Конспект урока "«Словообразование» и «Резиденция Премьер-министра Великобритании»" 9 класс скачать


Конспект урока "«Словообразование» и «Резиденция Премьер-министра Великобритании»" 9 класс

МБОУ Гимназия №23
Разработка урока для учащихся 9-го класса по теме
«Словообразование» и «Резиденция
Премьер-министра Великобритании»
УМК « Английский в фокусе-9», автор учебника В.Эванс, О. Подоляко.
Выполнила учитель английского языка
Жигалова Любовь Владимировна
Использованы образовательные технологии:
1. Разноуровнего обучения
2. Коммуникативного обучения
3. Модульного обучения
4. Интернет - технологии
5. Индивидуализации
Химки 2015
1. Good morning, dear friends!
Our lesson is going to be rather diverse. We begin with phonetic drills :
The teacher thought and thought
And thought
and no one knew the
Thought she thought.
Early to bed,
Early to rise
Makes a man
Healthy, wealthy and wise.
2. Fine! Thank you. Now I want you to remember the ways of word formation
in English.
Expected answers: noun +ending, noun +suffix, verb+ ending.
OK! Today we shall discuss how to make nouns from adjectives. Look at the
blackboard. I have prepared some cards which can illustrate this process. Can
explain the method?
An expected answer: We can form nouns from adjectives with a help of
suffixes.
Excellent! Let’s practise.
-arrogant-arrogance
- urgent-urgency
-different-difference
-gentle-gentleness
-sane-sanity
Just now, make formation from these examples:
(Students do their tasks individually) Your time is up? Let’s check up.
3. I want you to make up your own sentences with both words for contrast.
(Students do their tasks and present the sentences to the classmates)
4. Now look at the blackboard. The next part of our lesson is an acquaintance
with a new phrasal verb “ to make”. Please, look at the board:
MAKE OF-понимать
MAKE OFF WITH- убегать с украденным
MAKE OUT- четко видеть
MAKE UP-изобретать
MAKE UP FOR- компенсировать
Let’s try to remember the different meanings of this verb.
Now we are going to practise this phrasal verb.
Продвинутый уровень составляют собственные предложения с фразовым
глаголов. Ребята менее подготовленные выполняют упражнение в
учебнике Ex.2 p.36
5. The next task is to fill in the gaps in Ex.3 p.36 .Check in Appendix 2
Продвинутый уровень придумывают небольшую историю. Используя
фразы упражнения, а остальные ребята проверяют правильность вместе с
учителем.
ФИЗМИНУТКА
6. The time for checking up your home assignment.
Домашнее задание было прочитать текст 10 Downing Street и
рассказать о нескольких значимых комнатах резиденции Премьер-
министра Великобритании. При ответе 7 учащихся используют
заранее приготовленные презентации или пользуются информацией
(пройдитесь по этой ссылке https://www.gov.uk/government/history/10-
downing-street)
7. Один из учащихся задает вопросы классу о полученной информации.
1) What is 10 Downing Street?
2) When did this building become a residence of Prime-ministers?
3) What are main functions of 10 Downing Street?
4) What rooms have you remembered?
Thank you for your work. Your marks are…
At home you should do some exercises in your Workbook on page 19.
Good bye!