Технологическая карта урока "My home - my castle" 5 класс

Технологическая карта урока
Предмет: английский язык
Автор УМК : В .Эванс
Класс: 2
Тема: MY HOME-MY CASTLE(по материалам урока TOWN MOUSE AND COUNTRY MOUSE ,часть 1
Тип урока: урок развивающего контроля
Цель урока: контроль сформированности навыков аудирования , монологической и диалогической речи, подготовка к контролю и письменных
навыков
Используемые образовательные технологии: обучение в сотрудничестве,
игровая образовательная технология ,
информационно-коммуникационные технологии
Задачи:
Образовательная:
Активизация лексического и грамматического материала по теме;
Формирование навыков аудирования , монологической и диалогической речи
Развивающая:
Развитие мышления, логики;
Развитие коммуникативных способностей;
Развитие умения самостоятельно добывать знания в процессе обучения;
Развитие языковых, индивидуальных и интеллектуальных способностей учащихся;
Воспитательная:
Воспитание интереса к изучению темы
Формы работы: парная, групповая
Формы организации познавательной деятельности: индивидуальная,
Оснащение урока: интерактивная доска , раздаточный материал ,видео
Слайд
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность ученика
УУД
3 и 4
1. Самоопределение
деятельности.
1.1 Оргмомент
Объявляю об уроке-
соревновании.Излагаю правила
конкурсов(испытаний)
Принимают установку
урока
5
2. Учебно-познавательная
деятельность
2.1 Развитие навыков
диалогической речи
Предлагаю
продемонстрировать учащимся
навыки диалогической речи
,знакомясь.
Учащиеся демонстрируют навыки
Регулятивные
Познавательные
Личностные
6
2.2 Развитие навыков
аудирования
Предъявляю задание- посмотреть
фильм ,понять основное содержание
,быть готовыми ответить на вопросы
Учащиеся
следуют указаниям учителя
Регулятивные
Познавательные
Личностные
7
2.3 Развитие навыков чтения
Предлагаю продемонстрировать
сторонам навыки чтения посредствам
драматизации
Учащиеся
следуют указаниям учителя
Регулятивные
Личностные,
Коммуникативные
8
2.4 Музыкальная пауза
Предлагаю учащимся разучить
несложную песню о доме
Учащиеся разучивают песню о
доме
Регулятивные
Личностные
9
2.5 Развитие навыков
монологической речи
Предлагаю учащимся описать
жилище Деревенской мышки от лица
хозяина ,используя изученную
лексику
Учащиеся предъявляют выполненное
задание
Регулятивные
Личностные
Познавательные
10
3. Интеллектуально-
преобразовательная
деятельность.
3.1 Объяснение домашнего
Выдаю раздаточный материал
для выполнения письменного
домашнего задания ( Описание
своей комнаты).
Учащиеся получают
Раздаточный материал.
Слушают разъяснение
домашнего задания.
Познавательная
Регулятивная
задания
11
4. Контроль и оценка
результатов.
Рефлексия
Подвожу итоги
Учащиеся проводят
самоанализ деятельности в
течение урока, нацеленный на
успешное выполнение
домашнего задания
Регулятивные
Личностные