Конспект урока "Что делает семью счастливым?" 10 класс


Салаватуллина Аниса Анисовна
учитель английского языка
МБОУ «Апастовская СОШ»
Конспект урока по английскому языку по теме
«Что делает семью счастливым?»
с применением развивающих структур
Английский язык
10 класс
Тема «Что делает семью счастливым
Тип урока: Урок комплексного обобщения и углубленного изучения темы.
Вид урока: Урок применения практических знаний.
Цели: создать условия для развития креативного и критического мышления и
учебно-познавательной компетенции в условиях эффективной обучающей
среды.
- образовательные: развивать умения в письменной и устной речи,
построенные на знакомом и новом языковом материале;
- развивающие: развивать память, любознательность, внимание, творческое
воображение, способность к критическому осмыслению предлагаемой
информации, формированию навыков построения теорий на основе
доказательств;
-воспитательные: воспитывать правильное отношение к своему здоровью,
закрепить чувство сотрудничества и взаимопомощи.
Место проведения: учебный кабинет.
Средства обучения:
1. учебник «Enjoy English-10» авт. Биболетова М.З., Денисенко О.А.,
Трубанёва Н.Н.;
2. карточки для задания Tic Tac Toe.
3. листы бумаги для задания Placemat Consensus.
4. фото семьи для задания See Think Wonder.
Этапы урока:
1. Организационная часть урока.
2. Актуализация знаний, полученных ранее.
3. Рефлексия.
4. Ознакомление с новой темой
5. Закрепление темы.
6. Домашнее задание.
Ход урока.
1. Организационная часть урока.
Приветствие, проверка подготовленности к учебному занятию, организация
внимания обучающихся.
Are you fine today? How are your parents? How is your sister/brother?
Актуализация знаний, полученных ранее.
1) Формирование команд. Обучающая структура See Think Wonder.
1. Look at the photo, think and answer the question -What and whom do you see?
Write your answers. You have 2 minutes.
2. Now answer the question- What do you think about this family? Try to use the
words which we learnt last lessons. Think first and then write your answers.
You have 3 minutes.
3. Now last part of this task, you should answer the question- What does it make
you to think about? Here you should ask questions according your answers.
You have 3 minutes.
Структура See Think Wonder:
1.Рассматривают фото семьи и описывают свои наблюдения.
2. Приводят толкование, что они видят, и делятся своими идеями.
3. Углубляются в тему, задают вопросы по своим наблюдениям этих данных
2) Структура Continuous Round Robin- используется для интерпретации и
обменивания своими идеями по очереди по структуре See Think Wonder (3
пункта 3 круга)
- Now, let's share your ideas, sightings and opinions. 2 min-s
3) Структура Tic Tac Toe- используется для вовлечения в применение
креативного и критического мышления для выявления создания связей между
изучаемыми словами и фразами.
Команде раздается карточка со словами и фразами по теме, ученики номеруют
их от 1 до 9. Ученик №2 смешивает карты(cards) и раскладывает их на столе по
схеме 3х3, начиная с номера стола по направлению к другим членам команды.
Ученики записывают 3 предложения по горизонтали, вертикали и диагонали.
(in horizontal direction, in vertical direction, in diagonal)
You have 3 minutes.
Структура Continuous Round Robin- используется для обменивания своими
предложениями по очереди (3 круга) 3 circles. You have 2 minutes.
Опросить несколько учеников.
3. Let’s have a rest and do some physical exercises. Структура Таке Off
Touch Down. Если согласны с утверждением учителя встаем, если нет
остаемся сидя.
1) To look out for someone means to take care of someone +
2) To get on somebody’s nervous means to stop being friendly-
3) To make up with means to become friendly again with +
4) To keep somebody company means to spend time with someone+
5) To fall out means to make you feel happy- 3 min-s
4. Ознакомление с темой урока. Обучающая структура Placemat
Consensus (Brainstorming). Placemat Consensus What makes a family
happy?
(10 мин)
1) In the sheets of paper write down the ideas about how do you think what makes
a family happy? (сгибать бумагу-to fold the paper)
You have 3 minutes.
2) Discuss your ideas in the group using Continuous Round Robin and decide
which of them are the most important ones and choose 5 ideas. If you agree
with the partner raise your thumb.
3) Student № 3, put the ideas down in the middle box, please.
You have 5 minutes.
(Рефлексия: how do you think what makes a family happy? Just 1 idea. - опросить
по одному номеру с каждого стола) (2 мин)
5. Закрепление лексических знаний. Билетик на выход/ Leaving Ticket
Структура 800 Rubles Summary one word costs 32 rubles, you should
write a summary according to our lessons theme What makes a family
happy?” using 25 words.
You have 4 minutes.
6. Домашнее задание: Ех.51 р.67 (1 мин)
Использованная литература:
1. Учебник: М.З.Биболетова, Е.Е.Бабушис, Н.Д.Снежко «Enjoy English»
10 класс. Обнинск, Титул, 2012. соответствует федеральному
компоненту государственного стандарта общего образования по
иностранному языку и имеет гриф «Рекомендовано Министерством
образования и науки Российской Федерации».
2. Литература для учителя: М.З.Биболетова, Е.Е.Бабушис, Н.Д.Снежко,
Книга для учителя с поурочным планированием к учебнику
английского языка «Enjoy English» 11 класса, Обнинск, Титул, 2009.
3. Совершенствование качества образования в РТ, Преобразование
обучения для XXI века.
4. Интернет ресурсы.