Технологическая карта "Toys. Letter D" 2 класс


№ ________ тобына ұйымдастырылған оқу іс –әрекеттің технологиялық картасы
Білім беру саласы: Қатынас
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Ағылшын тілі
Тақырыбы: Toys. Letter D.
Мақсаты: Балаларды «Toys» тақырыбындағы жаңа лексикамен, жаңа әріппен таныстыру. Жаңа car,
dool, robot, ball, girl, boy лексикалық бірліктерін беру. Жаңа Dd әрпін және осы әріптен басталатын
dragon сөзін үйрену. Сұраулы «How many?» сөз тіркесін қолдануды үйрету.
Әдіс тәсілдер: Түсіндіру, үйрету, сұрақ-жауап.
Керекті құралдар: Тақырыпқа байланысты суреттер.
Оқу іс-әрекетінің кезеңдері
Педагогтің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушы
Педагог балармен амандасады:
Hello, children.
Бүгін біз достарымыз Батыр,
Дана, Ира және Димаға қонаққа
барамыз.
Жаңа а boy, a girl сөздерімен
таныстыру, «boys» сөзін
айтқанда ұл балалар бастарын
изеуін, «girls» сөзін айтқанда
қыздар тізелерін бүгіп отырады.
Балалар шеңбер құрып,
достарымен амандасады. Ұл
балалар жаңа boys сөзін
қайталап , бастарын изейді.
Қыздар жаңа girls сөзін
қайталап, тізелерін бүгіп
отырады.
Ұйымдастырушылық
ізденістік
Педагог суретке қарап, жаңа
ойыншықтарды көрсетулерін
сұрайды.
Зат есімнің көпше түрінің
құрылуын түсіндіреді, көпше
түрде айтылғанда s жалғауы
жалғанады.
A boy boys.
A girl girls.
Суреттерге қарап, сұрақтарға
жауап беруімізді өтінеді:
How many boys?
How many girls?
How many robots?
Сергіту сәті.
Доп сияқты секіреміз!
A ball , ball, ball!
Қуыршақ сияқты билейміз!
A dool, doll doll!
Машина сияқты жүреміз!
A car, car, car!
Робот сияқты жүреміз!
A robot, robot, robot!
Балалар суретке қарап,
ойыншықтарды көрсетеді.
Олардың атауларын ағылшын
тілінде атайды.
A boy boys.
Agirl girls.
5 boys.
3 girls.
1 robot.
Мәтінге сәйкес қимыл –
қозғалыстар жасайды.
Балаларға Dd «dragon» сөзін
айтады.
Достарымыз ойын ойнауды
ұсынып отыр. «Сөзді тап»
дидактикалық ойыны.
Балалар ойыншықтар туралы ән
үйренеміз.
One and two,
One and two
A doll for me,
A robot for you.
One and two,
One and two.
A car for me,
A dool for you.
Балалар педагогтің
басшылығымен әнді үйреніп,
айтады.
Рефлекиялық – түзетушілік
Педагог оқу іс – әрекетін
қорытындылайды. Достарымыз
бүгін біз қандай
ойыншықтармен
ойнағанымызды еске түсіріп,
ағылшын тілінде атап беруді
ұсынады.
Кейіпкерлер балалармен
қоштасады.
Goodbye boys and girls!
Күтілетін нәтижелер:
Балалар орындайды: жаңа car, doll, robot, ball, girl, boy лексикалық бірліктерін, жаңа Dd әрпін және
осы әріптен басталатын «dragon» сөзін:
Балалар түсінеді: «How many?» сұрағын және оның жауабы туралы ұғымды:
Балалар қолданады: «How many?» сұрағына жауап беруді, қажетті әріптен басталатын сөздерді
табуды, ойыншықтардың ағылшын тіліндегі атауларын.
Тексерілді: ____________________