Технологическая карта урока "Развитие навыков чтения, прошедшее простое время" 3 класс


Технологическая карта урока
Учебный предмет
Английский язык
Класс
3 класс
Тип урока
урок закрепления знаний
Технологии построения урока (применяемые на уроке)
1. Технология коммуникативной методики обучения.
2. Технология сотрудничества (групповая, в паре).
3. Информационно-коммуникативная технология.
4. Здоровьесберегающая технология.
5. Электронно-образовательный ресурс.
Тема урока
Развитие навыков чтения, прошедшее простое время.
Актуальность учебного материала
Этот урок является закрепляющим по формированию умения задавать вопросы в
прошедшем простом времени, употреблять неопределённый артикль. Главная
доминанта урока заключается в том, что формируемое умение работать с текстом,
выполняя разноуровневые задания, будет систематически применяться учащимися в
образовательном процессе, в т.ч. в формате будущих экзаменов.
Учебные цели и задачи
Цель: закрепить умение учащихся работать с текстом, применяя грамматические
правила: настоящее простое время, неправильные глаголы, неопределённый артикль.
Задачи:
повторить формы неправильных глаголов;
повторить неопределённый артикль a/an;
закрепить приёмы работы с текстом;
образовывать вопросительные предложения в прошедшем простом времени.
Планируемые результаты:
- личностные
- предметные
Личностные УУД: учащиеся получат возможность осознать роль языка, речи в жизни
людей и взаимодействовать в парной работе.
Метапредметные:
- метапредметные
Познавательные УУД: умение проверять написание форм неправильных глаголов;
Коммуникативные УУД: устанавливать коммуникацию, выражать свои мысли в
соответствии с поставленной задачей выстраивать диалог и монолог;
Регулятивные УУД: способность определять учебную задачу, цели урока; оценивать
результат работы, вносить исправления; объективно оценивать свои достижения,
находить пути преодоления трудностей.
Личностные результаты:
- способность адекватно судить о причинах своего успеха/неуспеха в учении, связывая
успех с усилиями, трудолюбием, старанием,
- стремление к приобретению новых знаний и умений.
Форма работы учащихся
Фронтальная, индивидуальная, парная, групповая
Необходимое техническое оборудование и материалы
1. Ноутбук, интерактивная доска, проектор, презентация в PowerPoint.
2. Конверты с раздаточными материалами и заданиями.
3. Коробочка с загадкой.
4. Листы самооценивания.
Технологическая карта урока
п/п
Этапы урока
Используемые ресурсы
Деятельность учителя
I
Орг. момент
Эмоциональный
настрой
учащихся на
успешный урок
Песня-приветствие
Презентация Power Pоint слайд
2.
- Hello, Sasha!
How are you Sasha?
We’re so glad you came today!
And just to show you
We’re glad to know you,
We say: “Hello!
And have a nice day!
- Улыбнитесь друг другу. Желаю
вам на уроке взаимопонимания и
хорошей работы.
II
Активизация
знаний учащихся
Презентация Power Pоint слайд
3.
Слайд 4.
Слайд 5.
Учитель –Посмотрите на доску,
прочитайте вопросы
и угадайте: Что я делала вчера?
Вы видите 3 слова на слайде:
интересный, история, читать,
которые вам помогут…
Подумайте и можете обсудить ваши
идеи
в парах;
Учитель демонстрирует закрытую
коробочку с предметом внутри из
прочитанной вчера истории.
Учитель раздаёт текст
скороговорки о предмете внутри: If a
white chalk chalks on a black
blackboard, can a black chalk chalk on
a white blackboard?
И даёт задание на карточках каждой
паре прочитать
cкороговорку с соответствующей
интонацией.
III
Закрепление
материала
Презентация
Power Pоint
Слайд 6.
Слайд 7.
Слайд 8.
Слайд 9.
Задание 1 Скороговорка –
результаты;
Задание 2 Работа с текстом:
1 порядок предложений:
Учитель прочитайте историю и
восстановите правильный порядок
предложений.
Учитель посмотрите на слайд и
проверьте порядок.
2 - конец истории:
Учитель - посмотрите на доску и
подумайте, как история может
закончиться?
Подводит результаты, предъявляет
настоящее окончании истории.
3 лучшее название истории:
Учитель а теперь посмотрите на
слайд инайдите наилучшее
название истории.
III
Постановка
проблемной
учебной задачи
Физминутка:
Презентация Power Pоint слайд
10.
Слайд 11.
Задание 3 Работа с
неправильными глаголами:
Учитель – проговаривает глаголы и
даёт задание найти правильные
значения слов;
Раздаёт письменное задание на
карточках.
Давайте проверим правильность
задания.
Задание 4
Песня “Head and shoulders”
IV
Закрепление
умений,
применение
полученных
знаний.
Презентация Power Pоint слайд
12.
Задание 5 Игра “Detectives”
Учитель- объясняет правила игры:
Выбирает 2 учеников, которые за
дверью класса должны
договориться об алиби, где были
вчера, что там делали, кого видели
и т.п.
V
Рефлексия:
Презентация
Листы само
- Оцените свою работу на
специальных бланках:
Подведение
итого урока
оценивания
раздаёт учащимся листы
самооценивания.
VI
Домашнее
задание
Презентация Power Pоint слайд
13.
Дневники учащихся
Слайд 14.
- К следующему уроку напишите
свою историю, используя глаголы
на карточках.
Раздаёт детям карточки со словами
Благодарю вас за урок!