Внеклассное мероприятие "READY, STEADY, GO!" 2-3 класс


Внеклассное мероприятие по английскому языку для учащихся 2-3го класса
Разработку выполнила Кривошеева Любовь Сергеевна учитель английского языка
МБОУ гимназия «Аврора» г-к Анапа
READY, STEADY, GO!
Цель: Прививать и подерживать интерес к иностранному языку.
Задачи: 1. Учиться работать в группе.
2. Развивать навыки письма, чтения, языковой догадки.
3. Воспитывать взаимоуважение.
Оборудование: карточки с разными видами заданий, аудиозапись песни «The Party Freeze!»,
коробка с игрушкой кот.
Ход мероприятия:
I. Организационный этап.
Деление класса на команды
Названия команд: 1. SMILES
2. HOT CHILLY PEPPERS
3. FUNNY KIDS
4. HUMORISTS
5. CRAZY FROGS
II. Развитие навыков аудирования, чтения, письма, устной речи.
(на каждое задание раздаются листы, определяется время)
1. Riddles “What’s this?”
It begins just where it ends and your lovely house there stands (a road)
This is a house with one window in it,
Showing films nearly every minute (a TV set)
Without a tongue, without an ear
I can speak and sing and hear (a radio)
Brother Left and Right his Brother
Hardly ever see each other,
Mirrors is the only place
Where they are coming face to face (eyes)
It is running night and day, but it never runs away (a watch)
2. Активизация лексики.
Writing storms (записать как можно больше слов по предложенным темам за
данное время)
Appearance
Family
Room
School
Wild animals
Wordchain (составить цепочку слов, начиная каждое последующее слово с
последней буквы предыдущего)
Teappleyesunosearabbittigeriverrorockeyboardollionumber
Match the opposites.
big light
hot old
short cold
dark long
new small
3. Развитие навыков письма и языковой догадки.
Jumbled words (поставить буквы так, чтобы получились слова)
togsh yomen lavlegi omdany sotmenr
(ghost money village Monday monster)
Complete the Crossword “The House”
Across Down
1. Гостиная 7. Чердак
2. Дверь 8. Спальня
3. Ванная 9. Дом
4. Кабинет 10. Балкон
5. Подвал 11. Кухня
6. Окно 12. Крыша
4. Аудирование и физминутка.
Прослушать песенку, понять и выполнить действия.
“Musical statues” (play the game to a song The Party Freeze!)
10
11
12
1
2
4
9
8
6
5
7
3
Jump, jump, jump to party music!
Dance, dance, dance to the party beat!
Shake, shake, shake to the party music!
Clap, clap, clap! And stamp your feet!
But when the music stops,
When the music stops,
When the music stops
FREEZE!
Прослушать расказ, понять, нарисовать и назвать персонаж.
It is a strange person. It appears only at night.
It can go through the walls.
A lot of people are afraid of it.
What is it?
5. Развитие умений и навыков задаваь общие вопросы.
(в коробке находится игрушка, нужно угадать её, задавая вопросы)
Is it big?
Is it white?
Is it toy?
Is it animal?
Does it live in the forest?
Does it live in the house?
Does it live in with the people?
Does it bark?
Does it like to drink milk?
Is it a cat?
III. Подведение итогов и награждение.