Конспект урока "Animals" 3 класс


Тема: «Animals»
Класс: 3б
Тип: урок совершенствования знаний, умений и навыков.
Цель урока: развить навыков межличностного общения, усвоить
употребление неопределённого артикля, контроль речевых единиц и
использование их в речевых блоках по теме «Animals».
Задачи:
-учебная: изучить употребление неопределённого артикля а/an, повторить
образование множественного числа существительных в английском языке.
-развивающая: развить у детей мышление, внимание, воображение, память, а
также познавательные и языковые способности с учетом возрастных
особенностей младших школьников
-воспитательная: научить детей адаптироваться в реальных ситуациях,
воспитать у детей чувство заботы и бережного отношения к животным.
Оборудование:
1. Карточки с заданиями
2. Красочные плакаты
3. Интерактивная доска, компьютер
4. Музыкальное оформление
5. Презентация
Ход урока:
1) Организационный момент
Good morning, children. I’m glad to see here today. How are you?Ответы детей)
And you? (ответы детей)Fine, thanks. You are fine and I think you are to start our
interesting lesson. Are you ready? (ответы детей)Let’s go!
2) Целеполагание
Now, let’s look at the presentation. After it you should tell me the main topic of
our lesson.
Детям показывается презентация с изображениями различных животных для
чёткого понимания задач предстоящей деятельности.
Do you like the presentation? OK. How do you think, what is the main topic of our
lesson? (дети отвечают)
You are right. Today we’ll be talking about different animals, we’ll know what
they like and dislike, we’ll watch some videos, you’ll be working in groups and
individually. I think, this lesson will be interesting for you.
3) Совершенствование фонетических навыков, развитие фонетического
слуха.
Дети тренируют произношение звука [ð:], повторяя слова за учителем
That Father
This Mother
The there
Them
Далее детям предоставляются карточки с лексикой на тему «Friendship». На
слайде 1 изображены предоставленные детям слова.
On these cards you have words on topic «Animails». I read one word and you
repeat it after me. Everything is clear? (дети отвечают)
Учитель произносит слова по прядку, дети повторяют за ним.
4) Контроль усвоения лексики по теме. ( работа в группах)
Слайд 2- изображение лексики по теме
Task 1:
Now, let’s continue working in groups. Each group has 2 sheets of paper. The 1st
is with animals. The other is with words in english. Connect the words with the
pictures.
Task 2:
Слайд 3- изображены 2 животных для каждой команды.
The next task is mare difficult, but I think you are ready to do it without any
mistakes. Each team has a picture of an animal. Describe it.
5) Совершенствование навыков чтения.
Дети работают с учебником, тест №___,стр.____
Now let’s open your books and read the text.
После прочтения и перевода текста, дети выполняют упр.___, стр.___
And let’s do some exercises…
6) Физкультминутка.
Играет музыка, дети делают упражнения.
Now, my friends, we have a minute of rest. Stand up, please.
giraffes are tall, with necks so long.
(Stand on tiptoes; raise arms high up into the air)