki-48-foto.html
http://www.sportgood.ru/catalog/522/2193/
http://1001igr.ru/shop/igr_na_vosduhe/myachi_deti/8142
http://cse60.narod.ru/teddy.html
http://pljushevyj-mishka-teddi.ru/267.html
http://chudetstvo.ru/foto/displayimage.php?pid=9034
http://photoshopia.ru/forum77-uroki-photoshop-risovanie-s-chistogo-lista-
2.html
http://www.artsides.ru/?ItemID=3745&ItemName=%C2%E5%EB%EE
http://www.oboihd.org/hdoboi/download/147783-oboihd
http://1001igr.ru/shop/igr_na_vosduhe/zmey_vozduh/8534
http://peins.ru.com
http://multytoys.ru/toys/item/vozdushnyj_zmej_kloun/
http://superhero-fragrance.blog.hu/
http://www.glamyrka.com/t196-topic
http://www.bookin.org.ru/book/2094374
http://sky7886.mindmix.ru/
http://www.goodfon.com.ua/images/download/89081-big-images
http://sinergi-school.narod.ru/Liter_tv/liter_tvor-2klass_2010.htm
http://kartinkigif.ru/photo/multjashnye_kartinki/tachki_makvin/67-0-2328
http://blog.kp.ua/users/irina7246/post252956717/