Конспект урока "Привет, ABC!" 2 класс
Урок английского языка «Привет, ABC!»
Урок английского языка во 2 классе с мультимедийным приложением
Программа: Биболетова М.З. «Enjoy English».
Форма: урок-праздник.
Тема: «Привет, ABC!»
Цели: 1) образовательная: создать условия для совершенствования монологической речи через
употребление структур I like… I see…
2) развивающая: способствовать формированию внимания;
3) учебная: способствовать расширению кругозора учащихся;
4) воспитательная: создать условия для воспитания самостоятельности.
Задачи: 1) создать условия для закрепления знаний алфавита в разных видах речевой деятельности
(актуализации фонетических и грамматических навыков);
2) организовать обучение чтению;
3) повторить структуру предложения;
4) создать условия для закрепления ранее изученной лексики через составление
английского эквивалента русскому предложению (перевод с русского на английский).
Оборудование: компьютер с медиапроектором, экран.
Наглядность: конверты с буквами, набор карточек с буквами «English alphabet», презентации, лист с
контурами букв, дипломы, открытки «Алфавит».
Предварительная подготовка: заучивание детьми рифмовок о буквах.
Ход урока:
I. Организационный момент.
- Good morning, girls!
- Good morning, Inna Anatolevna!
- Good morning, boys!
- Good morning, Inna Anatolevna!
Together, together, (презентация 1, слайд 1)
Together every day.
Together, together
We work and play.
II. Тема урока, целеполагание (презентация 1, слайд 2).
Now listen a song. Ученики слушают песню.
- Как вы думаете, почему мы урок начали с этой песни?
Today we shall speak about the English Alphabet.
Предлагаю урок посвятить английскому алфавиту.
Let’s sing it all together. Ученики поют песню вместе.
- Что мы должны повторить и вспомнить, что бы хорошо знать алфавит?
Задание 1. «Найди пару» (презентация 1, слайд 3).
Учитель называет букву и цвет, в какой надо закрасить большую и маленькую буквы.
letter “Jj “ - красный
letter “Rr “ - синий
letter “Bb “ - зелёный
letter “Dd “ - жёлтый
letter “Nn “ – коричневый
letter “Gg” – оранжевый
lletter “Hh” – белый, не закрашивать.
Ученики после выполнения поднимают над головами листочки с заданием и показывают друг
другу.
Задание 2. «Напиши буквы» (презентация 1, слайд 4).
It’s time to remember English letters.
Дети вставляют пропущенные буквы в кросворд.
Задание 3. «Составь слова» (презентация 1, слайд 6).
На парте у каждой команды буквы нужно составить слово и раскрасить буквы.
Музыкальная пауза.
Задание 4. «Запиши слово»
Нужно записать слова с заглавной буквы.
Задание 5. «Магический квадрат»
Найти в квадрате 10 слов
Задание 6. «Звуковой диктант»
Нужно соотнести букву и звук.
VI. Рефлексия.
- Кому было интересно на уроке?
- Какие задания понравились?
- Какие задания вызывали затруднение и почему?
- Над чем ещё нужно поработать?
VII. Подведение итогов.
- That’s all for today. Thank you for your work. You were active and friendly today.
We can read, we can write, (презентация 1, слайд 11)
We can speak English too.
We love learning English!
And what about you?
