Технологическая карта урока "Tasty drinks" 4 класс


Методические дни
«Уроки педагогического мастерства – 2017»
Технологическая карта урока по английскому языку
«Tasty drinks»
4 класс
Автор: Максимец Юлия Олеговна, учитель английского языка,
МБОУ г. Мурманска СОШ № 57
Тема урока
Tasty drinks / Вкусные напитки
Тип урока
Урок обретения новых знаний
Цели урока
1. Деятельностная: научить детей новым способам
нахождения знания, ввести новые понятия, термины.
2. Содержательная: сформировать систему новых понятий,
расширить знания учеников за счет включения новых
лексических единиц за счет введения регионального
компонента.
Задачи
1. Практические: учить применять знания на практике,
закреплять пройденный материал, используя современные
информационные мультимедийные технологии.
2. Образовательные: закреплять лексический материал,
развивать грамматические навыки, формировать умения
видеть, сравнивать, обобщать и делать выводы.
3. Воспитательные: воспитывать положительное,
уважительное отношение к школе, учителям, умение
сотрудничать, слушать других. Воспитывать интерес к
иностранному языку как к учебному предмету.
4. Развивающие: развивать внимание, память, речь,
мышление учащихся, путём привлечения занимательного
материала.
Основные понятия темы
Лексические единицы blueberry (черника), cloudberry (морошка),
cowberry (брусника), smoothie (смузи).
Планируемые образовательные результаты
Личностные
Развивать мотивацию учебной деятельности и формировать
личностный смысл учения, осознавать степень своего усвоения
материала.
Предметные
1. Формировать языковые навыки (фонетические,
лексические, грамматические) в рамках темы «Вкусные
напитки».
2. Совершенствовать навыки говорения.
3. Закрепить умение говорить о создании смузи.
Метапредметные
1. Научиться самостоятельно определять цели своего
обучения.
2. Научиться соотносить свои действия с планируемыми
результатами.
3. Научиться организовывать учебное сотрудничество.
Оборудование
1. Презентация и видео
2. Наглядный материал на доске и материалы из сети