Конспект урока "Меню школьных завтраков" 3 класс


Конспект урока по английскому языку подготовка и работа над проектом
«Меню школьных завтраков».
( УМК М.З.Биболетовой Enjoy English” 3 класс)
составлен учителем английского языка
Романенко Е.Ф.
МБОУ СОШ №28
ст. Тамань
Краснодарского края.
Цель урока: систематизировать и обобщить у учащихся знания лексического
материала по теме «Food».
Задачи урока:
Образовательные:
Совершенствование и активизация лексических навыков в устной и письменной
речи.
Формирование навыков чтения и говорения по опорным картинкам.
Развивающие:
Развитие фонетического слуха учащихся.
Развитие творческого воображения у школьников.
Систематизация понятий о здоровой пище.
Воспитательные:
Формирование устойчивого интереса к дальнейшему изучению английского языка.
Воспитание положительного отношения к здоровой пище.
Формирование коммуникативной компетенции учащихся.
Оборудование: мультимедийный проектор, интерактивная доска, презентация
Microsoft PowerPoint.
Ход урока.
1. Организационный момент.
Teacher: Good morning, dear friends! I’m glad to see you! Sit down, please.
Pupils: - Good morning!
T.: - We will be cooks and designers today. We must make a menu for breakfast. But at first we
must prepare for our work.
2. Фонетическая зарядка.
T.: - Lets repeat some sounds and words. (слайд 2)
Фронтальный опрос. На слайде появляются звуки. Ученики должны назвать их и
слова по теме «Еда» с этими звуками.
3. Повторение некоторых правил чтения.
T.: - Boys and girls, read after me all together, please. (слайд 3)
Дети читают хором за учителем.
4. Речевая разминка.
T.: Answer my questions now.
- Do you like bananas?
- Does your friend like soup?
- Would you like some coffee?
- Does your sister like porridge?
Учащиеся отвечают на вопросы учителя.
5. Активизация лексики и систематизация знаний о полезной пище. (проверка
домашнего задания)
T.: - Now let’s check up your homework. You were to find out what food is healthy and
unhealthy. I think your parents helped you. Look at the screen and choose healthy food. Work in
pairs, please. (слайд 4)
Учащиеся работают в парах, обсуждают 1-2 минуты и называют полезные продукты.
Учитель выслушивает ответы. Проверка осуществляется следующим образом: кликая
мышкой учитель убирает «вредные» продукты (4 картинки ).
T.: - And what about unhealthy food? Is everything correct here? (слайд 5)
Дети работают в парах. Теперь учащиеся должны назвать «вредные» продукты и проверка
осуществляется так же. (4 картинки исчезнут)
(Могут возникнуть вопросы по поводу картинки, на которой изображен хлеб. Нужно
сказать, что белый хлеб не считается полезным в отличии от черного или серого.)
6. Физкультминутка. (слайд 6)
T.: - I see you are tired a little. Stand up and let’s move!
Ученики читают и показывают действия. Во время паузы дети двигаются и отдыхают, при
этом читают и повторяют ранее изученный материал.
7. Работа над проектом. (слайд 7)
T.: - And now it’s time to become head - cooks. Your task is to make a healthy menu for
breakfast. The pictures at the screen will help you. Are there any odd pictures?
Ученики называют «лишние» картинки. Исчезает 5 картинок.
T.: - It is an example. And you can add other words, of cause. You will work in groups. And in
5-7 minutes you will write your menu on the StarBoard.
Учитель делит класс на 3 группы. Учащиеся работают над составлением меню, проверяя
написание слов в учебнике. Через 5-7 минут представители групп выходят к
интерактивной доске и записывают меню и зачитывают. (слайд 8)
8. Рефлексия, подведение итогов, объяснение домашнего задания.
T.: - Well done, dear friends! You all worked hard today and your menu is healthy and good.
So, do you know what food is healthy?
Учащиеся отвечают.
T.: - Thats right! Your marks are…
Your home task is…
The lesson is over. Good bye.
Литература и источники:
http://www.google.ru/search
http://www.brookscompany.com/images/Class_Timetable.jpg
http://www.formybaby.ru/catalog001/images/DSDGSDGSD.jpg
Enjoy English . Учебник английского языка для 3 класса общеобразовательных
учреждений. М.З.Биболетова, О.А.Денисенко, Н.Н.Трубанева. – Обнинск: Титул, 2007
Поурочные разработки по английскому языку к учебнику М.З.Биболетовой и др. «Enjoy
English» 3 класс. – Волгоград: Учитель, 2008