Презентация "Образовательные технологии новых стандартов. Технология АМО" скачать бесплатно


Презентация "Образовательные технологии новых стандартов. Технология АМО"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Образовательные технологии новых стандартов. Технология АМО («активные методы обучения»).

  • Учитель :
  • Буракова Виктория Вадимовна

Как сделать так,

  • Как сделать так,
  • чтобы сохранить интерес
  • учащихся к предмету с первого до последнего урока?
  • Как создать атмосферу поиска и творчества на уроке?
  • Как сделать так, чтобы учиться было интересно?
  • Чему нужно обучать на уроках английского языка?
  • Ради чего?

  • Важнейшей задачей стандартов нового поколения является создание инновационной образовательной среды

По характеру педагогического

  • По характеру педагогического
  • процесса:
  • Обучающие, тренировочные, контролирующие, обобщающие;
  • Познавательные, воспитательные, развивающие;
  • Творческие;
  • Профориентационные;

НУЖНО ВСЕГДА ПОМНИТЬ:

  • НУЖНО ВСЕГДА ПОМНИТЬ:
  • Выбор формы игры должен быть педагогически и дидактически обоснован.Нужно всегда знать ЦЕЛИ использования игры.
  • 2. В играх должно быть задействовано как можно больше учащихся
  • 3. Игры должны соответствовать возрасту и языковым возможностям детей,
  • т. е. быть ДОСТУПНЫМИ.
  • 4. Игры служат развитию всех видов речевой деятельности.

Грамматические игры

  • Грамматические игры
  • Научить учащихся употреблению речевых образцов, содержащих определенные грамматические трудности;
  • Создать естественную ситуацию для употребления данного речевого образца;
  • Развить речевую активность и самостоятельность учащихся.

Лексические игры

  • Лексические игры
  • Тренировать учащихся в употреблении лексики в ситуациях, приближенных к естественной обстановке;
  • Активизировать речемыслительную деятельность учащихся;
  • Развивать речевую реакцию учащихся;
  • Познакомить учащихся с сочетаемостью слов.

Фонетические игры

  • Фонетические игры
  • Тренировать учащихся в произношении английских слов;
  • Научить учащихся громко и отчетливо читать стихотворения;
  • Формировать навыки фонетического слуха.

Подвижные игры

  • Подвижные игры
  • Используются в качестве физкультминуток, для закрепления лексического и грамматического материала.
  • Игры с пальчиками
  • Используются для развития мелкой моторики рук.

Игра – путь детей к познанию мира, в котором они живут,

  • Игра – путь детей к познанию мира, в котором они живут,
  • и который они призваны изменить.