Технологическая карта "This is a…."


Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Технологическая карта Technological card of the organized educational activity
Образовательная область: «Коммуникация»
Топ/группа/group: Старшая
Оқытушы/учитель/teacher: Красавина Ю.Ю.
Сабақ/предмет/subject: Английский язык
Сабақтың тақырыбы/тема/theme: This is a….
Мақсат/цель/aim: развивать речевые и познавательные способности ребенка, опираясь на речевой
опыт, как в родном, так и в иностранном языке
Objectives:
Білімдік/образовательная/educational:
введение лексических единиц по теме «Семья»: a mother, a father, a brother, family;
научить использовать личные местоимения в речи: I, you, we, they, he, she, it: I am a girl, I am
a boy, she is a girl, he is a boy, we are children, they are children;
продолжать формировать навыки монологической речи;
Дамытушылық/развивающая/developing:
развивать умение использовать известную информацию для высказывания на английском
языке;
развивать мышление, память и внимание детей;
Тәрбиелік/воспитательная/bringing-up:
воспитывать любовь и бережное отношение к членам своей семьи;
Билингвалдық компонент/билингвальный компонент/bilingual component: thank you -
спасибо, hello привет, девочка – a girl, мальчик – a boy, дети – children, good morning - доброе
утро, мама - a mother, папа - a father, брат - a brother, семья - family
Сөз тіркестері және сөздер/фразы и слова/phrases and words: I am 5. I am a girl. She is a girl. They
are children. What colour do you like? I like purple. This is a mother. This is a father
Көрнекі құралдар/оборудование/resources: наглядный материал (цифры 1-10, цвета, мальчик,
девочка, дети, картинки «Моя семья»), поезд «to be», видеоролик на песню «How are you?», «Good
bye
Этапы деятельности
Деятельность учителя
Деятельность детей
1.
Мотивационно-
побудительный
Good morning, good morning
Good morning to you!
Good morning, good morning
I am glad to see you!
Let’s sing «How are you?»
How are you?
Good morning, good morning
Good morning to you!
Good morning, good morning
I am glad to see you!
I am fine. I am so-so, thank you.
2.
Организационно -
поисковый
Phonetic drill
Поезд «to be»
Let’s play with our tongue.
Who are you? Who is she? Who is he?
I am a teacher. You are children.
Ann is a girl. Oleg is a boy.
They are strong. We are good. We are
clever.
Давайте вспомним особый поезд «to
be», что вы о нем знаете?
Если в первом вагоне едет
местоимение WE (мы)
то во втором всегда находится
глагол ARE
Если в первом вагоне едет
местоимение THEY (они) или
существительное заменяющее
местоимение (люди, животные и
неживые предметы)
I am a girl. I am a boy. She is a girl.
He is a boy.
Пассажиры первого вагона зависят
от пассажиров второго вагона
Порядок вагонов очень важен.
They are girls. They are boys. We
are children. It is green. It is one.
«Моя семья»
Беседа о семье
Physical training
«Найди цвет»
то во втором всегда находится
глагол ARE
Если в первом вагоне едет
местоимение IT (Он, она) или
существительное заменяющее
местоимение (название животного
или неживой предмет)
то во втором всегда находится
глагол IS
Ребята, сегодня мы познакомимся с
новой темой, с новыми словами на
английском языке. Отгадайте
загадку, и вы узнаете, о чем пойдет
речь.
Это слово каждый знает,
Ни на что не променяет!
К цифре «семь» добавлю «я»
Что получится?
My family.
Сегодня мы будет говорить о семье.
Что такое «семья»? Как вы
понимаете это слово? Кого можно
отнести к семье?
Кто стирает, варит, шьет,
На работе устает,
Просыпается так рано? —
Лишь заботливая...
This is a mother
Кто же трудную работу
Может делать по субботам? —
С топором, пилой, лопатой
Строит, трудится наш...
This is a father
Я у мамы не один,
У неё ещё есть сын,
Рядом с ним я маловат,
Для меня он старший...
This is a brother
Who is this?
Are you tired?
It’s time to make a circle
(физминутка выполняется пож
музыку)
Make a circle big,
Make a circle small
Hello, hello, hello!
Make a circle round and round
Hello, hello, hello!
Make a circle up, down
Now seat down!
Do you want to play? Let’s play.
Where is orange? Where is green?
Look around. Let’s find brown colour.
Let’s find orange colour.
What colour do you like?
Семья
Предполагаемые ответы детей.
Семья – это мама, папа, брат,
сестра, бабушка, дедушка.
Мама
Папа
Брат
This is a brother. This is a mother.
Yes, I am
It is green. It is red. It is blue.
I like yellow. I like green. I like
Let’s count numbers from 1 to 10
How old are you?
black. I like white.
I am five.
3.
Рефлексивно-
корригирующий
Что нового занятие английского
языка вы узнали?
Good bye! See you! Thank you!
(песня «Good bye!»)
Stand up, girls. Stand up, boys. Good
bye, children!
Дети отвечают на вопросы
учителя
Good bye!
Күтілетін нәтиже/ожидаемые результаты/expected result:
Ұғынады/воспроизводить/to reproduce: слова приветствия, прощания на английском языке, счет
на английском языке, личные местоимения, цвета, члены семьи на английском языке
Түсінеді/понимать/to understand: вопросы, задаваемые учителем на английском языке, касаемо
изученной темы и понимать речь других детей
Қолданады/применять/to apply: фразы: I am a girl. I am a boy. I am five. We are strong. They are
clever. She is five. It is green. I like yellow. This is a father. This is a mother. My family