Конспект урока "Повторение по теме «Числительные»" 7 класс


Тема урока: Повторение по теме «Числительные» (урок в 7 классе)
Задачи:
Образовательная:
обобщить и систематизировать знания и умения учащихся по теме
«Числительные».
Воспитательная:
воспитать любознательность, интерес к изучаемому языку.
Развивающие:
развивать познавательную активность учащихся, развивать умения учащихся
находить и выделять числительные в речи и в тексте, развивать догадку
создать условия для развития умений и навыков говорения, чтения.
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний
Методы обучения: беседа, лекция, демонстрация, работа с текстом, практические
задания
Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, работа в парах,
индивидуальная
Оборудование: таблицы
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Время
Реализация задач урока
Организационный
момент
- Good afternoon, pupils. How do you think, what about are
we going to talk today?
About the numerals.
1 мин
Задание направлено
на развитие умения
постановки цели
Повторение
1. - Lets remember everything you know about them
2. - А сегодня мы подробнее поговорим о порядковых
числительных. Что вы помните о них?
(учитель систематизирует информацию, высказанную
учениками)
- Действительно, в английском языке так же, как и в
русском, есть слова, с помощью которых мы считаем и
называем количество и слова, с помощью которых
сообщаем какой по порядку/ по счету предмет. Так же
как и в русском языке, в таких словах меняется
окончание в словах. Приведите пример.
- А как происходят изменения в словах английского
языка? four fourth
Обратите внимание, что:
1. Первые три слова изменяются полностью, и их
необходимо запомнить (one first, two second, three
third). Listen to meSay: first, second, third;
2. В предложении перед такими словами ставится
артикль the
- На доске написана дата, назовите ее
Когда пишем дату, мы ставим соответствующую
цифру и две последние буквы, на которые это слово
оканчивается: (the) first (the) 1
st
, (the) second (the) 2
nd, (the) third (the) 3 rd.
1. Обучающиеся отвечают с
опорой на план:
образование числительных от
13 до 19
образование десятков
исключения
2. Отвечают на вопрос, дополняя и
исправляя друг друга
Например: четыре четвёртый
Называют дату, вспоминая
порядок слов
Today is the 11
th
of May
10 мин
Задача следующих
заданий на уроке:
обобщить и
систематизировать
знания и умения
учащихся по теме
«Числительные», с
опорой на имеющиеся
знания и вновь
приобретенные
Практическая
тренировка
- Назовите следующие числа:
121, 7006, 265, 375, 2941, 4603
- Переведите на русский язык:
About seven hundred thousand people live in our city.
I bought my first car back in nineteen ninety-nine
121 one hundred and twenty one
7,006 seven thousand and six.
265 - two hundred and sixty-five
375 - three hundred and seventy-five
2, 941 - two thousand nine hundred
and forty-one
4,603 - four thousand six hundred
and three
В нашем городе проживает около
семисот тысяч человек.
Я купил свою первую машину в
1999
8 мин
Дополнительная
информация
- Числительные используются в разных ситуациях,
например:
Назвать номер телефона. Как по-русски скажете 155-
28-43?
А по-английски будете называть каждую циферку по
очереди. И маленький нюанс: когда подряд
встречаются 2 одинаковых цифры, нужно сказать
double и назвать число. В данном примере: one double
five two eight four three.
Назвать год. Например, 1843. По-русски: тысяча
восемьсот сорок третий. То есть как число, да еще и
порядковое. У них года произносятся сразу десятками:
То есть тоже числа, но количественные, без всяких –th.
Назвать номера. Пройдите в седьмой кабинет.
Откройте книгу на третьей странице.
Попробуйте назвать.
По-русски мы все номера обозначаем порядковыми
числительными. А в английском используются
количественные: room seven, page three
Назвать десятилетия: для обозначения десятилетий
используют не порядковые, а количественные
числительные; форма множественного числа при этом
образуется согласно стандартным правилам английской
сто пятьдесят пять, двадцать
восемь, сорок три
eighteen forty-three.
Ученики называют числительные,
опираясь на собственные знания
10 мин
Изложение материала
направлено на
воспитание
любознательности,
интереса к изучаемому
языку.
грамматики. Название десятилетия обязательно
включает определенный артикль the:
80-е the eighties
90-е the nineties
2000-е (нулевые) the two thousands
Если нужно сказать "в середине девяностых", мы
скажем in the mid-nineties.
Назвать века: они выражаются числительными
порядковыми. При этом обратите внимание, что для
записи веков у них принято использовать не римские, а
обычные арабские цифры Если требуется уточнить эру,
добавляют сокращение BC или AD
XII в. до н. э. the twelfth (12th) century BC
V в. н. э. the fifth (5th) century AD
XVIII в. the eighteenth (18th) century
Обучающиеся конспектируют
основную информацию
Работа с текстом
- Прочитайте небольшие тексты, которые лежат у вас
на столе, выпишите из них числительные
Обучающиеся работают в парах,
затем озвучивают записанные в
тетради числа
7 мин
Задание направлено
на развитие навыков
работы с текстом
(чтение и перевод)
Подведение итогов
урока, рефлексия.
- Что нового вы сегодня узнали? Что оказалось
сложным для вас? Что самым легким?
3 мин
Домашнее задание
- Повторить всю информацию о числительных,
подготовиться к зачету
1 мин