Внеклассное мероприятие "Игра-конкурс «Let’s speak English!»" 6 класс


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«СОШ с. Тоора-Хем»
Внеклассное мероприятие
Игра-конкурс
в 6 классе
«Lets speak English
Подготовила: учитель английского языка
Чорбаа Ульяна Давааевна
с.Тоора-Хем
Цели:
-воспитание межличностных отношений, культуры общения;
-расширение эрудиции учащихся
-развитие интереса к учению и формирование познавательной активности.
Задачи:
-повышать интерес к изучению английского языка;
Развивать внимание, память и наблюдательность.
Оборудование : магнитофон, карточки с заданиями, ключи, вырезанные из цветной бумаги, клей.
Ход проведения:
I. Оргмомент.
Ведущий: Dear friends! Let me introduce myself. My name is Miss Grammar. I am from
Grammar Land. We’ll travel to Grammar Land and to visit this Grammar Castle. When you
visit it you’ll know much more about English Grammar. But the way there won’t be easy. Yiu
should do aome tasks and after that you’ll be able to come into it.
II. Task 1. «Am, is, are»
Ведущий: At first you should remember what the forms of the verb «to be» in Present are.
( учащиеся называют «am, is, are» . You should fill in «am, is, are».
Invitation
Hello! My name … Miss Grammar. I … from Grammar Land. My country … not very big.
But there many castles, houses there. My country old. It many , many centuries
old. A lot of people visit my country because they want to improve their English. Welcome
to Grammar Land.
Yours, Miss Grammar.
За каждое правильное предложение- ключ. Максимум в этом задании 6 ключей.
Task 2. « What are you going to do ?»
Ведущий: Now you should answer my questions; What are you going to do in Grammar
Land?
Учащиеся отвечают на вопрос, употребляя структуру to de going to. Предложить
карточки с разными глаголами.
Speak English, jump, read Russian, learn English poems by heart, do exercises, draw, sleep,
translate texts, improve English, learn Grammar rules, learn irregular verbs, write English,
play English games, study P.E., sing English songs, answer the questions, fly, swim.
We are going to speak English и т.д. Жюри оценивает и по результатам выдаются ключи.
Task 3. “Irregular Verbs».
Ведущий :Do know English verbs? What is an irregular verb? What is a regular verb? Yes,
you are right. The captains of our teams should give the three forms of the verbs.
На столе –карточки с глаголами. По очереди вытягивая карточки, капитаны называют
3 формы глаголов. По результатам –ключ.
Draw-speak
Read-write
Learn-go
choose-see
do-begin
become-sing
know-meet
Task 4. «Tag-questions»
Ведущий : I asked you many questions. But I don’t know if you can put the questions.
What is Tag-questions? Yes, well done.
Do my task. You must clue the tags in a proper place.
It’s a lovely evening, …
The sportsman runs very fast, …
It wasn’t a wonderful game, …
You will come here again,…
We could go there together,…
You know my family, …
You don’t need any help, …
isn’t it?
doesn’t he?
was it?
won’t you?
couldn’t you?
don’t you?
do you?
Учащиеся получают карточки . Приклеивают «хвостики к вопросам.
III. Подведение итогов.
Ведущий : I see that your teams did my tasks very well. But the «….» is the best/ It has
more keys than other one. So it has a right to come into our Grammar Castle.
Команды награждаются.