Конспект урока "Необычное путешествие" 3 класс


Забавникова Анна Николаевна
Учитель английского языка
МАОУ лицей № 28 им. Н. А. Рябова
г. Тамбов
Конспект обобщающего урока по теме «Животные» в 3 классе.
«Необычное путешествие»
Цели и задачи:
Обучающая:
1) пополнение словарного запаса по теме «Животные»;
Развивающие:
1) расширение кругозора учащихся;
2) развитие языковых, интеллектуальных и творческих способностей
учащихся;
3) развитие навыков самостоятельной работы и работы в группах.
Воспитывающие:
1) воспитание умения группового взаимодействия;
2) воспитание интереса и любви к животным.
Подготовительная работа. К этому уроку ребята должны выучить стихи о
животных, принести мягкие игрушки или картинки с изображением диких и
домашних животных. Занятие рассчитано на детей младшего школьного
возраста. Мероприятие проводится в форме весёлого путешествия на
воображаемые острова. В качестве «экскурсовода» выступает учитель, он
показывает детям «животных» и рассказывает о них. Затем ученики делятся
на команды и соревнуются в различных конкурсах. На столе рядом с
учителем выставлены мягкие игрушки-животные, на доске – картинки с
изображениями животных, ученики поделены на команды.
Слайд №2
Здравствуйте, уважаемые пассажиры! Я рада приветствовать Вас на
борту этого замечательного лайнера. Сегодня мы совершим с вами
увлекательное путешествие. Пристегните, пожалуйста, ремни, приятного Вам
полёта. (взлёт самолёта)
Слайд №3
Ребята сегодня мы с вами посетим красивейшие места и сможем
окунуться в потрясающий мир живой природы. (появляются картинки с
островами). Посмотрите вокруг. Как вы думаете, кто же живёт на этих
островах? (в классе много рисунков с изображениями животных, мягкие
игрушки). Ребята отвечают, что на островах живут животные. Посмотрите
внимательно, сколько островов мы сегодня посетим?
Слайд №4
Ребята, первый остров на нашем пути – Разминочный.
Посмотрите на буквы, расставьте их в нужном порядке, чтобы
получились слова – названия животных.
1) Tac
2) Odg
3) Semou
4) Gip
5) Rhose
6) Grof
Давайте проверим, правильно ли вы составили слова. Если всё верно, то эти
животные придут сейчас к вам в гости. После каждого правильного ответа
учащиеся читают стихи.
1.
I love my cat
It’s warm and fat
Ma cat is grey,
It likes to play.
4.
Behold the pig
It’s very big
Its colour is pink
It’s nice, I think!
Its tail is beaut
So curly cute
And on the farm
It goes with charm.
2.
I like dogs, all dogs
Big dogs and small dogs
Black dogs and white dogs
But I like best
As you can see
The dog who likes
To play with me.
5.
How I love my little horse!
I will brush him very well, of course
I will comb his tail and mane
And go out riding again!
3.
Little mouse
Come to my house
Sit on a chair
Eat a pear
6.
The little green frog
Jumps on a log.
Takes off his cloak
And begins to croack.
Молодцы! Спасибо говорят вам все животные этого острова. А нам уже пора
отправляться дальше. Следующий остров, который мы посетим –
Загадочный.
Слайд №5
Загадочный остров.
Я буду загадывать вам загадки о животных, а вы попытайтесь их отгадать. За
правильный ответ команда получает одно очко, а за не правильный переход
хода.
1
A lot of spots.
A long, long neck
A funny scarf.
It ‘s a … GIRAFFE.
Много пятнышек,
Длинная, предлинная шея.
Забавный шарф.
Это … ЖИРАФ.
Слайд №6
2
Green and long
With many teeth.
Beautiful smile -
It`s A CROCODILE.
Зеленый и длинный,
Много зубов,
Красивая улыбка
Это … КРОКОДИЛ.
Слайд №7
3
A very long nose.
It grows and grows.
Не is huge and likes fun.
It is … AN ELEPHANT.
Очень длинный, длинный нос,
Все растет, растет,
Сам огромный и любит веселье,
Это … СЛОН.
Слайд №8
4
So colorful and bright,
Is fond of talking much.
Likes eating carrot
It is … A PARROT.
Очень яркий и цветной,
Любит поболтать.
Ест морковку,
Это … ПОПУГАЙ.
Слайд №9
Давайте проверим, насколько хорошо вы знаете этих животных. А мои слова
и схемы вам в это помогут. (Учащиеся составляют предложения по схемам)
Какие же вы знатоки животных!
Слайд №10
А знаете ли вы, что в следующем 2014 году на юге нашей страны, где
уникальная природа и климат пройдёт зимняя олимпиада?
Какие животные стали талисманами Олимпиады 2014? Почему? Да, вы
правы. Давайте посмотрим на этих животных.
Ну, раз мы с вами на Спортивном острове, давайте и мы проявим сноровку и
немного разомнёмся. Тем более, что половина пути осталась позади. Я
приглашаю представителей команд принять участие в соревновании на
скорость и ловкость.
Слайд №11
Представители команд зачитывают скороговорки.
Five fat friars frying flat fish.
King Kong kissed Queen Kate.
Pat’s black cat is in Pat’s black hat.
Cob is Dob’s dog, Tob is Mob’s dog.
Слайд №12
А теперь самое время размяться – физкультминутка.
Игра в мяч.
Учитель бросает мяч, а ученик поймавший его должен назвать какое-нибудь
животное.
Какие вы молодцы! Вы в отличной спортивной форме.
Слайд №13-17
А теперь в путь. Нас ждут обитатели острова Новый.
Посмотрите, пожалуйста, видео. Знаете ли вы этих животных? Как они
звучат по-английски? Я думаю, вам будет интересно узнать об обитателях
этого острова. Я предлагаю вам прочитать текст и заполнить таблицу
«интересных фактов»
Бобёр
Енот
It is
It can …
It lives …
It likes …
Лось
Зебра
Elk
Лось
It is very big and heavy. It is tall. It has long legs and they must go into the water
when they drink. It has big horns (рога). They throw horns in November and
December. They can run very fast and swim well. It likes to eat trees (деревья),
branches (ветки), leaves (листья), and grass (трава). It lives in the forest.
Raccoon
Енот
It is not very big and it is short. It has a tail and a nice face. It is active (активный),
brave and cunning. It lives in the forest, in hollows (дупло).It has paws with
fingers (пальцы). It can climb (лазать по деревьям) well. It can’t run fast. It likes
to eat meat, grass (трава), cabbage, carrots.
Beaver
Бобёр
It is big and not tall. It has a big, long tail. It has small eyes, small ears and a nice
fur (мех). It likes to be clean. It lives in the river. It makes his house under the
water. It can’t fly and jump but it swims very well. It likes to eat trees (деревья),
branches (ветки), leaves (листья).
Zebra
Зебра
It is big, tall and heavy (тяжёлый). It is nice, black with white stripes (полоски). It
has a short tail. It can run and swim well. It can’t jump. It likes to eat grass (трава).
Crocodiles, lions and tigers can eat zebras.
It is
It can …
It lives …
It likes …
Спасибо Вам огромное за приятную компанию! Наше путешествие подходит
к концу. Я надеюсь, оно вам понравилось. Если да – поднимите красный
кружок, если нет синий. Пристегните, пожалуйста, ремни, наш самолет
идет на посадку.