Методическая разработка "Autumn Festival" 4 класс


Методическая разработка интегрированного
урока для 4 класса
«Autumn Festival»
Учителя: Чудновец Элла Тимофеевна
Шустина Наталья Владиславовна
Практическая цель урока
1.Активизация изученного лексического
материала по темам «Seasons», «Holidays»,
«Weather».
2.Обучение написанию письма,
Развивающая цель:
-развитие мотивационной сферы ребенка,
интереса к языку.
Задачи урока:
1. Обучить реактивной реплике;
2.Развить навыки аудирования с полным
пониманием содержания
3.Совершенствовать навыки чтения с полным
охватом содержания;
Подготовить учеников к написанию письма
по образцу.
Оснащение:
-Компьютер, проектор
-компьютерная презентация,
-Flash анимационные озвученные ролики
-раздаточный материал (карточки,
ксерокопии)
Языковой материал:
Лексика по темам: «Seasons», «Holidays»,
«Weather».
Образовательные:
-систематизировать и обобщить знания учащихся в употреблении структур
I can / I cannot (по теме «Спорт » в различные времена года),
-закреплять формирование грамматических навыков (употребление глагола
«to be»),
-совершенствовать навыки устной речи учащихся;
-обучать навыкам говорения: составление высказываний с использованием
знакомой лексики;
-вырабатывать умение пользоваться моделями как опорой при составлении
отдельных высказываний и связного текста объемом 3-5 предложений.
Развивающие:
-способствовать развитию образной и ассоциативной, словесно-логической
памяти, логического мышления, фонематического слуха; умений и навыков
монологической речи.
Воспитательные:
-воспитывать культуру общения,
-умение внимательно слушать собеседника,
-потребности и способности к сотрудничеству, взаимопомощи и
взаимоконтролю.
-Развивать навыки работы в парах.
Х О Д У Р О К А
этапа
Речь учителя
Время
Примечание
1.
Приветствие
Good morning, dear children! Glad to meet you.
How are you today? Are you ready for the lesson? We have
an unusual lesson today.
1 мин.
2.
Цель урокa
Today we are going to speak about seasons of a year. We’ll
practice our skills in speaking and reading, listening and
writing. We will play a game and write a letter to a faraway
country. I wish you will work well.( Тема повторяется на
руссом языке)
1 мин.
3.
Песня
Do you know a song about seasons? Enjoy singing a song.
Spring is green,
Summer is bright,
Autumn is yellow,
Winter is white.
…………………………Nice!
А какие осенние праздники вы знаете? (дети называют)
1 мин.
Презентация ppt
4.
Речевая разминка
Now try to answer my questions
1. How many seasons are there in a year?
2. What are they?
3. How many days are there in a year?
4. What season is the coldest?
5. What season is the hottest?
6. What season is "tasty"?
7. How many winter months are there in Russia?
8. How many winter months are there in Great Britain?
9. How many months are there in a year?
10. What month is the shortest?
11. How many days are there in a leap year?
12. How many weeks are there in a month?
13. How many days are there in a month?
4 мин.
Flash animation
(Little fox)
этапа
Речь учителя
Время
Примечание
5.
Письмо (Игра по командам)
I wonder if you can spell the months. Let’s play. Get into
two teams. Write down months in the table one by one in a
chain. Which team will be the first? Ready, steady, go!
Russian Year (the first team)
Spring
Summer
March
June
April
July
May
August
English year (the second team)
Spring
Summer
March
May
April
June
-
July
-
August
Good work!
3 мин.
Раздаточный
материал- таблицы
для заполнения
6.
Аудирование
Do you like to guess riddles? Well. Listen to me and guess!
1 Winter: This is the season
When mornings are dark
And birds do not sing in forest and park
This is the season when children ski
And Santa Claus brings the New Year Tree.
2. Spring: This is the season
When snowdrops bloom
When nobody likes
To be in his room
This is the season
When birds make their nests
This is the season
We all like best.
3 Summer: This is the season
When nights are short
And children have plenty
Of fun and sport
Boating, swimming
All the day
Ride a bike
On a sunny day.
Autumn: This is the season
When fruit is sweet
This is the season
When school friends meet
5 мин.
Слайды , времена
года
этапа
Речь учителя
Время
Примечание
When noisy and gay
And browned by the sun
With their books and bags
To school they run.
5. A little old man with 12 children:
some short, some long, some cold,
some warm? What is it?
(it’s a year)
6. When does April come before March and February?
(in vocabulary)
Excellent!
7.
Физкультминутка
Let’s have a rest. Enjoy singing and dancing.
January, February, March
April, May and June
July and August
Goodbye summer
Autumn’s coming soon
Hey September, October, November
It’s December, winter’s here
Goodbye Christmas, that’s the end
It’s time for another year.
1 мин.
Flash Ролик (British
council)
http://learnenglishki
ds.britishcouncil.org/
en/songs/time-
another-year
8.
Обучение чтению с полным пониманием
содержания
Boys and girls I have got a letter from a far away country.
But there was a rain there. And now I can’t read the letter.
Can you help me? Lets work in pairs. You may consult
each other. (Заполнение пропусков. Работа в парах)
Thank you very much. Now we are ready to read the letter.
(2-3 ученика читают письмо)
6 мин.
Раздаточный
материал (Письмо
от зарубежного
друга).
9.
Проверка понимания содержания
Andrew wasn’t attentive? Some of his sentences are not
true. Let’s help him. O.K. Agree or disagree.
P1.Steven is from Great Britain.
P2. No, he isn’t. Steven is from New Zealand.
P1.Winter is the coldest season in New Zealand.
P2 No, Winter is the warmest season in New Zealand.
P1 His favourite season is summer.
P2 No, it isn’t. His favourite season is winter.
P1 Steven wants to have friends in America.
P2 No, he wants to have friends in Russia.
2 мин.
10.
Подготовка к написанию ответа на письмо.
Now are you ready to write a letter to your friend. Don’t
forget to thank Steven for his letter and invite him to
10 мин.
Раздаточный
материал
этапа
Речь учителя
Время
Примечание
Russia.
(3-4 ученика устно отвечают на письмо друга)
11.
Домашнее задание
Your home-task is to write a letter to your friend.
1
мин.
12.
Заключительный этап
Thank you very much for your work.
You were smart and active.
Well done.
Your marks are……
Good bye, see you tomorrow
.