Конспект урока "Откуда ты родом?" 5 класс


Конспект урока по английскому языку
«Откуда ты родом?»
Учитель: Качмазова Оксана Анатольевна
Предмет: английский язык
Класс: 5
Тема: « Откуда ты родом? Страны и города»
Тип урока: изучение нового материала.
Цель: к окончанию урока мои ученики:
приобретут, навык применения лексических единиц по теме в
монологической и диалогической речи;
смогут продемонстрировать знания в употреблении глаголов-связок
is, am, are”, личных местоимений, названий некоторых стран и
городов.
Формы организации познавательной деятельности:
индивидуальная, групповая, работа в парах.
Методы обучения:
по источнику знаний: практические, наглядные;
по уровню познавательной активности: репродуктивный;
по принципу расчленения или соединения знаний: обобщающий.
Речевой материал: лексические единицы по теме на доске, активная лексика
по теме на географической карте, упражнения на закрепление пройденного
материала в учебнике и на интерактивной доске.
Оборудование:
учебник «Английский» 5 кл., Афанасьева О.В., Михеева И.В. и др.
компьютер;
карточки – задания;
географическая карта;
видеопроектор,
экран,
Структура урока:
Время
Вид
деятельности.
Инструкции.
Формы работы.
Цели.
Результаты.
1 мин
1 этап -
организационн
ый.
Приветствие.
Организация
рабочей
обстановки;
проверка
готовности
учащихся к
уроку.
Эмоциональ-
ный,
психологичес-
кий настрой на
предстоящий
урок.
2 мин
2 этап
мотивация.
Сообщение темы и
постановка цели
Настроить детей
на рабочий лад на
Готовность
учащихся к
урока,
краткая
характеристика
предстоящей работы
на уроке.
уроке.
активной работе
на уроке.
5 мин
3 этап
актуализация
опорных
знаний.
Проверка домашнего
задания.
Речевая зарядка.
Повторение
лексических и
грамматических
единиц по ранее
изученной теме.
Воспроизведе-
ние полученных
ранее знаний..
10мин
4 этап
формирование
умений и
навыков
учащихся.
1.Введение новых
лексических единиц
по теме. 2.Работа с
географической
картой.
3.Устное
проговаривание
лексики по теме.
Введение
лексических
единиц.
Закрепление
практических
знаний.
2 мин
5 этап
здоровье
сберегающие
технологии.
Физические
упражнения.
Упражнения для
снятия утомления
с плечевого пояса
и рук.
Нормализовать
оптимизм,
активность,
собранность,
уверенность в
себе.
15
мин
6 этап
выполнение
упражнений на
закрепление.
Самостоятельная
работа, работа в парах,
групповая работа.
Выполнение устных и
письменных
упражнений.
Выполнение
устных и
письменных
упражнений.
Отработка
навыков.
5 мин
7этап–итоги
урока.
Блиц – опрос.
Повторение
сформированных
умений и
навыков,
являющихся
опорой.
Закрепление
материала,
изученного на
данном уроке и
ранее
пройденного,
связанного с
новым.
2 мин
8этап
Подготовиться к
Закрепить знание
Осознание
домашнее
задание.
словарному диктанту.
лексики.
учащимися, где
в дальнейшем
будут
применяться их
умения и
навыки по
данной теме.
Ход урока.
1.Организационный момент:
- Good morning children! I am glad to see you.How are you?
- Good morning teacher. We are fine.
- Sit down, please! Let’s start, children!
2. Постановка цели:
- Сегодня мы приступаем к изучению новой темы «Im from”.
Попробуйте перевести название темы на русский язык. Ученики
высказывают свои варианты перевода. На электронной доске написано
название темы.
Im from..” Я из….
Я родом из….
3. Актуализация опорных знаний. Речевая зарядка:
- Давайте повторим тему прошлого урока. Выполним это упражнение устно.
Ваша задача правильно назвать слово. Назовите этот предмет по-английски
и составьте предложения по образцу
На интерактивной доске:
Тарелка, дерево, яйцо, кружка, кувшин, пирог, муха, воздушный змей,
велосипед.