Конспект урока "Заселение в гостиницу. Реклама гостиницы"


ОТКРЫТЫЙ УРОК
по дисциплине «Английский язык»
Тема: Заселение в гостиницу. Реклама гостиницы.
В группе ЭП-31 осударственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования Республики Тыва
«КЫЗЫЛСКИЙ ТРАНСПОРТНЫЙ ТЕХНИКУМ»)
Преподаватель: Бахарева Бэлла Алексеевна
Квалификационная категория: Высшая
При отборе рабочих материалов используются оригинальные английские
источники: бланки регистрации при заселении в гостиницу, меню ресторанов и
кафе, международные символы, используемые в гостиницах, видеоматериалы,
аутентичные аудиотексты, видеореклама отелей международного класса.
Для обобщения и систематизации лексикограмматического материала по
данной теме выбрана форма урока в виде тестового контроля с
элементами проектной методики.
Первый этап урока - организационный. На этом этапе преподаватель
спрашивает по-английски о том. какое сегодня число, кто и по какой причине
отсутствует.
На втором этапе объявляется тема, ставятся задачи и цель урока, что
позволяет настроить студентов на серьезную работу и стимулировать мотивы
их деятельности.
Следующий этап погружает студентов в ситуационно-
коммуникативную атмосферу, в который каждый имеет возможность
посмотреть и послушать рекламный ролик гостиницы «Манхэттэн»,
находящейся в ЮАР. Данный этап работы на уроке позволяет студентам
аудировать английский речь, и обобщить знания по изучаемой теме. Также
этот этап подготавливает студентов к выполнению следующей работы с
тестами по теме «Hotel». При выполнении тестов студенты работают на
компьютерах, развивают навыки работы с мультимедийными средствами
обучения.
На следующем этапе студенты вспоминают лексику по теме, какие слова и
выражения им необходимы для того, чтобы заселиться в гостиницу или
обратиться с просьбой об оказаний различных гостиничных услуг.
После этого идет просмотр видеоролика «Checking in the hotel» в режиме
интерактивной доски и ПС. Данный этап урока не только позволяет расширить
страноведческий кругозор студентов, но и помогает реально познакомиться с
услугами, предоставляемыми отелями в США.
При выполнении тестов по содержанию видеоролика студенты имеют
возможность применить навыки письма на английском языке, что также
погружает их в реальную ситуацию и развивает у них самостоятельность.
Просмотр видеоролика «Checking in the hotel» и выполнение тестовых
заданий является основным этапом урока. Ролик комментируется
носителями английского языка, что является очень важным, так как студенты
имеют возможность слышать правильную грамотную речь. Выполнение
тестовых заданий позволяет проверить, правильно ли они, поняли ли они
увиденное, и закрепить лексико-грамматический материал по теме урока.
Если на уроке остается свободное время, то студентам можно
предложить микродиалоги по заданной ситуации и разыграть их. Данный вид
работы обучает диалогической речи и воспитывает культуру общения.
На следующем этапе происходит презентация проектов, выполняемых
студентами выборочно, представлены 2 проекта: презентация и видеореклама
гостиницы «Буян-Бадыргы».